貪心的人: 縮小腹、吃點心、頂書、背單字我都要!

沒有比較有水準

當我聽到這種說法:「這區的家長比較有水準，不會這種時間送小孩去上學。」這種說法時，我整個爆氣，如果能把風險降到最低，又有誰不願意?

市場的人需要每天去賣菜，我們才有菜買，也才有材料煮出熱騰騰的一餐；如果理解，就不會在他們休市的時候，因為不方便而抱東怨西。

UberEat的外送員必須接單，我們才不會餓死(→是只有我)，如果可以誰，又願意冒著風險送餐到無法外食的居隔者家中呢?

工廠的外勞，如果買得到快篩，如果生病能在家休息，誰又願意吞了退燒藥之後繼續上工呢?

靠加班累積薪水的勞工，如果能在週末的時候陪伴家人，誰又想日以繼夜地不停加班呢?

職業婦女，如果能在家工作，能請防疫假，能像全職主婦一樣自己在家照顧小孩，誰會願意成為班上那只有七個去上學的其中一個?

這世界上不是每個家庭都有後援、都可以躲好躲滿；有，只代表你lucky；沒有，也不代表他們比較沒水準。」

教育部國語字典解釋:

水準: 標準、程度

指數分析

學校的狀況是停停復復又停停(木蘭織布機)，我從一開始的不能體諒為什麼不乾脆全部停課(霸氣私校就可以比較愛惜生命)，到漸漸能理解這是民主/政治/選舉(看你喜歡哪個詞歡迎自行帶入)的一部份，而政府的決定應該是基於公眾利益的高度，而不是只有民意考量。

有人覺得可以就上課，覺得不行就請假；接受小孩打疫苗的人就打，不接受也能繼續等待與觀望，彼此沒有理由互相歧視，可以接受到哪裡就做到哪裡的決定，而不是只是想把這份責任與決定轉嫁給別人； 

如果既不能接受上課，又不請假，也不打疫苗，又期待風險值低，就是一種自我矛盾的狀態，還是老話一句，出車禍不是你的錯，但腳長回來只能靠自己。

從這樣的列表你可以很輕易地判斷出基於各種選擇下的風險指數，不管是染疫的指數或是小孩讓你爆炸的指數，

當染疫的風險愈低，小孩在家爆炸的指數愈高，但這就是決定，depends on which one let you survive.

經歷過去年的三級停課，我相信學校相對應的設備與應變都駕輕就熟，例如小瓜說有去學校上學的也是一人一臺平板在原班教室上科任老師的課(??)，也是種方法。其實停課我覺得對小孩最大的影響不是課業、不是成績，不是3C，而是孤獨感。對喜歡上學的小孩來說，絕對不是一心向學或是因為英文數學老師的關係，而是同學。

少了那些平常下課10分鐘在東小花園的五四三、浪流連

那些平常在走廊上必須躲著訓導主任玩的鬼捉人

那些把握大下課20分鐘賭徒們血流成河的血腥大老二

那些交換鉛筆盒、交換心情日記、交換書包(?)的朋友盟約的重要儀式

那些一起哭夭老師與臭男生的同仇敵慨

對二瓜來說好不容易建立的組長地位與交到的好朋友的可能消失

那些真實的、快樂的、其實佔校園生活80%的重要比例同學生活的剝奪

對小孩的身心真的會有很大的影響

時間究竟拉要到多長、小孩(大人)的臨界在哪裡、政府何時要介入

這些都很值得觀察

我能做的就是買他們想看的書、 下單開箱小雞肋、幫他們週末約朋友運動、找好看的劇*，還有充當電腦shuffle一直陪打牌，多一點苦中作樂的事。

*村裡來個了暴走女外科

週末的約朋友運動(打牌) ->這腿長要我陪他們玩鬼抓人，是老鷹抓小雞的囊中概念嗎?

我們三個像變態一樣尾隨在他們後面

由我當spy偷拍 (因為另外一對父女太害怕被姊姊揍了) 到他同學超專業竟然自備野餐墊來打牌，一週一週的公園裡人真的變好少

做好確診的預備

看到週圍的人一一確診，從一開始堅決死守，變成要開始轉換心態，以目態的態勢還是要做好有可能確診的打算

1. 預備常備藥

2. 觀測症狀知道什麼時候變危急的時候要急診，例如高燒到脫水、眼睛充血、食慾不佳

3. 如果確診一家確診的話一家人要怎麼關在一起生活

4. 健康益友APP視訊門診5/12開始

5. 5/13 開始家人可以代拿藥

不知道是已經停課沒在接觸同學的學生、線上上課的老師或是雖然待在幾千人同公司但一天講不到三句話的啞巴社畜會先確診? →我們都壓寶明智哥就是了。

縮小腹運動

二瓜一直嫌自己的小腹太大(就非洲人啊! 四肢細瘦，吃飽就頂顆肚子)，我建議她健身房教練建議我們平常可以養成縮小腹的習慣，比較不容易腰酸背痛，對體態與小腹都有幫助，於是一家人(對連同肥宅水胖虎)興起了每天5-10分鐘睡前站壁(?)的活動，時間一到一人找一面牆自動貼壁，時間一到立刻攤軟在床上，呈現一種極度智缺的畫面。

哈哈，書(輸)掉了吧!

竟然還有小腹計畫表，二瓜製作

藤木與老木的合作

今天背景運作模式又被Call out 出來處理緊急事故。

因為二瓜平常上課就在跟我聊天chat了，我完全不會懷疑他的打字能力，他卡住的read instructions加群組。老師應該不會想到媽媽與小孩這麼藤木(=ㄅㄟ ㄅㄧˋ)*，繳交打字作業還記得等秒數到再submit答案。一般人的打字速度是41wpm，所以小學生的做到1/3是合理的。

*小丸子裡的藤木，以卑鄙著名，好朋友為栗子頭厭世永澤，有一愛慕者為老是愛哭的小綠

好哦，老木幫藤木完成了

於是又好奇地進排行榜看看了一下

這位同學的看起來就不太合理，看來我有一個對手爸爸(或媽媽?)

還有另一件call out , 這傢伙的起手式就是先撒嬌裝可憐，真的很會

黃阿瑪粉

二瓜最近非常迷黃阿瑪，是每部片必追，每隻貓如數家珍，每天至少要唸十幾分鐘的阿瑪經，連好味小姐在MV裡當臨演都能把她糾出來。於是打鐵趁熱，利用這個拓展阿瑪的書本宇宙。

當然成為阿瑪粉之後，也是有不少缺點，例如:

1. 貓化。《想睡的我戴上貓面具》睡前兩隻一定要一起學貓叫，然後兩隻開始彼此你來我往開始貓你一拳。(要打去隔壁打，可以不要壓在我身上打嗎!?)
2. 太認真。看到卡通裡演的撿到貓的過程會立刻糾正: 不對，她應該先帶去看獸醫確保身上沒有寄生蟲；或是它是流浪貓，沒有經過親訓不可能這樣就可以抱到它。

其中二瓜的阿瑪經有一次唸到寵物溝通師時，我非常不屑地說:「我覺得寵物溝通師是騙人的!」

這時小瓜跳出來反駁:「我覺得不盡然! 」因為寵物溝通師必須要有很細膩的行為觀察、在很短的時間內察覺出主人與飼主的關係，同時具有一定的心理學背景，然後中間穿插一些小故事，在真假的交錯中，讓人相信。

我: 那就是跟你一樣是騙子! 你們根本是同一國的，難怪你支持他們!

小瓜的騙子行為已經出神入化，他會在我們的閒聊當中，穿插進來，讓人毫無覺察。

二: 你知道嗎? 有一集的阿瑪裡面竟然叫其中一隻貓叫玉華

我: 這麼巧，我也有一個阿姨叫玉華耶!

瓜: 我們班也有一個同學叫玉華耶!

我: 真的哦，那她姓什麼?

瓜: 我想想哦，好像姓「黃」耶!

我: 這麼巧! 我阿姨也姓黃耶!

就在我興奮地表達巧合時，小瓜突然捧腹大笑起來: 其實我們班沒有同學叫玉華啦! (啃)

不過還好他們還沒開始吵著要養貓，一來是因為家裡還有一隻倉鼠，這兩種生物學上的敵人不適合共存；二來是他們其實喜歡2D更勝3D，要是真的養貓可能會躲它躲得遠遠，就像我家的倉鼠，目前還沒有人敢讓它上手過。

但事情真的有這麼簡單嗎? 我並不覺得。那只是因為他們覺得自己還沒準備好，等浪來了想躲也躲不掉。有時候下班看到路上滿街的溜狗人，也會忍不住覺得，我連最困難的生物都生下來克服了，我真的沒辦法養狗或養貓嗎? 缺的應該是時間。

最近書單:

這五本應該可以暫時拖住他們的疫情在家上課生活

我真的覺得有點恥(盲爺的基因也太難洗)，跟圖文並茂的燒杯君比起來，他們對金錢的世界還是比較有興趣，燒杯君躺在家裡都沒有人動過，我還想說靠燒杯君來救救小瓜的自然 (那我來重學理化好了)

還有點名要買給有社恐(=社交恐懼)媽媽看的書(爸爸買媽寶，媽媽買社恐的書，你好樣的)。瓜: 如果世界是一場派對，那我應該可以玩的很開心

Feat. = Featuring 

連網路上不認識的人都可以feat，就是不能跟爸爸feat。沒錯，這就是典型的青少年了啊! 

好哦! 有骨氣，但你不知道其實真實世界與阿伯feat的話，可能很快就可以增粉破百了說…

我: 你為了趕feat 連這麼醜的logo放著你也可以，這也太沒有創作者的自覺了吧? (雖然換字置位置也是種方法，貧窮果然能激發潛力)

前情提要: 因為過了威力導演的七天試用期

瓜: 那我可以用你的iMovie 嗎?

