西瓜日記

盲媽回來最常跟我說的是…這個小的永遠都不用擔心她吃不飽，最常像看動物園猴子一樣在她吃得津津有味時快叫我看，她肚子餓了會叫我泡牛奶，還沒煮好飯就開始夭飽吵，菜還沒上桌就拿著剛煎好的鮭魚排在沙發上大口啃起來，隨時都在找東西吃，反觀老大就是胃口不好、愛吃不吃。

是說，阿啾，可以不要把盲媽家吃垮了嗎?

這吃貨的好運，除了在校外教學去了姊姊沒去過的Baby Boss之外，因以食物為主的主題教學，除了讓小朋友經歷了食物栽種、製造的過程、享用異國美食，做食物的黏土模型之外，還因此在上課期間去了臨近的士東市場，回來只跟姊姊輕描淡寫地說今天去市場看「死雞」，讓羨慕到不行的姊姊為之氣結。

食物真的是可以好好地處理成一門深奧的課程，除了讓小朋友了解食物的分類也讓荼來伸手飯來張口的小人理解食物是怎麼種植、生產、處理，送到眼前口中的。

剛學習完回來的二瓜，每次我們吃什麼就會說

「猴!這是黃燈食物、不可以吃紅燈食物」跟個小紅衛兵一樣

「我下次要挑戰看看我不敢吃有綠燈食物，例如絲瓜、葡萄，如果沒有成功就不買下個月的小禮物。」雖然最後的結果往往只是說說讓媽媽開心而已

「爸比，你可以不要一直外食嗎? 我們應該在家裡煮比較健康。」我們每天都是盲媽家裡煮好嗎!? 只有偶爾外食，如果你指的煮是盲爺，那只能勸你死了心

「媽咪，我以後會減少吃紅燈食物，如果吃了會寫在白板上。」

這位小孩，你怎麼這麼會學專業政客講話啊! (一定是平常跟著看太多政經了)

其他還有例如小朋友帶自家種的玉米讓其他小朋友分享 還有業的種植紀錄

種植小豆芽

自己製作波菜、紅蘿蔔麵，看起來真熬；當時姊姊老師也不過給他們練習削木瓜而已

用黏土做的壽司，而且還特地去找壽司盒子，超級用心的

看到這裡我有個疑問，為什麼最近二瓜分組都跟男生一組? 而且還手牽手

一群小朋友在平常已經很熱鬧的市場，一定更是吵上加吵了

接下來就是準備登場的開美食餐廳的活動

開店前要先製作海報

食物由家長募集，以不用火為原則，有三明治、水果、餅乾。當天二瓜再三地耳提面命說一定要準時到，因為她是服務生，不能讓客人等(XD)

把小朋友分組成服務生、收銀員、顧客、店員與廚房，每個人可以分配到兩個角色扮演，還有發給自製的錢消費 (這靈感應該是從Baby Boss)來的吧

開店當天服務生都要戴上黃色鴨舌帽 

店員也要戴上手套與帽子(疑? 這是紙盒嗎?)

食物備料也組裝過程也是由小朋友操作

服務生點餐中 ，舖上美麗的餐巾擺得跟真的餐桌一樣，上面還有盆栽

點餐好之後交給廚房，記得服務生不要偷吃蛤

還真的有一個收銀臺，哇你看下面兩籃滿滿的錢

bus boy and bus girl下工之後的合影，那個姿勢與表情，怎麼突然有一種好像二瓜已經18歲去摩斯打工的感覺

二:辛苦工作完之後終於輪到我當客人了

不知道是不是因應食物主題，故事爸爸故事媽媽也都不約而同地選了以食物為主的主題

這位心機專業打手也選了<< Eat Your Peas>>

小孩聽到屁(pea)就嗨了

看看這張孩子們的笑容，真的感受得出來老師們的用心!

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現在上小一的姊姊，在看了二瓜每次的活動之後都會羨慕不已，直嚷著現在上學很無聊。

除了看起來前進，重點是，前進到哪?

的確，自己剛好兩隻對比，就會覺得為什麼不過隔一年的生活可以差別這麼大 (以同為半天班為標準)

透過大型主題活動，我覺得小孩學到好多，是我們自己教不來的。

難道小一的小孩就只需要課本不需要繼續認識這個世界了嗎?

平面的課本就可以勾勒出來這個立體的世界了嗎?

認識了這個世界，有親手執行的能力嗎?

不經過一次一次的親手做練習，怎麼能成功執行呢?

而課際之間的斷裂可以讓小孩連貫一件事情的來龍去脈嗎? 

單向的授課真的能讓小孩思考?

我懂你覺得無聊。

親子天下文章裡最近關注的:媽媽愛自己的4個練習。有這樣練習的前提情境可想是: 媽媽被角色的自我或他人定義的纏累，人最怕是想當神，競(竟)逐那死人的神主牌。

由內而發，可服用上方良藥；由外而來的上洗下沖，這次，我們交託了。

不可否認地，週年慶失手的閃靈刷手、午夜12點電影院裡與其他3D男人的相逢、睡過頭的中午帶瑪莉亞吃頓好的、免打蜘蛛即有週末一打二的保障額度，洪功德能修改一例一休拗名(菜)師(兵)開繪本班然後一起找書做加工，能在睡過頭之後接送小人看到她開心的旋轉跳躍、為叫累的媽媽洗碗(雖然結果弄得滿身都溼)、週末能亂做鬆餅跟布丁，能睡前天馬行空的對話、能每天看著李登輝變屁屁灰的牙膏廣告般的笑容，能在星期日的早上醒來一家豬頭吵頭懶頭男頭阿花阿嬌阿妹阿撇虧來虧去，能在宗哥家當臥佛跟逛逛久違的市場，這些簡單的小事，都深深安慰了我的心。

