一個多月了，大家都變成大胖子了嗎?
Day30 6/15 Mon.
今天就滿30天的三級停課了，不知道大家都習慣了嗎?
我們週圍已經開始有鼓吹老人家「疫苗是國家的陰謀，不要打疫苗，國外都有前例了」的不打疫苗派的聲音出來。唉…你不打可以，但不要鼓吹大家都不要打啊! 你不打可以，你可以保證都不出門、你的家人都不會出門嗎?
盲媽: 我來問嬸啊好了!
媽呀，嬸啊是有唸PhD還是在哪間醫院工作嗎? 連這個也要問她。
Day31 6/16 Tue.
線上大家又在歌功頌德二瓜老師開meet真的太好了，大家一起上課比較好, 不然小孩寫功課都會拖。
從二瓜開始上線上課開始，她就換監護人了。利用小瓜跟盲爺一樣看到google有未讀郵件、App右上角的紅色字數就會啊雜、甚至會幫另一半的手機習慣都是放著不讀全部點掉的特性，與其盯得自己眼睛發酸脾氣發作，不如換人當監護人。
打開二瓜的Gmail, 赫然發現監護人除了會幫妹妹上傳作業、訂正作業，還會順著毛摸裝乖巧溫順。
每天下班小瓜就拿我的手機line登入電腦，一魚二吃就搞定了，是說…我怎麼有一種身份被剝奪的科幻感。
Day32 6/17 Wed.
每次上網登錄跑步圈數時，他們就會順便打個網站作者的線上小遊戲，沒想到小瓜竟然直接打敗創作者的分數，我真的覺得還好我沒買Switch給他，連這種網頁遊戲她也可以這麼認真玩，要玩遊戲以後就自己寫!!
蘿蔔與驢子的千里馬比賽今天抽獎了，小瓜有三張抽獎券，二瓜有五張，不過並不是因為二瓜這次特別認真(畢竟腳踏車都入袋為安了)，而是中低年級的圈數轉換率不同，不同於姊妹去年一個獎都沒有抽中，這次妹妹抽五中一，姊姊則是三張都中，其中還有一張是二獎發光籃球(啊不就還好沒抽中頭獎腳踏車?!) 也算是不枉當時每天晚上吃完飯都陪他們跟倉鼠一樣，一圈繞過又一圈。
我可以理解這種想要抽獎免費得到東西的心情。以前我也是為了抽腳踏車，不停要求爸爸買翰林的參考書，然後撕下最後一頁寄明信片去。結果，還真的讓我抽中一台腳踏車(一生的運氣就這樣用完了…)
我覺得小孩對對虛實之間的出入自如很有趣。例如兩姊妹玩Gartic 作弊到被投票踢出去，兩個因此笑得樂不可支；例如小瓜上線叫自己吉姆笨蛋，因為我們認真覺得他是個笨蛋…哈哈，不過笨蛋也可以第一名的。
謝謝 Angel讓我們彼此有機會交換最近的生活狀態
晚上Woman Who Code Taipei 的朋友線上聊天，好久沒有與教會、家人以外的人聊天了，好像都變得不曉得外面的世界。
很想找人討論，因為人類行為的改變、新的生活方式，影響的層面有哪些? 受惠的產業又有哪些?
Day33 6/18 Thurs.
我也需要retail therapy了，開始為暑假沒有老師們的網課與作業拖住兩隻而預備。例如找線上課程、更難組的袖珍屋、STEAM book、甜點烤箱、甚至後悔疫情前猶豫再三沒下手電鋼琴。
當然我也沒有虧待自己，逛Udemy跟逛Jason一樣，之前買一堆但都沒看，最近又打它打開來看了。
因為跟盲爺聊天的時候聊到，我覺得小瓜現在像我當初學程式一樣，如果拿掉模板，就不會自己寫(拉磚塊)了，這樣他就不是真的會了。
盲:他才上過四堂課你是要他立馬可以當工程師嗎? 程式語言也是一種語言，語言就是要常常摸、天天碰，就跟英文一樣，不會因為上過幾堂課服了仙丹妙藥升天，有好的老師用對的方法帶你往對的方向固然是一，但持之以恆的練習才是重點。
扼啊! 換成了消費者，我的思維也變成了跟地方媽媽一樣，覺得網路資源這麼多，為什麼我兒學這麼慢!?
是啊，如果要說，英文網路資源不是更多? 你會這樣想，就代表其他家長更是。
有句話說程式就是用文字與電腦溝通，既然文字是我的興趣，如果我示範的是半途而廢，那麼我兒也只會學到放棄。
Day34 6/19 Fri.
據說這從是鬼滅來的梗，上面塗滿去清檜防蟑螂螞蟻噴劑，幫近日來被螞蟻一直侵擾的倉鼠滅殺一下
配上很殺的滅殺神情(自己去套zoom的套件)
是說你這樣坐很像我們剛看完的《鐵男躲避球》(不要問我為什麼要看這種片!!)裡，最後美國那種200公斤以上坐在沙發上看著電視吃洋芋片的大胖子耶!
一個月已經連滾帶爬、約約略略地上手這樣的生活了。我想如果有能力的話，我們應該能去關心那些邊緣孤獨狀態的人們，例如打疫苗擔心的長輩與停課後隱性輟學的小孩。
Day35 6/20 Sat.
擺放角落多時，過去做了快一年的必須從無到有的袖珍屋，在疫情期間，在母女倆同心協心之下，今天終於上樑完工了，我終於可以擺脫它了!!
整個書櫃與裡面的東西都是小瓜獨立完成，比我細緻很多，我手作女王的稱號(自封)可以交棒了
我做到最後整個陽台自暴自棄
做完的心得是…短期內如果我會再買第二盒我再跟你姓。
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