我: 好

前情提要: 因為小瓜的電腦已無法升級iOS所以無法下載iMovie

然後就變成了方型的影片(不過後來她說這是錄影沒錄好的關係)

唉…拜託不要退訂我…我應該繼續讓你買膠水與沖洗液嗎? 可是我覺得史萊姆差不多可以退場了耶…已經沒收威導了還是有辦法，要不沒收雷神之槌真的好難哦!!

前面有阻礙時，於是她找了個新方法，找她妹拍片，自己當導演(對，尺可以當action 板) 

重新復活

身為松下電器維修部第一畫虎爛講師的姊姊，絕對不能讓步哥丟臉。每次只要石頭掛掉不動了，我就會對它心戰喊話: 你絕對不能壞，你壞掉了就沒有人幫我了!! 因為只有我在乎你啊!!

#我可能讓你很意外的point

我也要玩這個，

1 . 我其實人不錯

2. 曾經最喜歡的團是radiohead

3. 曾經是游泳校隊，泳渡過日月潭二次與完成鐵人半程

4. 剛生產完第十天就在迪士尼與環球影城玩

5. 是基督徒

6. 服用高血壓藥已二年

7. 剛戴助聽器

8. 其實內心裡住了個183的巨人

這禮拜因為二瓜嘴破我們幾乎每個晚上都吃冰，據說甜點達人盲爺大師下禮拜要帶他們做冰淇淋了，終於不用吃超商爛貨了，屆時等著看好戲~
 

明智哥

最近姊妹不曉得是看小(明志)還是愛吃甜點(明治)或是痣瘡發作(明痣)，一直稱盲爺為明ㄓˋ哥→小瓜正解: 哦，就隨便叫的->這麼隨便

小瓜自主停課的第二天，班上就有同學確診了，讓明ㄓˋ哥停課的決定坐實了「明智哥」的名號。

盲: 看吧! 我是印度(中二)神童

根據被匡列達人aka九命怪貓盲爺的提示: 「口罩戴好真的有用!」

自主停課

盲爺班上每個禮拜都有學生確診，還好他已經轉線上，從5/8凌晨起，班上有同學確診就不居隔了，而小瓜5/7班上有同學確診，剛好又趕上最後一波，所以停了三天的課，對本來就被我們停課的小瓜來說，多的是線上的夥伴們，顯得不這麼孤單。

學校在四月停課一波之後，五月起都開始混成教學，有錢一點的就教室後面裝camera, 所有科任老師移駕到教室上課，像二瓜學校沒有錢的架平板對白板也是種方式。因為家中有長輩，我們還是決定讓二個都停課一週看狀況。以後混合式上課為必然，提早適應也沒有什麼，之前合唱團我們做錯過決定，這次我們會硬起來。只是他們會不會也太愛上課了，突然知道不能去學校之後，兩個開始內牛滿面。

不過線上課有一種奇妙的現象被關在家裡的結果，上班時他們會隨時傳chat來告訴我班上的最新動態，例如妹妹說老師星期一發考卷、上課在練習做竹槍，姊姊說英文老師確診

好即時哦! 不像以前下班後才能知道這些消息。

去年那波完全沒有在意，今年因為停課時在家上班，就覺得很需要線上學習資源包, 雖然可能也是狗吠火車而已(盲: 這就是我們存在的價值啊!)

最新消息內容:最新消息:首頁:疫情下的線上學習資源包::兒盟倡議::兒福聯盟 (children.org.tw)

 學校防疫專區

我真的與機械原理無緣，做出來的竹槍怎麼樣都不會動，想到當時小瓜的動力車也是

背景運作模式

我覺得平常會騷擾老師的，線上就是會騷擾老師；平常會騷擾家長的，線上也就是會騷擾家長。

這裡的騷擾指非常close的大小事都報告的互動模式，比如小孩線上課不專心、偷打電動或是作業都不繳交，進教室遲到…。

因為我們家是放生型模式，因為家裡的server配備還行，所以採取是monitor曲線變化模式，當曲線與數據有變化，或是特殊的行為事件時，alert signal才會跳出來通知處理，平常就是一種背景運作不會吃到記憶體的模式。例如二瓜提到進線上教室等了英文老師半小時，老師都沒有進來，進classroom cross check確實其他老師都有作業與課程，於是問了導師才知道英文老師確診了，一直是代課老師。這樣我就了，於是請二瓜把英文課本晚上帶回來簡單復習一下。

比住院便宜

最近突然有一個領悟：如果長輩願意對自己的健康提前佈署，無論是常備藥或是健康食品，成本遠遠都比進醫院之後的花費低廉，照顧好自己就是對晚輩最大的禮物，這樣想就不會覺得太過激，也不會覺得很花費昂貴。

宿命論

疫情的影響是…我最近發現我們家的小孩有一種躺平宿命論的調調: 「反正…乾脆…」

反正遲早都會確診，為什麼不能上課?

反正都不會答應，又何必提?

本來覺得應該會考七十幾，結果竟然考九十幾

一直很不高興這件事，到底哪裡出了問題，為什麼這麼消極厭世，後來才發現原來我才是始俑作者:習慣先把事情想很糟，於是真正發生時，如果沒這麼慘，就比較能接受，或是甚至有extra bonus的感覺；想想比起overestimate，underestimate好像也就沒這麼糟。(自我安慰中)

保持正向

既宿命又要保持正向，這樣會不會也太人格分裂了？疫情期間怎麼保持正向: 安慰他人、做些正向的事。例如幫需要的人排隊買快篩、晚餐帶便當回家、幫忙訂藥、關懷他人居隔或停課的狀態、支援線上主日學、參與線上的活動，多一點時間關心他人就會少一點時間自怨自憐。

疫情下每年的原力節 May the Force be with You 也變成了 May the Floor be with You 不知道為什麼也覺得很可以耶! 我實在太喜歡這種諧音梗了，疫情情間在家躺平，OK的

source: Lim Heng Swee/林行瑞/ilovedoodle（@limhengswee）• Instagram 相片與影片

線上主日學

我終於也要參與線上主日學的教學活動了，因為總是覺得線上互動難度很高，所以一直逃避。

換一個角度想，如果我能在這段時間之內，保持他們線上守望與讀經，聽他們分享與抒發，那麼也就夠了。於是像小學生一樣與小瓜用不同的帳號在同一教室旁聽課程學習, 真的要掐住自己的大腿:「你為什麼不開鏡頭? 老師問你什麼為什麼就是不回答?!」(深呼吸) 我這趟是來修行的，不是來趕鬼的。

開始研究team&wordwall, 怎麼用Khoot出題，因為它可以群組競賽，小孩子最喜歡比賽誰按得快了。

一定的題目

小瓜說她喜歡寫數學作業，可以一直往下寫。

我: 一直往下寫?

瓜: 對啊，通常作業寫完了就會一直往後面的作業寫

我: 你都會嗎?

瓜: 大概看一下就會

我: 那你之後寫這裡作業的時間拿來做什麼?

瓜: 拿來寫國語，因為我寫國語要花比別人多的時間

我: 你寫字又沒有很慢、也沒有很漂亮(瓜: 喂~) 為什麼要比別人久?

瓜: 因為像造詞、造句、學習單這種我都要查很久，範圍廣又沒有標準答案。我喜歡寫數學，因為數學作業的答案是一定的，不像國語社會自然這種答案往往不確定(?)

就像比起是非題，我更喜歡選擇題，因為選擇的答案往往很明確。

二: 可是是非題是1/2的機率比選擇題1/4的機率高啊!

瓜: 可是選擇題你可以選得出來，但是是非題你往往不知道你錯在哪裡。

二: 我跟你相反，我喜歡國語，自然，社會。

這時，我突然可以理解為什麼每次寫作文或是讀後心得的學習單，小瓜會這麼拖稿，即使我已經導讀、guild方向，他還是會考慮再三要不要用，因為站在我對立面的是思維邏輯與我完全不同方式的人。

五年志工榮譽獎

五年的學輔組兼偶爾的交通組跑堂，這代表什麼呢?

代表盲爺五年的每個禮拜早上必須有兩天早起去輔導那些被老師們送出來的潛能班的學生，而不能睡到自然醒。

代表每個睡眼惺忪醒來的早晨到輔導室，看到有個比你更睡眼惺忪的學生，等著放空登出中。

總是會在教師節拿到那些你陪著他們醒來、整理頭腦、教數學或是說英文故事的學生們，通篇錯字的感謝卡片。

代表開始勝任組長之後，必須拜託另外另外一半弄好google表單與統計，搞定那些擠破頭想進來(?雖然我也不知道為什麼?)的志工們的排班，確保公平與公正，不會又在群組裡吵起來。

代表在志工人力短缺時，必須厚著老臉皮當油土伯，一遍又一遍地錄著招生的影片。

代表每年運動會前必須拿著海報與手機，非常厚顏無恥地拜託另一半把照片印出來，幫忙製作海報。

這些都是我不能理解的啊啊啊啊~

柯書林老師的從腦懂心

當父母的權柄遇上子女的自由意志，第一次聽到心理師青年少專家柯老師的演講，真的超級讚，這種單刀直入的分析建言我很ok，不過應該大多數的爸媽都聽不下去XD

重點就是從2D轉換到3D對準神的思維，做80分得到100分的滿足，我覺得我對長輩、小孩，週圍的人都可以，唯獨對另一半就不行，這到底是為什麼啊!? 下次應該再開一堂「如何從 媽的!多重宇宙中 得到救贖?」解惑一下。