謝謝我的家人，在我覺得非常難過時的陪伴。

我也很想陪伴弟兄姊妹，但我認為上帝這個時刻要我好好沉殿。

帶睡過頭的中午帶瑪莉亞吃頓好的

與午夜12點電影院裡與其他3D男人的相逢&免打蜘蛛即有週末一打二的保障額度，算是身為一個人，良知的展現

李登輝變屁屁灰(花)的牙膏廣告般的笑容

在用麵粉做了七七四十九次的失敗、決定買鬆餅粉之後，突然想吟唱: 早知道是這樣…像夢一場，我又何必把粉放在同一個地方…

為叫累的媽媽洗碗，雖然結果弄得滿身都溼

每個禮拜非常燒腦卻又有成就感的繪本班 

真希望能一直回家當臥佛(喂…)

我喜歡這種一貫，即使到了六、七十歲、還是像十六、七歲一樣，厭惡那平庸邪惡的偽善

我喜歡身為人的一種彈性。可以疲累、可以睡過頭、可以Blue Monday，容許犯錯，可以道歉，可以認罪, 可以原諒

我喜歡這種在不同場域下自變的關係，在這裡不是長輩，不是姻親，而是弟兄姊妹

對，又是小猴子的連載。

這天我回家看到二瓜一臉賽臉，問她怎麼了? 姊姊打她(優先選項)? 跟姊姊吵架(第二選項)? 跟同學吵架? 同時盲媽在一旁擔心招認，可能是自己幫她剪指甲剪太短在生氣(媽…別想這麼多)

(她默默不語地拿了地上的玩具到沙發上)

看著她淚水已經轉在眼框裡，準備一觸即發，再三二下就會潰堤，於是我繼續追問。

然後她拿著玩具說:「不見了。」

「什麼不見了?」(非常地小聲我聽不到)

「姊姊的玩具有一個不見了」

 「為什麼不見了?」

「因為我帶去學校分享結果不見了。」(我心裡倒抽一口氣…完了)

這時彼端本來在寫功課的小瓜一聽到，立刻飛奔過來，以哭倒萬里長城的氣勢，奔哭在我腳下。

「我已經說過不要借你帶去學校，結果你還帶去，帶去還不見...%^&*()_+$%^&*」(接下來話就說不清楚了)

這下大小齊發: 哭....哭....哭…哭…哭…哭，QQ相連到天邊，飯都不用吃了。

可以想像，當時的情境是: 小的完全不鳥大的警告，仍要帶新買的玩具去星期一的玩具分享日，而且還是姊姊的玩具，結果沒想到會發生慘案。

這時候，當然要立刻安撫大的，畢竟她是無端的受害者，保證做出補償；然後安慰小的，沒關係我們再請老師找找，最後對小的曉以大義:

1. 不得未經別人同意下取用物品去學校當阿舍

2. 即便經過別人同意亦當謹慎保管與使用

3. 人心難測無法預料，離廠要有不回廠的決心

4. 朋友不是要靠新奇玩具交的，如果這樣，那是假朋友

我在意的倒不是東西有沒有找回來，而是小人有沒有learn a lesson.

(玩具不見處)

同型不同的公主，我們兩個人都有買給她們，小的就是第二天Cinderella身上的配件都不見了，全身光溜溜；大的Merida就是每次玩好都小心地收到盒子裡，因為她的光溜溜就動腦筋到姊姊的身上。

其實，我個人還蠻佩服小的膽識，能為了取得朋友的認同能夠cross the line, take a chance，敢帶惜物如命的武則天姊姊的寶物微服出征。

當然，一來我認為這年紀的小腦袋瓜並沒有想這麼多，二來我想她也沒有預料到運氣會這麼背、發生「東西不見」這種事。

我本來以為二瓜哭不過就是怕姊姊生氣(我幫你擋著)，不過就在小瓜經過我的開導原諒二瓜之後，二瓜還是沒法停下來哭泣，我想她也是很懊悔這樣事情的發生吧! 

這時候剛好搬出他們在主日學上過的:

路加福音

我們不應該看待一件玩具的衣服比姊妹的情誼還重要，我們也大可不必視大量生產的商品為唯一的存在。

事發的當晚，兩人和好之後，好像什麼事也沒發生。回家之後待在他們的下舖秘密基地，照樣玩到睡前一刻，甚至小瓜也忘了補償這件事，這就是手足，永遠都會和好。

Merida的鎧甲，就讓它隨風而逝吧!

我常常覺得在二瓜身上看到盲爺的影子-她好笑，她懶散、她不在乎、她耐不住無聊。例如叫她穿個外套就偏偏要用這種奇怪的穿法

網球手的挫敗

這天盲爺週日的段考加班，於是我又得連續週末假日的一打二，一樣去教會，一樣去打網球。

現在大小隻因為程度與進度不同，往往被分配在不同的練習團體，小瓜那邊已經可以與老師簡單地對打，二瓜那邊必須重覆性地一次又一次地打著老師餵的球。

二瓜那邊與另外兩個小男生輪流，每次打完，二瓜就跟網子後面觀眾席的我，揮手、做鬼臉、扭屁股吐舌頭，忘我地表演到打完的下一個同學直接喊她:「阿啾，快點! 換你了!」(這孩子真的是恥度無極限…)

然後半場之後的中場下來喝水，喝完水之後，她就不上場打了。

「哇咧....」

我以為她剛剛在那邊跟我扭腰擺臀是因為她想要確定我有注意到她的表現，原來真正的原因是…她覺得打球很無聊。

sign~我該怎麼說練球無聊這件事呢? 

練習本來就是漫長而無聊的過程，需要忍受不斷的挫折。我們怎麼讓小孩在這個過程中上手，上手之後進步，進步之後進而增加興趣，增加興趣之後反饋進而不斷接受挑戰?

是沒錯，小瓜過去也有撞牆期(詳見5Y5M/3Y7M 網球課的挑戰) 但她的問題是覺得自己沒有進步，從來沒有說過想停下來，從來沒有說過不想上；但是二瓜就是停了又停，幾乎每次都是勉力撐完一期。

老實說，原本希望兩個一起運動的效率最高，既定的行程，突然不想學的時候，做父母的實在會非常手足無措: 該是鼓勵她繼續，或是就乾脆放棄? 這裡面又夾雜著，經歷過老大的撞牆期解套的方式有效，對老二卻可能完全不適用。

因為她根本的問題是不管學什麼運動…先天都不可能跟姊姊一樣程度，後天都不能耐受無聊(這是就突然很佩服詹家姊妹與大威小威...)

我第一次體驗到想把他們一起放在球場上是一種一廂情願。

 桌球隊的挫敗

沒興趣就是沒興趣，同樣另一球場上的小瓜，在乒乓球隊也遭遇到了挫敗。

平常星期一二四下午練習，每次練習1.5-2小時不等，第一次遇到星期二開始要我們請假，然後是星期四，然後是星期一。

星期二上整天之後不想練球(唯一激勵她星期二練球的動力竟然是媽媽可以下班剛好六點來接她)，星期四上完體育課很累不想練球，最後是星期一累積了星期日的疲勞不想練球，然後，非常肯定地跟你說下學期絕對不要上了。

不想上的官方原因是因為她覺得很累，畢竟網球是一週一次又有爸媽陪，但桌球卻是一週三次沒有爸媽陪。另外，我覺得太小不上手沒有成就感還有目標性的訓練少了樂子也是原因。

當初因為也是盲爺希望她能夠送出去練點基礎之後能夠回來對打，而且看來乒乓球無論在成本與對手上，相較於網球，是比較有可能真正上場比賽→我認為你一整個想太多。

我則是以過去自身的經驗，認為加入球隊與社團不同，有練習、有競爭、有team work、有社交活動.  但結果也真是大開我的眼界。

一個小孩要練球，一個家庭要投入的時間與精力是一樣多的，除了團練還有個練，家長要loop在一起，除了時間精力、請教練的費用塔上去的費用是很驚人的。

比賽、團隊合作、社交活動，她還太小，這些對她來說還太遙遠，每天面對的就只是正負反手拍。

還有就是運動型社團普遍陽盛陰衰的特性 

不能否認我還是很肯定運動社團的價值，只是，唉，It's a REAL world.

福原愛的啟示

記得小瓜剛練習桌球的時候，我也剛好看了福原愛小時候練球的影片。

我第一次看到真是傻眼，一個五歲的小女孩，跟媽媽到溫泉旅館，泡完舒舒服服的溫泉之後，繼續上桌練球，沒有來回連續打一千次不中斷(不管媽媽或是小愛中斷)不能休息，一千次耶?! 是人的行為嗎? 

本來以為是開開心心地跟媽媽出遊，沒想到迎接她的是地獄般的練習，我看著一個疲累不堪的小女孩累得開始耍脾氣，媽媽說:「算了，別打了小愛! 」

她立刻哭著、跪著、喊著: 「不要，我要練!我要練!」

因為在小小的五歲小孩的心裡，不要練=讓媽媽生氣傷心=不能跟媽媽一起，她連結到的是失去媽媽，這根本是親情勒索，我看到都要哭了!

我捫心自問

我能在那個五歲胖嘟嘟小臉的小人跟我哭啊喊啊好累時叫她繼續嗎?

我能夠比教練更了解自己的孩子、知道怎麼訓練孩子嗎?

我能夠持續不間斷地陪著她耐受練習的無聊與漫漫長路嗎?

我能夠知道怎麼帶她過關斬將、打下江山嗎?

重點是，孩子有天份嗎?

這裡面也許是因為媽媽也是國手，經歷的也是這種人生，她知道什麼方法最有效，如何能激發這個五歲桌球天才少女的天份，如何能為她打造選手人生。

但這真的太遙遠了，運動選手的人生真的是跟一般人不同的，他們從小失去的遠遠比得到的掌聲還多，就算是這塊料都不見得能上位，更何況不是這塊料、沒有這些資源。

就像，我從運動中看到兩個小人沒有爭勝的那種企圖心(沒辦法，溫室花朵)，就像球來沒有步移到非打到它不可的那種欲望，也不想打太大力怕手會很酸(翻桌!)