「患難生忍耐、忍耐生老練、老練生盼望」這個厲害的圖表據說就是讓柯老師買車買房的秘訣，這裡不藏私地大公開→練功請進此

Empower Yourself, Empower Others

這禮拜WWC Taipei 的Transormation Series kick off, 從中獲益良多，本來一直覺得自己不會有機會成為mentor，不需要這樣的skill. 但其實聽完覺得無處不可mentor, your friends, your kids, your partners…對於人的覺察與溝通都有幫助，你永遠不知道也許你會在某個moment幫助到某個人。

例如覺得自己優點是可以open-ended discussion, 但其實是因為我不在意對方的反應與死活。

往往我就是很單刀地給suggestion，往往少了觀察情緒給予同理，可以modify的部份就是換位同時以適當語氣問適當的問題，這樣的練習就是一種modelizing的過程。

我們的藍調時光

因為看過海岸村洽洽洽，很自然地就對入坑這部，因為還在上檔連播，所以就變成了週末全家的期待。我覺得還是一部介紹很適合中年人觀看的一部幽微而又確幸的劇。

但我的另一塊道德腦與經驗法則，還是忍不住在小孩一起同觀影時跳出來說話，例如:

已經見過世面的白領是不會看上只會剁魚頭發福的中年婦人

中年已婚男人找你去旅館時，案情絕對並不單純

一個人留在國內賺錢的爸爸最後迎來的只會是一紙離婚證書

流氓即使轉性了一直打小孩不可能歹竹出好筍

多年重逢已變販夫走卒的過去兒時鄰居大哥時，你就是會因為身份地位的不同而疏遠他

憂鬱症患者並不是你罵一罵她就會變好的

二造離婚，比起來有憂鬱症的媽媽與只知道工作的爸爸，判給爸爸是比較好的

三人成虎，當整村的人都批評你女朋友，連你自己都會不相信自己

未婚生子拿掉才是對的，世上沒有這麼透過生子來和解的爸爸們，也沒有負責任的男友這種事

即使生下來了最後的結果往往只有悲劇，因為女的上首爾大學就會拋棄男的。

以上講的也許都是事實，也許充滿著我個人的偏見；但我覺得這部片厲害的地方，能讓你同理片中的各種人物，他們曾有的夢想，他們的青春，他們的困境，他們的滄桑，他們的痛苦，他們的良善與他們的決定，聽到一種黑膠裡流洩出來的藍調音樂，看著裡面書寫著中年人共同的心境與幻想。

母親節的花

收到婆婆送的一大束花原來會有一種很開心的感覺，經分析理由是:

1. 兒子沒做的，媽媽幫忙做到底，讓他免死於母難日。
2. 媳婦不用做這種形式上的事真好。
3. 一大束花原來與一朵花的感覺完全不一樣，數大便是美，丟起來也不會心痛

小孩今年已經完全了解媽媽的套路，演都不演，連卡片都不做了，還是我硬從典獄長手中搶過來過一下乾癮。(因為下面白色那行打開是生日快樂，是要送給往年生日母親節一起過的典獄長的)

我覺得也很好，因為他們知道把重點放在更需要的人身上。

至於有人免死於母難日，還想母親節禮物拖檯錢，我們只好當高利貸加收利息了，到了明年，就不是八萬十萬這麼簡單了，慎思慎為啊…

祝各位媽媽母親節快樂!

其實這標題下得不好，因為以他的學生群的年紀與學校分布廣泛，可能這週隔完下週繼續隔之類(:~)

確認頻寬

母女居隔完放飛的第一天先辦的事就是去中華電信升級頻寬，因為之前是網路是盲爺去辦的，也不知道他辦多少，後來一查16M(?) 難怪當時停課在家，四個房間四臺電腦同時要上線時，完全不夠用，剛好約也到期了把MOD退一退升級頻寬，為未來可能的全面停課做預備與打算。

人員有介紹真的不行時，還是要拿出家裡的考古系古董-乙太電纜線(很多人家裡已經沒有這種東西了吧…)

居隔孤兒

相較於上禮拜我與小瓜稍早前關的十天，盲爺剛好趕上末代與新制3+4交替的尷尬期，於是他就這樣擺在家裡沒任何衛生所的PCR或是關懷包理他；加上妻小又避難去了，他過著應該前所未有的獨

居老人生活，為日後的老年生活做準備，顯示狀態為介於強力清零與完全共存之間的薛丁格的貓。

長輩們不打疫苗的人以後在路上只會遇到三種人，已打、剛染完與染疫中，不打嗎? 打吧! 那次不打?

至於兒童疫苗的部份我們就參照兒科吳奇隆的指示:「如果小孩不打疫苗，爸媽晚上晚不著，就去打吧；如果打了疫苗，爸媽晚上睡不著，那就不要打，如果爸媽意見不同，那就打一劑就好。(確定這樣不會搞到離婚?! 會不會爸媽意見不同，那就看誰的拳頭大(?)還是聲量大比較實在?) 」

關於盲爺的部份就這樣結束了耶…

Active Arcade vs. Lucy

 之前小瓜的線上體育課是要上傳跳Lucy健康操影片，高年級的小孩寧願零分也不願意做這麼恥的事，直到班上只有個位數的人繳交作業，老師才放寬標準，有「照片」就好。

同一時間，之前停課期間，發現他們又重玩手機裡的Active Arcade，於是訂了使用手機lighting 轉hdmi 加上腳架，直接升等成窮人版的Switch 健身環，玩完全身腰酸背痛也要玩，如果體育老師的作業是Active Arcade的分數轉換，大家一定會卯起來狂打狂上傳。 

段考週

這週其實差不多是各個公立小學的段考週，線上上課的代價是遊戲打到飽、聊天開外掛，我想結果應該很精彩，可以記上一筆在人生的精彩回憶錄裡。

所以各位也不用太以死相逼段考成績，這樣會造別人的相對的剝奪感。

小瓜看到別人從神壇跌落時的憤怒懊悔、自己也因為表現差強人意而睡覺逃避(?)，這樣就夠了。

二瓜的學校比較神奇，同樣年級不同時間考試，某班因為考試當天班上同學有人確診被匡列，所以突然整班沒有考期中考，延後補考。

這時公平魔人小瓜立馬跳出來說: 這樣怎麼公平，萬一同學去問隔壁班同學怎麼辦? (呃…最好你們有這麼在意成績啦!)

愛與雷霆

當她比你會了的時候，你別想藉著沒收雷神之槌而封印他的能力。

她早在你旁邊，邊看邊學邊問時，把很多事情內化了，片不是突然會剪的，能力也不是突然長出來的，是透過模仿與學習來的。

取而代之封印，你只能把他的能力引導到對的地方，愛與雷霆，既然愛她，就不要大發雷霆→我好煩!

帶風向的家長群組

小瓜與二瓜的班群都是沒有老師，停課的這段期間，很明顯男女老師兩個班的家長風格就是截然不同。姊姊的班老師算處理家長很老道(就是非常會按耐但又不至於自己一身腥)班代第一時間公布老師的訊息與line有問題可以直接詢問；二瓜的班男老師的反應比較沒這麼快，於是一直有家長在班群放問題、試水溫，例如班上是否有確診者? 是否會全面停課? 線上教學轉換比例? 線上要到什麼什麼時候? 已經請假五天了? ……有什麼疑義為什麼不直接與老師溝通? 在這裡問問題又能得到什麼答案? 家長們當然會擔心、當然需要出口，可是這樣集體性的焦慮對事情、對親師關係並不會有幫助，文字的專長就是誤解，何不放下text回到真正的人性溝通?

冷眼．旁觀

去年三級停課我們小組還在討論關於網路霸凌，當時還沒高年級、大家也還沒習慣線上聊天，似乎沒有這樣的問題，但今年我與盲爺分享了當我使用餅乾出入小孩聊天房自如的心得:

「 意見領袖」的另外一面就是「帶風向的人」，小孩整組從大人那邊學回來的速度超乎你的想像，但操作不好很容易就擦槍走火，而小孩們也許並不了解中的輕重；一起靠夭老師，正常發揮，一起靠夭功課多，預料中事，但如果一起針對某人可能就不太妙了，在這樣的小型社會中，往往一不小心就會走心，即使可憐之人必有可惡之處。

還好，學校把chat的聊天功能ban掉了。但我也懷疑對大多數已有手機有line的高年級是否有意義? 對於早已會create一堆假帳號幫自己按讚的史萊姆剪片新手又什麼意義? 對為了讓媽媽能隨時跟指示幾點離開與傳黃金歲月梗圖, 自動創好姊妹假帳號加好家庭群組的愛與霆鳥(thunderbird) 又有多大的意義? 就像是擋網站並不會阻擋社畜們上去剁手與追指數的決心。

從小瓜身上看到我們不想卻不自覺的影響，既冷眼又旁觀，既參與也抽離，這種冷漠疏離感或許是一種自我保護機制，也或許是經歷事情之後成長的代價。

「聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。」總期許我們自己要幫助她，每每在決擇時做對的選擇。

宗哥傳來的社交負面人格心理測驗，我的負面社交人格竟然全部指向的是「冷漠」

自己把腳長回來

關於情勒與界線這件事，沒錯，你出車禍不是你的錯，沒錯，腿斷了你會不舒服、你會生氣，但怪罪別人腳也不會長回來，只有你自己能把自己的腳長回來，長大就是帶著舊傷繼續往前。負責任的版本是什麼? 即使你無法改變別人，你仍用和善的言語、誠懇的心與良好的態度解決溝通，不論是你想要或是不想要的事。

媽的宇宙搖 

抱歉，疫情期間只能忍痛跟你說再見:~, 標題實在下得好，完全表現身為媽媽的一種rage against the social machine. 無限之戰、蜘蛛人平行宇宙，奇異博士裡的古一大師，都有展演了平行宇宙的概念。

媽(媽)的宇宙搖是什麼? 如果從大學開始看好了，如果我沒有考到研究所? 如果我沒有跟盲爺在一起? 時間會出現分支，我會搖(jump)去那裡? What if? 我常覺得以前的一位忘年之交 →癲癇 的英文是epilepsy

(大概小我十幾歲，所以大概3歲? )，Ida會是我的分支，過著奉行身上絕對不會有多餘物質與慾忘的人，無論是美國成為追蹤師吃被路殺浣熊(?)或是成為海賊王，顯然都與現在的生活大相徑庭。

其實我覺得這樣的提問或是meta都不是真正的要問「假如」這件事，而是逼你檢視「當下」: Open your (third) eye.