回歸運動

回到最初，當初都只是為了鼓勵他們運動。我曾經下過苦功，所以能領略運動流汗的美好，不覺得練習無聊。(大概我本身就是很無聊又很能耐受無聊的人)

今天二瓜直球丟出-練習很無聊，真是讓我覺得很無奈。

當然，認清了盲爺縮小版具體而微的二瓜，我知道叨叨絮絮勤奮努力這種事是毫無意義的(這世上就是有不用勤奮努力就長到180的人)，就像叫小丸子變丸尾、叫蟋蟀變螞蟻一樣困難。

也許小人入手運動應該從for fun開始，不知不覺，我也變得很以大人的方式看待運動，著重練習、技巧、恆心與毅力，於是看到這懶散的小猴子便不免焦慮起來。

你明明知道週末的多場屬靈三溫暖，值得你停下來緩慢腳步，好好地思考，仔細地觀注，但往往from Monday to Friday的屬世雜事, 輕易地把它們推移至角落。不甘放置生灰，渴望回應，然而複雜的感受卻很難用三言二語道盡，只能標題註解，日後回顧。

#謝謝你們當我們的靠山

與盲爸去馬偕看姪女與幫二瓜拿藥回來的路上，生病的我疲憊不堪，當我吞下一口藥盲爸代拿的藥(我連自己去看病拿藥都沒時間...)，放鬆地閉上眼睛躺在副駕上，我忍不住感激盲爸，感謝上帝。

人不能只靠自己，要仰望上帝，但很早就習慣獨立很久的我們，總是報喜不報憂，總是覺得自己可以handle 一切，不是這樣的...

若沒有困難，沒有試煉，我們總以為，人定勝天，在人無所不能。

# 健康平安從來不是理所當然

最近半夜醒來，常常忍不住看著兩隻的睡容。那有時滿身大汗，有時放鬆自在的小臉(與口水)。

我不再為夢遊無影腿感到厭煩，不再為夜間磨牙打呼的奏鳴曲煩燥，我只是微笑地看著、撫摸著他們。

你也許之後會為她三歲大肌肉發達的沙發攻頂氣結

也許為她四歲挑三撿四的胃口操心

也許為她五歲懂事後的尖牙利嘴傷神

也許為她七歲上小一之後的生活煩惱

也許更多的也許…然後你會記得當初最簡單的期待: 只希望能抱到她，她能平安健康就好。

#謝謝你讓我為你代禱

我沒料到自己遇到事情是那麼地悲傷恐懼，骨子裡仍悲觀主義，即便不消多時就能恢復信心。對於未知，我們只能相信專業，懷抱樂觀，長足信心地面對時，人，真的既脆弱渺小。

我通常不太交淺言深，往往不太一廂情願，但這個時刻我需要這樣。我能做的不多，只能為你禱告，為將來漫長的路禱告，為苦難化作祝福、幫你們脫胎換骨成真正的父母禱告。當我們徬惶，當我們沮喪，當我們生活充滿失望，失去見證，你不是孤兒，我們有在天上的天父。

#工作不是我們的全部甚至不是一輩子

與其問工作到底有多麼需要我們，不如問: 我們到底有多需要工作? 多麼需要工作來逃避?

在屬世裡是很好的逃避，它不用讓自己對話，不用檢視現況，不用動腦傷神，氣壯理直，理由充分，但原來在那彼端看來的我們，是多麼地令人厭惡。

我這樣提醒自己。 

#回應需求

當別人需要你的援手時，你可以被動地選擇觀望、選擇試探，觀望試探是一種安全保守的做法，是一種可以理解的人性。 

但如果人與人的關係，永遠停留在觀望，永遠帶著既定的刻板，永遠打安全球，彼此不會有機會磨合、練習、破碎，合一，永遠不會親密，同時，也永遠不會成為家人。

#家人就是會吵架，但吵架之後終將和好  

謝謝你能如此理解。

人際的問題是如此地無解，但是在愛裡面就簡單多了。時間的洗湅讓一切都變得明白而澄澈。雖然和好後不代表不會吵架，但那看待的眼光與生命的韌度已經不同。

#謝謝主讓我寫下來

即便有不甘放置生灰的心，即便想回應呼喚，回應禱告，但除了要有釐清混亂毛線球的能力，要有speak out的勇氣，仍要有足夠的工作以外spare time(XD)

凡祈求的，就得著，尋找的，就尋見，扣門的，就給他開門。

#當我們變得老舊，變得 cliché 時

當我們變得老舊，變得cliche, 變成過去你最討厭的那種老派時，主啊，懇求你，破碎我那法老般堅硬的心, 讓我能在新生的生命中得到體悟與感恩；

同時，當我太沉浸在過去時，請拉我一把往前。

我腦中突然浮現了這首當時義光三十週年聖歌隊我們一起錄製的「為你，我感謝上帝」，它也是這張專輯的主題曲。每個人都有一首聖神相通的歌，也許它不是網路上唱得特別厲害的版本，但之於我，它好像一把打開過去時光遂道的key，只要一下音樂，我就會想到過去唱到痛哭流涕的回憶:

小瓜在麗風錄音室跟著豬頭皮拍打著鋼琴自彈自唱

大學只在幽暗地下室練團的我，第一次看到真正的錄音室 

從早唱到太陽下山，一遍又一遍卻不覺得苦

桌上各種開嗓的中藥

中場休息的互相按摩

娜俐姊渾厚的solo 山頂的腳印

鋼琴每個鍵敲下去的力道穿透耳朵

男生低沉而欣慕渴沐的鹿鳴

為你，我感謝上帝 I Thank My God for You

台語詞：黃惠香

我常常感謝主 每時刻思念你

歡喜為你來祈禱 心充滿感恩

盡氣力teh著磨 軟弱的得幫助

我感謝主所賞賜 歸榮光上帝

雖然大家身軀相離 你永遠佇我心內

tiàm佇基督內面 聖神相通

佇上帝恩典大疼痛 成做相疼主肢體

同齊出聲吟詩 哈利路亞(*8) 感謝主

男：感謝上帝 獻上謳咾 哈利路亞 感謝上帝

（女：感謝上帝 獻上謳咾 感謝上帝）

我常常感謝主 每時刻思念你

歡喜為你來祈禱 心充滿感恩

當日落斜西山 逐項工程攏息

主恩典導咱得安歇 聚集做夥無離

女：永遠 直到永遠 永tiàm佇主無離

（男：聚集做夥無離 永遠tiàm佇主無離）

感謝上帝

自從上次天和公園開箱之後第二代公園-天和與天和一號公園，我只帶他們來玩過一次就放棄了，理由是他們爬不上去。

看著剛開始每到假日這裡變成一景點，就差沒有香腸伯進駐，滿山滿谷的猴子，我跟小人說:

「沒關係，這是給猴子玩的，我們是人類，所以沒辦法爬上去。」(灰熊差的身教，完全是酸媽…)

其實媽媽本身小時候也是猴子一枚，但自從中年發(健)福(康)之後，尤其是那一柱擎天，完全是當兵的人才會去爬的活，於是在天上鳥瞰地下這件事就已經離我很遠了。

這天小瓜說平常他下課在學校都會爬欄杆(單槓)，以前爬不上去的現在爬得上去了，所想再去公園試一次看看。

一個箭步衝向公園非常興奮，趁著腎上腺素正火熱，確實比上次的距離天空大概近了…十公分。接下來瓶頸了之後，

又變成了: 我還是乖乖在待躺在吊床上享受夏威夷的宜然自得吧!

媽咪，來杯夏威夷特調，記得上面要插小雨傘啊!

這個網子就是小瓜卡關的地方，她怕網子中空，怕網子會晃(但其實不會)，而且手腳不知道怎麼協調

爬上網子站上平臺之後，還要利用欄杆克服黃色那段的高度才能上去另一個平臺，最後才能溜到滑梯(是有多不想給小孩溜啊!!)

就我的觀察，手腳的長度也許不是這麼夠，但以他們的肌力，應該不見得不夠，而是他們的身體與四肢不曉得如何「回應」這個遊具以到達最後的目的地。

1. 沉得住氣

以小時候也算是靈長類好朋友的媽媽，看到這種情況當然會有恨鐵不成鋼的感覺。巴不得推著她們的屁股就上去了，然後再從頂端的溜滑梯上把她們踢下去。

但我忍住了。我知道當小瓜害怕爬過簍空的網子時，你愈push她，她只會愈害怕，你只能等，不斷地等，等待時機成熟，等著他每堂下課與同儕去爬單槓，等著她報告每天都進步一點的進度，等著她有一天突然自己想挑戰，等著她到了現場挑戰時，發現還是上不去。

2. 模仿觀察

接著，等著她發現上不去之後，看著別人怎麼爬上去的，開始模仿那個看來比她小的小妹妹的動作，等著她一次失敗、二次失敗，站到旁邊排隊，看著另外二隻野獸國的小猴子男生隨便就回籠上馬，最後，她終於一股作氣、毫不猶豫跨步，然後趴在上面(原來就是因為怕髒不敢趴 )，扭著屁股(朱自清爸爸撿橘子爬月臺貌)就上去了。

3. 越過終點線

站上天際線之後，還要一股作氣地滑下來，因為沒溜過鐵製的溜滑梯，小人們對它有很多奇怪的想像。

例如二瓜，她說他擔心溜下去之後因為太滑就會一直旋轉一直旋轉(一看就知道物理概念不好，明明就是直直的一條怎麼會一直旋轉一直旋轉…你是溜到異次元了泥?)

一開始為了鼓勵小瓜滑下來，我給她加油打氣，你連三層樓高的旋轉溜涕滑梯都溜過了，這沒什麼好怕的。(詳見台南兩天一夜輕旅行-Day1 十鼓糖廠文化村，本來是媽爸要挑戰從五層樓高溜來下只要六秒的極限溜滑梯，結果後來臨陣退縮，把自己的女兒推下水騙去溜三層樓高的旋轉溜涕滑梯)

這是一個很棒的冥想方式: 想著你做過更難的事，眼前的障礙就沒什麼了。

4. 好為人師

當小人掌握住了SOP，第一次嘗到全勝的甜頭之後，她會不斷地想溜，不斷地想溜，想讓身體記住這種感覺，想在日出雲臺下凡迎風吹拂髮際，大概上去20趟而已。

然後，看著卡關在雲臺上的二瓜，開始非常熱心地示範腳怎麼跨、手怎麼扶、身體怎麼傾地爬上去雲端的最後一關。

這時，競合的效果就出現了，二瓜以小短手短腿之姿，一樣克服了難關上馬。

5. 推入山谷

跟小瓜不同的，二瓜沒有溜過極限溜滑梯，沒有經驗可以冥想。但她有姊姊，有成功的腳步可以follow.於是要姊姊說抱著她溜下來，本來也答應後來又反悔。

這時，為人母親只有兩個選擇，一個就是放生她在下面的夏威夷吊床；一個是狠下心來變成把小鷹推下山谷的老鷹，告訴她沒有抱下來、沒有退路，而我選擇了後者。

然後，她就溜下來了。

這天，我非常地感動，就在這個共融式遊具的天和公園落成的五個月後，我們終於征服了它。這需要彼此的信賴、彼此的配合與彼此的磨練。

我從這之中知知道我的小人並不是冒險犯難、勇於嘗試的性格，需要pattern, 需要SOP.