楊紫瓊? Michelle? 楊麗音? 還是楊繡惠? 多重身份媽(媽)的臉都很像!→我好煩

瓜: 如果有宇宙搖, 我要直接搖去上學

我: 呃…那是小叮噹任意門的概念，不是平行宇宙

5/1勞動節

往年的5/1都是爸媽們的約會時光(?)，今年直接一家升等。

看到這隻牛才想到是不是小時候來過啊?

永遠玩不膩的食玩

優秀的長腿叔叔為愛女們賺得樸克牌一枚(這樣的距離得手簡直是輾壓)

願我們保持一顆戒慎但不至恐懼的心，做出適當的決定而不至過激，因為我們的一舉一動反應都會影響小孩子的心情, 同時也(被迫)學習適應所謂的軟著陸。

今天終於解隔離了，其實還能在這裡寫文章，代表我們一切都很好，沒事平安，寫下經歷希望萬一遇到一樣事情的家長同學們，都有所參考且有心理準備，希望隨著接下來快篩試劑的普及、小孩疫苗的導入，政策上不要再讓人措手不及，孩子們都能平安度過。

居家隔離4/16-4/22

有小學生的家長都有可能會走到這一遭，或早或晚, 只是沒想到來得又急又快。小瓜合唱團的團員確診，整團為密集接觸者被匡列外，因為被禁賽(後來比賽也因此取消)。

先疫調define 你是哪種接觸，小瓜的情形是 B1，所以就被匡列了，匡列之後就是PCR採檢，衛生所開立居家隔離通知書居家隔離，隔離期間之內不能離開隔離住所

4/16這時間點的規定是12歲以下隔離在家者需要一位主要照顧者，主要照顧者也會被匡列而收到居家隔離通知書(之後的規定是好像不用)

4/20零時起的調整: 這裡，因為時局實在變化太快，也許這資料下禮拜就變了

一回家先讓他快篩(雖然時間點上只是一種心安)，還好我在一個月前就有先見之明買了一家人份的快篩試劑 

星期日的PCR, 我沒想過我會要PCR，但我也沒想過讓小孩一個人坐防疫計程車去PCR，老的太老，盲的太忙，所以只能由我從容就戳鼻孔(結果小瓜是戳喉嚨)

是不用下車奉上鼻孔的得來速…很有效率的做法，但我想這種得來速可以不要大家都不想要吧, 回家後就剩我與小瓜共處一屋隔離，二瓜與盲爺到盲媽家

收到四劑的快篩劑，做為居隔期間與自主健康管理期間的使用

PCR 的檢驗結果可以在健康快易通查詢 (iOS 15.4.1生物辨識facil mask identify真的方便很多，不然每兩個小時就被登出又要登入一次超麻煩)

這波比之前嚴峻很多，因為小孩還沒打疫苗，而病毒已經到家門口了，總之，無論如何居隔者請確實遵守防疫規則，不要到處亂跑，同時密切觀察小朋友的身體狀況，如果有什麼異狀也要保持彈性、緊急處理。

以上為匡列與檢查的過程，接下來是居家隔離的生活

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隔離餐

其實隔離其間我們吃飯並不是太大的問題，因為反正小瓜也不愛吃東西，二個人煮飯並不符合經濟效益，因此除了有Uber的優享方案與熊貓外，還有健康與美味兼顧的盲媽外送空投食物，

居隔期間主要是垃圾處理的問題，因為不管如何都會食物過剩，想來點播一首楊乃文的「垃圾堆滿間」: 垃圾堆滿間，我還是最愛之前~

隔天中午特別訂麥當勞，因為這是之前我答應小瓜萬一沒法去比賽，補償他們本來比賽要吃的午餐

健康與美味兼具的盲媽外送

少數煮的幾餐之一，小瓜幾乎是不賞光，常常是餐餐吃白麵

步哥剛好及時送到的空氣清淨機拆箱後紙箱，盲爺挖了個洞成了二瓜的秘密基地

二瓜流浪到盲媽家前的最後一餐, 坐在房門口吃飯看著姊姊，媽媽看有一種鼻酸感，小孩倒挺樂的

隔離的週末

一開始的時候我們也是全副武裝，把小瓜關進去他的房間，一人一房一衛，送餐到門口。

過了半天小瓜開始在房間裡大喊: 

媽咪，我好無聊 (沒有妹妹的無聊魔人又出動了)

媽咪，我可以出來嗎? 

媽咪，我現在可以做什麼?我: 那我們開zoom視訊來聊天好了

好怪…明明在房間母女開視訊

星期一的線上上課

小瓜學校的線上課表是與實體課的同步，困住了他不少的時間，我也能專心在家上班。

至於你說小學生關在房間能做什麼? 追劇看Netflix, 看Youtube, 連線玩We Play, 線上hang out(在這期間已改版為chat) 瞎聊update爸媽們在群組收到的各式各樣訊息…

至於你問我為什麼知道?因為有人電腦沒電忘了帶插頭換成我的，登入後沒登出(餅乾真是爸媽的好朋友, 出沒 chat or classroom 自如)，safari 會同步開一個視窗通知她正在上的網站，我只好恭敬不如從命地留著了。  (我有跟小瓜說其實她說她知道(??)，因為我的網頁畫面也會在他那邊同步開啟)

我覺得媽媽們在這段時間真的要放過自己，不要一直去在乎考試、線上課是否一比一轉，或是小孩有沒有認真上課…, 

妹妹在盲媽家當起了皇阿瑪

因為隔離的關係，把二瓜送回盲媽家，前一天還依依不捨地離開，第二天姊姊線上找他也不理，直接在盲媽家當起了皇阿瑪 

姊姊 vs. 媽媽，人前人後，小隻的真的很會…

當然媽媽也不是省油的燈 

小瓜開啟了「姆」的頻道，並且開始學剪片

小學生都暱稱史萊姆為「姆」，常看的關係，剪片竟然摸一摸就會了，小學生的片就是呈現一種自己跟自己尬聊的模式

上完課灰熊無聊的小瓜，在羊毛氈、史萊姆、勾毛線、youtube影片都看過之後，終於又把壓克力拿出來了，只是超沒耐性的，前後大概畫十分鐘，但我要花半小時收拾

去年的壓克力畫: 防疫日記WK07，5歲/2歲小時候的鬼畫符 (原來小時候的一打二是在預備日後的防疫生活!)

姊姊停姊姊停姊姊停完妹妹停(是蘿蔔蹲泥?) 之線上客服

星期三接獲通知妹妹也停課了，比較麻煩的是她不在家，之前二年級的線上課至少有姊姊(?)幫他電腦問題的障礙排除，現在只能線上幫二瓜障礙排除 。

1. 年長的旁聽生

為了確定他線上課老師說的都知道怎麼follow-up、平板可以跑，第一堂課的前三十分鐘我有進去聽(老師有給會議代碼)，但之後確定ok我就退出了，因為線上客服的工作就是採不告不理 (雖然偷聽上課很快樂但還是要退出不要影響老師上課…人家的媽媽明明都是直接站在背後盯課，一有不專心就從頭後面巴下去，為什麼我知道? 因為盲爺很多的家長都這樣)

2. 硬體障礙排除 

果然下午就傳來哀嚎…mic&camera不能用不能上傳作業，請盲爸快遞送回來看之後，發現是容量滿了app打不開，重新整理好之後送回

3. 作業解說 

線上課程的作業是一種老師幫爸媽hold住小孩的概念(?)，但如果小孩球丟回來有疑問還是要即時處理

非暴力溝通…姊姊補了一個結果是: 不可能，原來這是你寧願隔離在盲媽家也不要回家的原因

(結果姊姊也跟同學抱怨妹妹都欺負她…不要太扯的情況下隔岸觀火就好了，這兩隻真的是…)

跟平常一樣拿到考卷一定要跟媽媽show off一下

線上疫調

其實老師們的線上疫調讓小孩子相對也承受了一定的壓力，只能盡量安慰妹妹，居家在的

停課期間學校都會通知建議注意小孩的身心健康→但有人在意共處一室的爸媽嗎 !? 若大人持續一段時間，有心理極度焦躁、精神緊繃、無法放鬆…, 有提供求助管道嗎?XD

期間久沒聯絡的朋友的關心、通上的電話，真的安慰與幫助很大。

自主健康監測vs自主健康管理

自主健康監測是指沒有被匡列的密集接觸者的家人或同學，仍可正常生活；一個禮拜終於過去，居家隔離期滿，被匡列者隔離完陰性仍有七天的自主健康管理期，應避免出入公共場合或緊餐。

相關Q&A

母女隔母女隔母女隔完爸爸隔(沒完沒了蘿蔔蹲…)