當然，不當猴子，不爬上去，不溜滑梯，也沒什麼了不起。

但我想要告讓小人的是: 勇於面對挑戰。對於困難，莫名的恐懼才是阻擋你真正的原因，當你克服困難時，記住這種感覺，記得當初阻擋你那無謂的恐懼。

十週就會注音跟四十年都不會的兩位，下面被蒙眼那位說:不關我的事!

據說最近考試結束很多父母開始針對沒有考100分檢討。

非常驚訝有這麼多怕犯錯的小朋友，原來是來自100分爸媽。面對尤其是剛上小一的小朋友，原來連作弊的意思可能都不見得太明白，只知道考不好爸媽會希望、阿公阿嬤會失望，姑姑會失望，安親班的老師會失望，我家的狗會失望，隔壁的阿嬌會失望(喂…會不會扯太遠)，彷彿這人生中第一場戰役要是打得漂亮就不能哈哈哈佛或是史丹佛。

其實作業與考試對我來說最大的意義是，當球不再丟到小人眼前之後，家長了解到了孩子的弱點在哪，80/90/95/99/100其實都沒有太大的差別(但66大順之類的可能就有差別XD)，所以也不會以考幾分物質獎勵/懲罰小孩。

舉例我從裡面看到小瓜目前學注音符號到現在最常犯的錯誤是--忘記加聲調符號，最容易弄混的是「ㄥ」「ㄣ」。

還有過程我發現小朋友對曾犯的「錯誤」很容易心魔化，就像每次打庫巴都掛在同一個地方卡關的一樣，意思就是可能剛開始錯了只是50%50%，下次同類型的問題再出現時，會直接繳械投降，除非你有集訓特攻過。

其實對我來說，以幼兒園時完全不會也沒有特別教，但上小一之後真的能在十週學會注音符號，我覺得已經很不簡單(很多40Y3M爸爸還是搞不清楚…尤其是盲字輩的)，對於以後有助過渡識字就好了，我們應該用瑕不掩瑜的態度來看表現。

我google 了一下，小一容混淆的注音其實是

1.  ㄨ碰上ㄅㄆㄇㄈ時，唸起來會是ㄨ但是其實沒有寫ㄨ →注音符號常犯錯誤說明

2.  二個三聲在一起時，第一個三聲會弱化寫成唸成二聲；同理，三個三聲就是前兩個唸成兩聲

3. ㄟㄝ 分不清→ㄟㄝ怎麼分明，一試就靈

4. ㄖㄌㄋ  捲舌的關係

5. ㄓㄔㄕ/ㄗㄘㄙ→ㄓㄔㄕㄗㄘㄙ怎分辨，祕訣在這邊

6. ㄜㄛㄡ 

給家長的信，小一教學事項

還有這個林麗春老師的注音符號問題解析→注音符號教學說明

我觀察了幾個老師教學的重點:

現在的課本不是像我們小時候按照順序背，而是一組聲韻一組聲韻配合小短文循序進來，後面再進來複合韻，尤其是直接記複合韻很受用。

讓小孩依照聲符、韻符與複合韻在貼在不同顏色卡紙上自行製作注音符號卡，它可以以桌遊或是排列組合的形式玩(誰去誰家玩之類的)，並且每天的作業都要求要練習(賣鬧啊，活著回家時間都不夠了)

練拼讀與抄寫這種事當然也少不了(然後我們就會一直靠夭)

有一定量累積之後開始名詞看圖拼寫 

*列這些主要是希望協助有困擾的爸媽一起找到解套的方式。

小瓜也與我分享過像「ㄝ」她一開始也寫不出來，後來發現照筆劃寫真的比較容易記起來(哈哈，正好，以後寫國字就拿你自己的話來讀你的嘴)

最近在學完注音之後老師終於開始讓他們自己用注音抄聯絡簿，我本來也以為會很恐怖，結果還好。

我順道問了小瓜有人會沒抄到嗎? 沒抄到怎麼辦?會罰寫嗎? 據說老師會一大早公布在電子白板，抄完會再一個一個檢查提醒哪裡沒抄到而已(一個一個檢查…也太認真了)

因為剛好最近看到有人的家長的老師是漏抄一條罰寫50遍，讓我想起了過去因為上課愛講話罰寫100遍的恐怖回憶

當時，左撇子的我，選擇左右開弓寫罰寫，看到有早慧的同路人用寫複寫紙這招，真有種相見恨晚的感覺。

是說…這是什麼年代還有罰寫這種事!

野獸國的子民們不會因為罰寫就變人類好嗎? 

另外，我看大家往往非常用力討論的是注音符號而不是英文，可能因為私幼都有上英文，可能往往導師都教國語，所以比較多的注意與用力在國語。

昨天我們一起討論英文的大小寫, 我記得我小時候覺得「G」「Q」「R」的小寫「g」「q」「r」最不容易聯想。但跟我不同的是她的問題在於方向性，就像很多人會搞不清楚的「b」「d」肚子的方向。

她說「b」「d」不會搞錯，因為只要知道大寫的「B」「D」就會記得它的方向(耶?不對啊，D的肚子是相反的，應該是先記得B的關係)

但是以他搞錯的「c」「j」「s」的方向，我同理問他，那是因為大寫就搞不清楚了，小寫當然也就不知道(好像有道理)

小時候偶爾數讀寫數字，他就常常3跟5或7是寫反的，我們當時也不糾正他，時間久了他自然就會寫正確，我相信用到英文亦然(就讓老師的神聖的紅筆領你走向康莊大道吧)

大家常犯的錯誤是什麼呢?

最後，請別忘了他們才小一

每到星期一的時候，我總是累到翻掉。能看完功課撐著最後一口氣帶小人安全抵達家門就很了不起了，更不要說幫他們洗澡或是唸書。

隔天，我看著丟在浴室地上的已經被水溶解的畫筆與桌上買回來沒冰的牛奶，把小瓜叫過來看。

她突然爆哭了出來: 「我就真的很累嘛!」

想想，這句話應該是我想說的。

小瓜在週末三溫暖之後的Blue Monday下午還要打球，上床終於沒有掙扎地乖乖就範，這不是疲累的極致嗎?

明明人家取的是雅一點的「秋日共讀」，文盲盲爺就一直記成「秋天讀書」，害我們差點google不到，找不到地址。雖然都是在瑞光路，但營業處與書展是在不同的點(513巷31號，記得開map好難找)，我們去已經是最後一天，所以活動已結束，下次請早，應該還會有冬日窩讀之類的吧，一定會再來的。

自從天母忠誠誠品結束營業、進軍中國，敦煌廖派與吳派的書也買得差不多了，新竹書酷最近沒有成套的新書可以蒐集，三民的書飄洋過海、遙遙無期，臺灣麥克就成了我們新有密切注意的新重點。

今天又來扛書，主要是因為家裡的書適齡偏小，最近母啊我欠缺有爆點的故事類的書，因為家裡缺貨已經想得腸枯思竭，所以該是進貨有新元素刺激的時候。

大家可能都在網路上買過臺灣麥克的書，但是應該沒到過門市，點滑鼠等書真的是欠一味啊! 就是要到現場，看著成堆的書，下殺55折，巴不得全部都搬回去，但卻得在有限的時間與預算內賽跑，這樣才有爽度啊!

雖然平常我們買鞋買衣就會在旁邊不耐跟靠夭的盲爺，說到買書是眼睛不會眨一下，完全相信我的判斷，盡量丟入菜籃

不相信圖書管理員也沒辦法，不然以他的買法會覺得某套很好，然後一直買到重覆的…哈哈哈

今天先買先救急用

看我們挑書，完全沒邏輯與實用可言，看爽就買，左下角那兩本根本是透明片書，裡面一個字也沒有，買的原因純粹是小人超愛，然後又有這批牛肉好便宜啊的誘因'

我覺得挑書看書真的是很主觀的一件事。站在巨人的肩膀上一次通包當然相對簡單很多，但是當你run 完了一圈，你會知道你家小孩的「口味」。他們愛什麼、不愛什麼，什麼樣的畫風他們感興趣，什麼樣的故事能引起他們共鳴，這真的只有導讀者才能幫他們一把。

帶小人買書，如果以小人的「皮相挑書法」，大抵最後不是公主就是仙子。雖然已經有5套的公主，10種的仙子之類的，但是因為裡面的畫風不同，送的小禮物不同，有的按鈕有音樂，有的亮晶得，於是她們還是會千方百計把他們帶回家。但那也沒關係，小人的preference 也應該被included. 好的橋樑書才能養出好的胃口，這樣才會有參與感。

唯一要注意的不要變成"ONLY"就好了(同理小男生的cars, dinosours, monsters...)

我覺得如果用買菜來比喻

到新竹書庫有點像就到迪化街批發南北雜貨，主要是買整套

到臺灣麥克比較像在長安西路買些進口零食，很fancy

中午在好飯食堂(How Fun)吃飯 

呃…我個人覺得菜單上拍起來的比較好看

明明手上一大袋trick or treat的糖果了，還是痴痴地望著門口的棒棒糖販賣機，想要以小博大

吃貨的舌頭真靈活

最近週末常常有一種洗三溫暖到一個極致感覺。

<<The Giving Tree>>

二瓜聽完了愛心樹故事之後立馬畫下來，向光面的葉子顏色比較淡，小男孩畫得穿西裝打領帶表示他長大以後去上班，二顆粉紅愛心下面黃黃的一排是她說她的簽名承諾:

「她保證以後一定會回來看愛心樹!」 

真的是太讓人感動了!!

本來擔心小朋友太小聽不懂這個故事，沒想到小人可以，小瓜還哭了。所以有時候不要小看小朋友的感知能力。

但也有有趣的回答，例如問小朋友為什麼小男孩長大後的老阿公說他好累? 有人回答，因為老阿公通常走不了很遠、很容易腳酸…哈哈

然，正當小朋友十分專注看著投影片聽故事時，電腦排程update program 無預警地重新啟動(about 10 mins)，真是太悲慘了。

桌球隊迎新

雖然知道運動社團往往都是陽盛陰衰，放電居多，但對平常甚少接觸到野獸國的我，還是嚇了一大跳，第一次覺得桌球也是一種很危險的運動XD  

另外，第一次知道以後練桌球的投資不亞於練音樂，所以還是趁早叫盲爺的福原愛計畫死心! 