居家隔離真的是現實地反映一個家庭的支援與調度能力，就在隔離完的最後一天前， 學生確診，換盲爺接到居家隔離通知…，熱騰騰剛關完的SOP 直接交棒給盲爺。

煩躁的臉…我才煩哩!你又要在家線上上課了。

待續…

仿《25 21》裡1990感的海報source from: 相親相愛的安全距離之 slider 練習

擇你所愛需要多少的犧牲

之於運動選手就是失去了過一般學生的正常生活，之於記者就是永遠缺席另一半人生中的重大事件，之於一個家庭負債累累的明星運動員就是為了至愛的家人背上賣國賊的惡名。

工作優於家人、事業優於愛情，你當你做出了選擇，往往就是說明了你最在意的是什麼? 往往人們不能接受不是你的擇你所愛，而是不能忍受被secondary的錯待。

不是年紀大就比較長腦子

「我要分享你的所有東西，悲傷、喜悅、幸福、挫折……所以不因為累而躲藏起來，我們累的時候一定要一起辛苦」

逃到鄉下來躲避找不到工作的冏境、面對直球告白、面對高宥琳歸化的報導、面對兩地的遠距離，不是年紀大比較大處理事情起來就比較長腦子…不是年紀大的就是負責給支撐給勇氣的那方…如果只能共富貴而無法同患難是無法執子之手與子偕老的。所以，日後，我一定會幫盲爺請最高級的瑪莉亞推他出去晒太陽，所以在這之前，我必須好好賺錢。

什麼是永恆

什麼是永恆? 白易辰先生回答「重力」，那是對所有與人有關存在的否定，多麼絕望的答案。

我也曾經盲爺討論，我們兩個都是社會組人文學科，也就是出社會後的薪水魯蛇組，為什麼我愈工作愈久，我對科學「重力」這種永恆不變的存在也感到認同? 因為對人的不確定性與變化感到厭煩；程式寫對了，叫它跑起來就會跑起來(如果跑不起來絕對是我天份的問題)，但人的世界不一樣，有著無能為力的疲軟，例如永遠叫不動洗衣服的另一半或是收房間的小孩。

我看到了合唱團界的「羅希度」

經歷過上次的經驗，我知道即便是全力支持，我也不用親上火線把不是我的責任都攬在自己身上。

你有多想要這件事? 你有多想要參加國賽? prove it!

你比我們沒有包袱，比我們有肩膀，比我們勇於挑戰，比我們有謀略，比我們更勇於爭取。

時代害你還是幫你

一如究竟是《傾城之戀》裡，究竟是「傾城」成就戀情，還是為了成全戀情而「城傾」?

羅希度原來高中的擊劍社因為金融風爆的關係廢社，但不棄的她，想盡了各式各樣的方式，最後終於成功轉學到有高宥琳在的太梁高中，然後也因為金融風爆別的學校的擊劍社廢社退出，讓她獲得了國家代表隊的參賽權。

時代是害你還是幫你? 因為非戰之罪被老師要求不能參賽，隔天團內有人的家長確診被匡列，整團被取消參賽資格，洗三溫暖的過程真讓人心裡五味雜陳，也許日後你回想起這段被疫情偷走的時光，應該也會有跟我一樣的感受吧。

申在京主播與梁燦美教練

你可以一邊以愛之名伸手阻攔保護，一邊教小孩否定自己、放棄自己的夢想；你也可以一邊教小孩看清楚運動現實，一邊成為孩子人生中真正的教練。

使用之於最熟悉與親愛的人同是記者這個職業，重現過去生命中déjà vu宿命與矛盾，其實悲劇已經寫好寫滿了。

也許已經走過成熟的我們，會覺得沒有結不了的結，也沒有解決不了的問題，但那需要時間的魔法，在魔法來臨那刻之前，誰不是對困境痛徹心扉的痴心絕對。(嗯? 不小心透露年紀了)

池昇琬與睿知

反抗威權是青春樂章的標配。全校第一對學校一直以來暴力相向的體罰站出來報警，選擇不道歉而轉學，從小只會擊劍的運動員，選擇放棄從小到大只會做的事，放棄比繼續更需要勇氣。

老師本來的責任是敦品勵行，教練的責任是陪伴選手走過低潮，所以教練才會說每當你覺得難熬，都要回想起當初有多困難。

在迂腐的系統與絕對的威權裡就是由上而下的甩鍋、由裡而外的包庇，由不願意到說服自己同意的忍讓，沒有人敢表達意見，沒有人有肩膀站出來扛住停賽的責任。

長大的表現是 不是喜歡就好 

一如羅希度的擊劍對比於白易辰對記者工作，有一天你會發現不是你喜歡唱歌、喜歡跟朋友在一起就好，它就是一個小型社會，充滿各式各樣的試煉與各種的角力，我們的責任是盡可能在你長大前為你撐起足夠的空間，讓你不需要煩惱這些，但如果我們做得不夠或不好，請原諒我們。

簡單的幸福與微不足道煩惱

幸福無從比較，煩惱也是。但有時候透過觀影的視角，還是會提醒我們，無論當下的幸福與煩惱都有它存在的意義。二瓜說她考九十五分就很開心，吃到好吃的東西很開心；小瓜說她打牌贏了很開心、唱到喜歡的課外歌很開心，合唱團一起練唱很開心，這些我知道，大人們也不是生下來就沒血沒淚。

BE/HE 

媽呀，我是看了別人的解說才知道BE/HE，指的是Bad Ending/Happy Ending, 一開始我還以為是上字幕的人上錯。

所有的悲劇在遠觀時都是喜劇，BE一開始就開宗明義了, 因為只有時間與距離拉開，當事人才能明白過去存在的意義。

《25 21》提醒我們，當一個溫暖的人，永遠給需要的人溫暖的幫助；珍惜當下，青春看似永遠揮攉不完，其實不然；同時也當一個勇於道歉的人，面對過去那些被我們傷害的人與他們真誠的和解，因為那就是與自己的和解。

你的成長痛有多深刻，我都能懂，羅希度(透被日記被偷看)寫給自己女兒滿滿的情書，希望你往後也有這樣的朋友、這樣熱愛的事、這樣的初戀。

週年慶前的人也太少了吧!

撞衫率

夏天到了，抱著忐忑小瓜也要買短褲，二瓜則是把自己包成Alan Walker, 於是騎腳踏車母女三人快閃uniqlo，前後待半小時。

二: 你知道我為什麼不買xxx嗎? 

我: 不知道

二: 因為班上ooo也穿這個，我不想跟她穿一樣

我: 呃…是沒錯啦，u牌的應該是很撞衫率高，所以盡量不要選正在流行知名的聯名IP

在對的時間做對的事

一個星期中我唯一會煮飯的時間就是星期六，但原來我一直選錯時間。我選在他們十一點剛吃完早餐之後開始煮午餐，然後十二點半開飯，當然結果不會太好(盲: 你確定不是因為手藝?…爆打)，不要在錯的時間做自己不擅長的事很重要，所以提醒自己以後只考慮在週末夜動手。(呃…當然不是動手打小孩)

另外一點是有天三餐都叫UberEat之後，我發現了原來用餐需要旅程。

我們最近一次吃了芝山附近的滷味之後，小朋友也很愛，剛好在UberEat上也有，於是沒有出門的週末晚上就決定是它了。

與上次點單的內容大同小異，但這次卻沒有吃完。

瓜:　它不是不好吃了，而是少了那個在店裡等待的二十分鐘、少了辛苦地從芝山提回來、爬上山爬上樓梯，然後打開的過程，就好像少了一種味道。（呃…是勞苦重擔的味道嗎？）

瓜：下次我們還是直接去芝山點然後外帶回來好了。

我：為了吃滷味？

瓜：對啊

我：我恐怕沒這麼勤勞。

另外一個是，美好的記憶，恐怕是需要被保存。就像即使打到骨折的Cold Stone，恐怕還是無法取代運動公園完就會吃的On the Road或是星期日下午的Haagn Dazs. 當選擇了價格增加了隨手可得消費次數，犧牲其實是稀缺感與回憶。

難得在對的時間煮了雞肉麵線，二瓜用全景模式拍了這種照片，是用後現代手法表達食物的美味度嗎?

周哈里窗理論

幫二瓜簽聯絡簿的時候，看到了這個名詞，我問她這是什麼? 於是她直接帶我操作一遍。

我查了一下周哈里窗理論，四個方格區別為左上為自我認知的特質(開放我，Arena)，右上為別人認為的自己(盲目我，Blind Spot), 把左上與右上相同的圈起來之後，左上沒有的部份寫到左下，即為隱藏我(Façade), 右上沒有的部份寫到右下，即為未知我(Unknow)

在操作的過程我發現小瓜真的很不愛這套，一直採不合作運動胡說八道: 例如我可以寫自己生化人(即她要求自己的形象完美到即使生活在一起我們幾乎看不到她的屁屎尿)嗎? 可以寫你神經斷裂嗎? (關你屁事)

所以最後的結論是小瓜別人沒發現的自己是smart(這傢伙真不要臉)、厭世、冷靜，而她自己不知道的自己是合群、有責任感與具領導力；二瓜別人沒發現的自己是有活力、熱情與貼心(果然是雙面人)，而自己不知道的自己是靈敏、點子多、活在自己的世界。

集體爽約

這禮拜發生了一件發人深省的事。本來已經答應盲媽這天要回原教會，也把原來主日學服侍的時間排開，沒想到小瓜下午1點要練唱。11點半開始，她認為我們一定趕不回來所以堅決不去。

本來我們想試著說服她，10:00去12:00搭計程車離開一定來得及，但她因為我們1點的練唱遲到過，所以堅持不去。

如果是你，你會怎麼做? 於情於理柔軟說服她去? 硬強迫她去? 分兩組人馬去? 只有盲爺去?還是全部都不去? 以上的方案是我心中的priority. 

星期六晚上，當我們還在猶豫該怎麼做時，她非常成熟直接打電話給盲媽解釋她不去的理由→但你有想過我們嗎? 你不去不就代表我們一定至少要有一個人留守?

你知道如果不是很重要，長輩不會開口，而我的原則是既然已經答應了，就應該依約覆行。

又回到問題，爸媽的承諾比較重要還是學校的社團比較重要? 我在答應的時候，有問過她的行程與意見嗎? 怎樣決定能夠合乎主的心意? 想了老半天最後的結果竟然是我們集體爽約。

邊唸小瓜為什麼這麼沒有彈性，對風險的忍受度這麼低的同時? 也發現了原來大人想討好兼顧每個面向，你不想要的事你敢說出來嗎? 有好幾次小瓜選擇的做與不做，都讓我覺得莞爾，小孩子照著自己心意直球反應，常讓我覺得把大人內心裡矛盾照得一清二楚。

        權威跟情勒要用起來很簡單，但怎麼樣忍住不用，才是更不容易的示範；我們是否能更有肩膀去為她們承擔後果，也是我們需要努力的地方。

棄船逃逸

小瓜合唱團下禮拜要去台東比國賽，行程與分組出爐，一如之前她提過的，因為上次金門的經驗，她不想跟某學姊同房，於是她選擇放棄了她三、四年級最好的同學同一組，轉跟五六年級班上的同學一組。剛開始我對她這個決定很不可思議，因為我在金門親眼見過她們整路行程如膠似漆。而且，也不過是睡一個晚上有這麼嚴重嗎? 為了這件事我還特別打電話跟同學的媽媽解釋。

於是後來她的空缺就由另一個安靜寡言的女生安插。不做出選擇的人最後就是被選擇，我深深了解這種感覺。

學生時時期的交友常有一種動態的變化

是最好的感覺不同了嗎?

還是討厭的需求大過喜歡的重要?

新的選擇就會比較好嗎?

也許她的好朋友有她的困難或立場

也許她只是來不及棄船。

我知道小瓜是個識時務者，手腳很快，我完全看到她絕對不會讓自己受委曲在原地默默哭泣。

陽明山的美軍宿舍群

小瓜去練唱的午後，我們三人就自己鬼混殺時間，往東山路上去很快就來到了文化後山。

這不是盲爺給她滑手機，而是盲爺要開線上會議二瓜變成了手機架

既然安息日無法安息，至少把肉體移動到對自己舒適的地方也好

媽媽覺得很久沒上來也還不錯，但小孩因為坐戶外被蜜蜂嚇得半死而無法專心玩手機一直中斷而感到痛苦(蜜蜂先生，您幹得好!)

炎熱的午後草皮上還是不少野餐的浪漫人，大家趁還是嬰兒的時候多浪漫一下吧! 因為等到會說話會動有自主意識的時候，他們只會吵著有蜜蜂我要去裡面吹冷氣。

飯後冰淇淋，這間手工冰淇淋據達人們的說法是普通

發現隔壁間竟然是羊駝搭配火鍋，再多走幾步路去這家店就可以去摸羊駝了，雖然我並不想在大熱天吃火鍋

對，羊駝就是草泥馬，邊說為什麼要跟假羊拍照身體邊移過來，真的是標準的心口不一

發現這六間只有大衛小小羊沒去過，星期六一打二的時光真的需要很多地點殺時間
 

給1990的情書-《25 21》

這個星期六與小孩一起追《25 21》，至於為什麼是跟小孩，因為我發現如果是我一個人用手機看，我會不停地快轉，到最後就棄劇，我已經失去一個人追劇的耐性了。

1990的高中生背景很有既視感，撥接上網、見網友、Nokia手機、CD 隨身聽、留校晚自息、校外教學過夜、學長學姊的前輩制，像坐時光機一樣地回到過去。

裡面的母女關係、同學關係、高中生活、社團生活、選手村、運動選手的人生，金融風暴、跟會做保、上街抗議，都是我們能夠一起討論的話題。

我: 那時的青春好像永遠浪費不完

瓜: 還好我還沒開始使用我的青春

受難週 

第一次聽到十架七言，復活節的前一週又稱為受難週，基督徒會在這週默想耶穌在十字架上的受苦。

沒有那樣的身份不代表就不能同理別人那樣的經驗，因為痛是一樣的，只是對象與事件的不同。

受難週前最大的體悟是「光」，光照進來叫一切黑暗裡感到羞愧恥辱的罪，無所遁逃而消滅；而人是可以選擇的，可以擇饒恕過去的自己。

我到世上來，乃是光，叫凡信我的，不住在黑暗裡。」(約12:46)

這個春假雖然沒有外宿跑遠，但也是每天出門，每天都和不同家的人過。

找典獄長當一天孝女順便體會一下如果跟盲爺絕對不可能來的果然匯

因為二瓜的運動會補假剛好在4/1 星期五，鑑於她一個人放假可以躲過姊姊的魔掌，當一日獨生女，於是順理成章地媽媽請假完成心願。

其實偶爾我會讓他們「分別」當獨生女，但兩人的氣質往往很不相同，當我單獨跟姊姊出遊的時候，我覺得自己像無能的昏君，萬事都要靠丞相還是師爺指點，這時間該做什麼，要去哪裡好，她都會很有意見；但是跟妹妹就不同了，像帶個ㄚ鬟，問她什麼都沒意見，要染頭髮還是去醫院，她就是默默在旁邊陪我，如果要買什麼會考慮到要不要也買姊姊的一份，簡直是天使。但平常明明在一起整天大亂鬥，可能想到獨生女的福利時會有的一種罪咎感。

沐樂咖啡

本來打算一打二來開會，開完順便去大安森林公園玩，沒想到多了個原來有放假的盲爺可充當保姆攝影師，能互相交流多了解一點別人場域的二三真的很好

下午帶他們去嚮往已久的墊腳石，因為常看媽媽買里里扣扣的手作材料，一直以為這裡是天堂，逛完才發現其實沒有想像中這麼厲害啦!

我想推給他們的是像《寫給公民的40堂思辦課》這種，但他們有興趣的是都黃阿瑪…真心覺得文盲基因真的好難洗哦…

最近小瓜開始迷紙膠帶貼手帳，貼好貼滿 ，還會跟同學交換 (盲: 手帳是什麼? 拐杖的一種嗎?)

前天墊腳石買的紙膠帶拿來主日學上課裝飾復活節彩蛋，本來拿來demo的Jesus被畫成了貓

晚上是宗哥的型男主廚大餐，感覺可以來糾一次離島的家族旅遊

八里嘟嘟車

本來說好的健康樂活騎腳踏車的午後，只要遇到了盲爺就會變形。因為小瓜在臺東有騎腳踏車的黑歷史，她完全不相信外面的腳踏車，擔心沒有煞車或是坐墊難坐，所以堅持一定要自帶腳踏車，因為1.8的車只塞得下一台腳踏車，所以打算二瓜就當地租車。沒想到因禍得福，這樣就能賴著盲爺租電動車，完全不用運動到。

大人騎這種小型電動車真的很引人注目，當場變成了移動的可愛動物區。一路上有女生說:「好可愛~」(指車)，還有人停下來拍照。

從這個視角可以看得出來本來我是坐在後坐的，但因為盲爺一直鬼叫重量不平均龍頭很難控制，所以最後就變成我下車騎小瓜的車，還一路買食物補給 

所以只有爸媽有運動到，盲爺的手與我的腳! 我只能說在運動方面，他們是家人，但真的不是同溫層

自己一組車上吃喝還不賴，但也不是沒有缺點，就是一路完全沒有下車，而且老街滿滿的人潮完全沒有人要讓你過，整整塞了二十分鐘有，連我騎腳踏車都後來居上

我覺得這兩隻愈來愈像盲爺，完全從效能/性價決定這件事的可能。例如我們到了文化公園本來要滑草，但發現忘了帶紙板，就決定不滑(WHAT!?)

還加電動車都這麼遠一趟路了，連公園也沒進去，反正去過了，只是一般的小孩不是應該吵著爸媽買嗎? 考慮到時間與效能，他們完全不考慮讓攤販賺錢，雖然平常的療癒雞肋小物買起來倒是不會手軟。

好像這次的體驗重點就是嘟嘟車

八里的天空還是很清澈，只是假日的腳踏車量真的很恐怖，我們大概前後騎二個小時就閃了，剛好趕上盲妹回家。

最後一天晚上在家附近新光三越特別給的跳床福利，剛好可以堵住他們每次都說看到都不給玩騙人，完美的ending.

我怎麼記得往年的春節都在做招生的PPT, 今年盲爺不但放假，連PPT都免做了，花生了什麼事嗎? 溫刀要喝西北風了嗎? 每天都要擋住胖虎想去吃美琪的心，連放五天假真是嚇到我了。

六百片的拼圖真的已經很吃力!

盲:為什麼不讓我吃美琪! (胖且生氣貌)

我們的愛店點爭鮮陰錯陽差剛好在蘆洲家樂福店也讓我們吃到了

ASMR

最近我在小孩的口中得知這個詞，他們在邊玩史萊姆邊拍影片時，背景音空白只剩玩史萊姆的聲音時會這樣用。

「ASMR是一種對於視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等其他知覺從顱內、頭皮、後背以及四肢等周邊部位受到刺激而產生愉悅反應的感知現象，例如頭頸皮膚騷癢、引起雞皮疙瘩等反應。」

原來史萊姆除了觸覺對聽覺也是一種刺激->怎麼覺得色色的?

其實玩史萊姆的聲音很適合恐怖電影的配樂，尤其是那種外星生物入侵時吃人類或是踩到頭顱爆裂的腦漿時所發出來的聲音->是這樣所以才會讓人興奮嗎?!