資深攝影師與專業旅遊部落客的攝影展

從2005年我開始寫部落格開始，一直把鬍子哥的無論瀏覽人次或是發表篇數都當成目標 。事實證明，我一整個想太多，落後的距離，大概不是馬身可以計算，而是要用羚羊飛躍山谷為單位，距離不過從台灣到美國趕羚羊谷而已。

不過，真心恭禧鬍子哥人生中的第一次攝影展，以攝影界的麥加聖地羚羊谷為主題，除了影像還有文字的感動紀錄，成功結合各種行銷模式，讓我想到大學大家辦展，有幾個人能出社會繼續玩?

來看展最後離題在咖啡店畫畫，讓人不小心誤會參觀攝影展還有附贈小朋友安靜專用的DIY油畫

全程自己來的二瓜，最後自己點上本來沒有的白點，還蠻有油畫感的

P Cafe裡令小人驚喜的大熊

好大的時鐘與可惜沒在認購的蘭花XD

之前太久沒來淡水老街，一直被街上回憶例如魚丸與阿給或是新奇的東西迷惑，一直走不到P Cafe攝影展。

例如這個數字油畫，只要照上面填入的數字塗色，看是要拾穗或是星空，立馬就是一幅名畫 

名畫表示: ......................................

老闆是一位很細心介紹的人，但不是鬍子哥本人XD

但比起來我更想去老街街尾的show233, 有一派輕鬆與自在感，傍晚來這裡吹風畫畫一定別有一番滋味

也不免被無嘴貓攻擊到，好貴的雞蛋糕!

令人懷念的淡水夕陽，看歐巴桑滿手紀念品

回到家之後繼續畫，聽說有人壓力很大需要抒壓

結果兩個控制狂的對決，瓜: 爸比，你不要把我的線畫歪啦! 

盲: 有什麼了不起，我自己去買一個來畫!

另一個完全不假他人之手的控制狂

每次到星期日晚上都會跟盲爺抱怨，星期日是安息日，所有的狗屁倒灶、忙碌混亂、快樂悲傷、心浮躁動都應該停止下來，這時好好地在家聽音樂畫畫或是休息，不要再衝來衝去了…

盲爺幽幽地表示: 是誰今天一整天衝來衝去?

10 fat sausages sizzling in the pan, one went pop and the others went bang. 

5 little monkeys jumping on the bed, one fell off and bumped his head.

上次煙腸北請假換香腸嬤來賣香腸

小瓜學回來直接結合兩首以香腸歌為基底改歌，中譯含韻。

十根香腸在「床上」「跳跳」，一根「掉」，被吃「掉」。

然後非常有耐心地唱了九、八、七、六、五、四、三、二

最後是一根香腸在床上跳跳，一根掉，它死掉...

雖然小無言，但也覺得頗妙

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後來，看到新買的Hallloween Ten Little Monsters這本，依照繪本內容，又如法泡製唱了一遍，只是換了主詞，依繪本內容換了地方副詞場景，用了更多的動詞，

十隻怪獸在「城堡」「叫叫」，一隻「跳」，不見了 

八隻怪獸在「走廊」「跑跑」，一隻「飛」，不見了

七隻怪獸在「森林」「驚驚」，一隻「笑」，不見了

這類的，然後六五四三二

最後剩下vampire, 然後發現原來大家跑去開派對

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又因為這系列也有公主系列(但台灣麥克現場沒有，我們沒買)

小人又開始公主系列的final count down，而且還可以兼公主猜謎

一開始他們像monster一樣延用了「隻」，我說公主用隻好像怪怪的吧，人應該用「位」或「個」但是我覺得這裡用「個」比較好，因為「位」好像不搭「跳跳」

然後，來囉~

十個公主在床上跳跳，一個「冰」，被冰了→Elsa 女王

九個公主在床上跳跳，一個「游」，上岸了→Ariel 小美人魚

八個公主在床上跳跳，一個「刺」，睡著了→Aurora 被枋錘刺

七個公主在床上跳跳，一個「射」，跑走了→勇敢傳說的公主 Merida

六個公主在床上跳跳，一個「划」，出海了→海洋傳說的Moana

五個公主在床上跳跳，一個「飛」，上天了→阿拉丁公主Jasmine坐魔毯

四個公主在床上跳跳，一個「跑」，回家了→12:00一到的Cynderalla要回家

三個公主在床上跳跳，一個「滑」，下去了→長髮公主Rapunzel利用長髮下塔 

二個公主在床上跳跳，一個「嚇」，出來了→美女與野獸的Belle看到野獸

一個公主在床上跳跳，一個「呱」，變青蛙→青蛙公主 Tiana→我覺得這個最好笑 

他們還真的講得出十個公主，動詞精準，畫面經典，雖場景單一，在下真是佩服佩服~

我覺得小孩隨口亂唱的歌很有趣，就像堆積木一樣，一開始，他只會生活常用物語詞接龍，或是分種類說名詞，但是到後來，他們會動詞，會照樣造句，會增加場景(但場景仍需靠圖像加分)，會知道編詞時字數的整齊，會感覺到唸起來的韻腳，這就是一種學語文的方式。