從盲爺身上，我完全相信一個道理: 醒醒吧，禁止是沒用的

你不讓他玩，他會去學校託同學買，用各種方式交易

你知道他們同時有六個帳號在run嗎?

你知道他會創造六個假帳號只為了幫自己按讚嗎?

你知道當他在上電腦課時會故意把WiFi關掉只為了玩google的小恐龍遊戲嗎?

你知道線上教室鏡頭前坐的是他們用app虛擬出來的本尊嗎?

我們的存在本身對他們來說就充滿著權威與挑戰

那正是可以刺激青少年腦內啡的東西

你的禁止正好激發他們繞道而行的潛能

跟學習歷程一樣，如果我們都能把它看成是「過程」而不是只想推自己想要的結果，衝突會相對減少

EZ Talking AI

最近很好用的app，之前都靠媽媽陪二隻練英文閱讀，現在也AI化了... 而且後臺直接看得到練習的數據

我對不起母校:~

二瓜這學期上了二堂的選修課，分別是「人際Leader」與「文字Maker」。人際Leader主要在觀察情緒與學習自我表達，文字Maker」 主要從歷史介紹文字，研究文字的樂趣，人際這堂是我希望他上的，文字這堂則是他自己希望上的，於是相較於上學期只選一堂創意生活，這學期就選二堂。文字其中有一堂來到了甲骨文，啾老師出題，本來覺得好歹也修過甲骨文的我，應該至少會有87分，沒想到狀況慘烈啊! (因為你都在翹課)

那不重要啊!不一樣也沒關係

我們常常在教小孩不一樣也沒關係，但是往往自己會忘了這個簡單的道理。

我覺得班群line常常是我的壓力所在，之所以不願意回line其實很大的原因是，沒有基礎的狀況下我往往難以回覆。

為什麼別人可以隨時在回覆訊息? 為什麼別人在秒回的moment知道回什麼? 為什麼他們可以這麼靈巧地說出這些話? 為什麼別人的回答總是能引起一連串的共鳴，為什麼有這麼多種太棒了的貼圖? 為什麼要貼圖接力? 為什麼明明看到訊息了，好像當下不回個什麼讓人有種莫名的焦慮? 曾經我試著假裝參與搭著腔、傳著貼圖，結果那只讓我看起來更蠢而已。

我相信以前自己一定可以完全毫不在意這件事，但現在我們有了弱點，小孩人質在別人手中，你總是覺得不做些順勢什麼好像不對。

默默地把這件事放在心裡睡去，一雙溫暖的手拍著我、彷彿在夢裡聽到:

「沒回也沒關係的，那不重要啊!」「tone本來不一樣不用勉強」、「只要你夠強大別人就會來求你」

突然想到那個時候二瓜常被老師噹的時期畫的花枝丸星人 - 你怎麼跟我們，不．一．樣!

3/26運動會

預演、預購、預賽…預沒完…被二瓜每天回來嘰嘰喳喳不停的運動會進度表糾纏了快一個月的日子，終於到了(要結束了)，雖然家長還是不能進入校園，因為我們不是志工或是什麼高級幹部，但除了他們的第一次運動會，我第一次這麼想進校園看他比賽。

我從來沒看過二瓜這麼投入運動會，因為她大隊接力終於有上場，而不是只能在候補區拍手，因為他被本來被排在第六棒，老師竟然希望他換成第三棒搶賽道，因為他們班從每次預演的最後一名(總共也才六個班)，已經進步到第五名，來到了極有可能進入只要第四名全班就有飲料的獎勵區。

姊: 你終於知道我平常追打你的用心良苦了吧!

還有利用哀兵與可愛攻勢不停被追加加碼當天的園遊會的經費。

某天晚上，她正襟危坐地坐做書桌前研究地圖與路線，盲爺問他在做什麼:「我在研究怎麼樣能與我朋友在最短的時間距離內衝到寶可夢卡的攤位買到VX的卡、彈珠汽水與棉花糖餅乾；還有我已經做好預算分配表了。」

我: …………….

最終結果是，人算不如天算，正要跑大隊接力的時候突然下起了大雨，本來預期好要逛園遊會的路線，結果學校1000多人只有14攤，根本排不到，鬼屋也沒玩到，預購的汽水結果小老闆忘了幫他留，只好退他錢，整場園遊會只買了一個布丁，結果回來還拉肚子(也太悲情)。

二: 我是不是一個很倒楣的人啊？前後學校連續二年的運動會都下雨

我: 呃…不是這樣說吧，是運動會選在這種清明節前後，想要不下雨也很難吧? 小朋友規畫，攤位不足或是忘東忘西也是在所難免啊! 我們以後也可以從這當中學到一些經驗啊!

還好預購有幫他加減買一些, 看在姊姊也是幼兒園校友的份上一人買一隻

AI 的體驗課

本周臨危授命，盲爺幫他們在國語日報了個威盛的AI體驗課，於是司機我下午就只好想辦法把兩位宅女拖出門。

結合教育界前輩大老，有客源、 有技術，業界下來做教育我真覺得很直球也輕省很多…唯一我覺得缺包裝。學了軟體開始來了解自動控制，理念跟實務我覺得都應該很棒，可惜我的小孩不買單。

跟人師抱怨，人師也是告訴我教育現場其實也是軟硬體的資源都不缺，但實際上是在學校沒有功能的老師與學生去上，讓學校能交差了事(上下相賊?)

回來又跟盲爺抱怨，他非常理所當然地說: 那是當然啊，因為他們不是宅宅…(那你的言下之意是?)

我真的突然有一種理解了…醒醒吧! 你覺得好的，他不見得覺得好，你看到的未來，也許不是他們的未來，除非你真正是那樣生活，否則說破了嘴都沒有用的。 

結果其實是媽媽想上課，媽媽很認真地在研究…小朋友最有興趣的都是玩VR的部份…

瓜: 媽咪，你可以考慮買頭盔嗎? 

我: 哦，可以啊，我幫你出零頭，你出那個4萬就可以了

為什麼別人的小孩吵要買手機，我們的要買頭盔?

結束之後逛了國語日報一樓的書店，發現他的書店其實很專業for小孩，在裡面發現了很多之前自家附近的書店沒看過的書。最近我開始在實行一項「掃盲計畫」，掃除文盲計畫，也就是重新培養他們閱讀的習慣，每個禮拜都帶他們上書店去挑選一本他們「可能」有興趣會看的書，然後看完加點。

在帶他們買書的過程，一開始會非常地糾結，因為他們都挑字最少的圖文書、IP書、照片書或是日本雜誌，如果直接禁止像二瓜就直接放棄，所以只好退一步一次圖文一次敘事

後來小瓜即使不挑圖文書，選的厭世書也實在讓人要強心臟，例如垃圾人的社畜生存指南《我是說在座的各位都是垃圾》或是《千萬別養出個媽寶》，極度(幫助媽媽的)實用功能導向，絕對不會是什麼你想像的國語日報出的教你如何寫好作文之類的書…

不過盲爺也說，選書是個過程，讓他決定與判斷，擇其所愛才能樂在其中，所以我也只好掐著大腿含淚刷下去。

下課之後糾人師放風吃晚餐

華山的胖虎，不知道為什麼這個IP 很對我的胃口 

見識的美肌APP的厲害，百八與點爭鮮最近的觀察是連鎖店的品項都少了好多…

隔天教會的狗狗天堂音樂劇

我喜歡自己驗證，本來沒有印象，突然聽到了「黑狗幫、黑狗幫…」喚起了我們的記憶，我們有cd應該幼兒園時他們有聽過…我還記得二瓜小時候聽到一堆黑狗叫突然嚇到

表演很棒、生命教育的部份富涵深義，但還是趁機機會教育，即使是基督徒，我們還是主張宗教教育應該離開校園，這沒什麼疑義的

中午趕去開會吃飯，每次當司機載盲爺後離開都是在家樂福，家樂福應該改名為家不樂福(family is not love), 家樂福的停車場一樣考驗技術，還好有賺到點爭鮮

現在小瓜完全是吃迴轉壽司的主力，一個人就可以吃掉400塊…邊吃還要邊拍照傳給給在隔壁開會吃便當的盲爺看…

還有好朋友新家開箱聊整個下午晚上，3C救婚姻，新家真是勸敗的大推手啊! 是說能不動就不動地簡單過生活，為什麼要生活得這麼辛苦，接下來就靠步哥了!

過年時說要吃的吉拿棒終於來吃了

校刊爆料仔&笑親楷模&禮儀楷模

三年級人生中第一篇寫的作文就登上校刊，直接K. O.媽媽。(我應該是六年級才被登)

典型的踩著別人的屍體走成康莊大道，直接讓大家都知道你媽平常都在兼職拯救世界:P

我一直很看好二瓜的語文，從她從小反脣的邏輯中，看得到敏捷的思考(但媽媽就要掐好掐滿自己的大腿就是了)，同時有細膩的觀察同理與相，其實這些都具備了能寫作的基礎，再來需要的就是日後架構的思考與詞彙的累積。

最近二瓜幫他的好朋友拉票幫她選上了模範生(什麼年代還有這種東西?!)，而他自己也選上了孝親楷模。 

瓜: 不公平啊! 她每天晚上都要你催洗澡睡覺、惹你生氣，哪裡算得上孝親楷模啊?

二: 她才有問題哩，整天揍我算什麼禮儀楷模啊!?

我: 沒錯啊! 是「笑」親楷模，你妹整天都逗得我哈哈大笑；也沒錯，你姊只是只對「別人」有禮貌的禮儀楷模。

是說現在的小孩跟我們真的不一樣，竟然會為了當選拉票、為了落選生氣。

二: 其實我也有被提名模範生，但因為我好朋友想選，所以我就說我不要選。

我: 什麼? 好高貴的情操啊! 

二: 可是我一、二年級的時候有一件悲慘的事我沒有說

我: 什麼?

我: 就是一樣提名模範生時，小b提名我，結果老師經過她隔壁時說: 「你確定要提名她嗎? 你覺得她可以嗎?」

我:…………….盲爺，抄傢伙來!

表格化的人生

年後開始了一年一遍讀經進度，把讀經進度表格化之後，貼在牆上，夫妻彼此勉(監)勵(督)、互相傷害。

最近也發現原來二瓜很需要表格，於是上次看趁回來也幫二瓜的過敏治療做了表格(做表格我達人啊我!) 有了表格之後，就能打勾加點，不知不覺就能一步步完成。

不同於小瓜會不停自己提案賺錢，二瓜往往就擺爛，觀察且討論過後，閱讀類幫他表格化之後或許會有幫助。

表格對二瓜很有效

台北市教育局送給小孩的口罩為什麼是大人的? 而且後面還印滿了政蹟?

這個…剛好發生在3/14的事不解釋

面紙包怪獸，小瓜的課後最近在學勾針，還沒出師爸爸又準備叫他去賣了

這禮拜幫焦糖換了新窩還有拍照美美的花瓣，沒想到拍起來像個花葬塚

頭這樣卡著睡，看起來很素西

沒有靈魂的作文

雖然小瓜學校開始寫比較多作文，但往往對他來說是苦差事。這禮拜六看了與閱讀素養相關的書，我突然理解，為了解決盲爺文盲基因裡的小孩文盲化的問題，我常常用力過深並且太functional導向，反而無效。其實他們並不缺生活的素養，而是怎麼樣讓閱讀自然地融入他們的生活? 進而影響他們。這段文字我理解了，這些應該循序漸進的目標，而不是按表操課的做法。

1. 能看字

2. 能看很多字

3. 能看不同類型內容組合起來的字

4. 能說出看了什麼

5. 能評價看完的字

6. 能提出自己的觀點

7. 能試著找出不同的觀點

8. 能比較各種觀點的差異

9. 這些觀點能解決生活中的問題

我回想到小時候我家就是有各式各樣的書，完全沒有限制地閱讀，不是只是有目的性地導入的書，現在市場上的書都太目的導向了，他們都忘了搭配使用說明: 「使用前請搭配父母的陪伴，或是這其實是寫給父母而不是孩子的書」(因為要不這是坊間老師的手冊天書，要不搭配的都是作文班的陪伴)。公式要導都可以導，但看起來就會是模板沒有靈魂(爸媽會說: 給我沒有靈魂不要通篇錯字的作文就可以了)

好的做法應該是，從父母開始不間斷閱讀，與他們討論各式各樣的議題，導入誘因或是獎勵，持之以恆地選他們喜歡的書，紀錄下來。

約翰10 10.盜賊來,無非要偷竊,殺害,毀壞;我來了,是要叫羊得生命, 並且得的更豐盛

這禮拜教會邀請到了豐盛號的創辦人來教會演講，客家人如我一直會覺得豐盛是很奢侈的，夠吃就好(XD)，這種毛病不知道什麼時候能改掉。我覺得學完法律的、政治的、文史類的後遺症是，很難單純地從「神蹟啟示」看待一件事，然後小孩變得很世故。但這代表我們不相信神蹟啟示嗎? 不是的，而是會從各種角度做可能的切入。

我喜歡這些: 

“Think big 

Start small

Build deep”

反思自己:

In the past I think big, but build shallow and start hard. 典型思想的巨人、行動的侏儒 Now I think small, start small and try to build deep. 

創業與非創業的couple, 幾乎是站在河岸的兩端看著彼此的生活，不同的pace, 不同的困境，但往往束手無策。 

但至少覺察是第一步，幫助我們釐清情緒與問題的累積。

公園的櫻花開始謝了

公轉自轉

這禮拜天的下午特別感到沮喪: 細鎖而聽不見的聲音、不被看到的價值、還有一家人閒閒沒事在通常爸媽睡翻、小孩放生，特別容易放大其實一直存在的矛盾與累積的疲累...

就這樣睡了一下午，晚上買外賣吃飯，飯後公園閒晃回來後，看著盲爺在沙發上轉書，小女們用著崇拜的眼神看著盲爺轉書，拜託盲爺教他們。

盲: 哦…可是這是精英人士才學得會的。

我: 聽你在吹，只要老師上課夠無聊就會學會。

盲: 不是，是班上有人的風氣帶起來了，大家很快就競相學會。

二: 讓我著試試，我一定要把書轉到破(?)

看著二瓜練習著盲爺教她的轉書，從一圈、二圈、三圈到六圈…愈來愈厲害。

二: 我變精英人士了!!

我: 哇!六圈了，太厲害了!(因為要幫她數圈數，我必須一直盯著，盯著盯著會不自覺地鼓掌) 

盲: 你不是說學這個幹麻? 

我: 我女兒學有用，你學沒用。

初學者的轉書，必須一隻手指頂書，一開始另一隻手加速他的旋轉，然後慢慢從動態中找到中心點，否則轉不起來，當你練到一種程度時，書放到手指上它就會自動轉起來了。

家庭的週末生活也一樣，常覺得我們只有跟朋友出去的時候有元氣，其他時間在家都是喪屍。看著這樣的矛盾，會有一種比出中指，但卻無法自己轉書的莫名挫折感與憤怒感。但其實那也不過是身體很誠實地反映了疲勞的累積與工作的壓力，寶寶心裡苦，但寶寶不說。

真正能讓自轉公轉跑起來的，真正能讓家庭生活一圈一圈自轉起來的，只有倚靠神。 

讓我們知道安息日的意義

讓勞苦重擔不應該是我們自己扛

讓我們俯首謙卑地聆聽聖靈的話語

讓我們更能覺察別人的狀態、同理別人的需要

讓我們更能交託與禱告

願主親自安慰與同在

是月亮就不是燈，即使它很黃、吊得很低，被蓊鬱的樹遮住，因為月亮會公轉，而路燈不會

既然現在已經不好用渣藍綠紅的自轉公轉，那就用我之前用SwiftUI寫的花枝丸星人好了

星期六唱完歌出完公差，母女三人立馬下午茶補充體力再逛街

3/8 重新學習

這禮拜開始重新線上上iOS APP的課，打開很久沒開Storyboard, 一打開還是會有一種腦內啡產生，希望以高齡的腦袋，還能記得起過去兩年所學。

我這次想為我的運動、APP都設定一個目標: 帶小孩參加小鐵人、買M1 Pro. (?不是應該是上架嗎??)

這句話很適合拿來當重啟寫app的註腳

重啟蝙蝠俠

疫情之後第一次回到改裝之後新的新光影城，太久沒進戲院，一下就被Nirvana的Somethin’ in the Way的重低音打到，我過去對這種抑鬱黑暗的風格有種無可救藥的著迷。

不過以週末又是這種大片，戲院的人數看來覺得不太妙，該不會看完這部就沒下部了吧? 曾經何時，看電影已經變成是一種老派的浪漫了。

進戲院前就提醒自己萬萬不可拿Nolan and Christian Bale的蝙蝠俠相比，但真的很難。

獨立看重啟它本身主題性與人物敘事感還是很不錯，曾經何時，我也開始買單老派(是經典!)了。

二瓜跟著我回來在看那些電影教我的事影評時，說到Robert Patrison蝙蝠俠是年輕而充滿自我懷疑的憤怒與復仇，她在旁邊悠悠地說:「不是的~~《少年悍將GO! 》裡的蝙蝠俠是很搞笑的好嗎!?」

呃…就是這位吧，我真的會被你笑到肚痛，看起來是個大呆頭
 

二十年前的門號

看來這禮拜大家很流行曬自己二十年前的號碼是否依舊? 沒想到我的也是，就從高中那支Nokia 5130可樂機，後來手機因為去朋友園遊會就不見了。我的號碼與我爸的差一號，所以我應該這輩子都不會換(絕對不是因為沒有朋友)，我只是很擔心地說二十幾年的前緣，都不怕在韓國被賣掉嗎? 

盲: 你真的很怕死怕被騙耶! 我也沒換, 因為我也在等…

我: 等什麼?

………………..

…………

……

盲: 等那個二十年前欠我錢的良心發現還我錢!

我: XD

記得小時候

瓜: 媽咪，你小時候有沒有什麼時候讓你印象深刻記到現在?

我: 我水母腦耶…都不記得了，但好像有A…to Z等等之類的

(正當我非常懷舊地在回想時…小瓜幽幽地發出了嘆息聲) 

瓜: 唉，我真希望有一種藥把我現在的感覺都記住，這樣我長大就不會變成不理解小孩的大人。

我: (嗯? 我似乎嗅到項莊劍有所指，我一秒變沛公的味道) 不理解小孩的大人，比如說?

瓜: 就像妹妹在抱怨班上那個混血兒搞不清楚狀況，害他們大隊接力預賽輸了，你不幫她說話還唸她。

我: 我哪有唸，只是說歪國人有時候搞不清楚狀況很正常啊? 

當媽的(咳咳…沒別的意思)，容易嗎!?

不過說到記得小時候，我倒覺得水母腦也不見得不能理解小孩，重點是同理，因為很公平的是大也人也不是生出來就這麼老；但react的不同、對待另一同源孩子的不同，要看過程中經歷了什麼。

但要做到完全同一國的沆瀣一氣……………………

是說律法是拿來幹嘛?!

如果一個人的腦容量直接元宇宙no limted and no boundary, 從小到大的記憶都不會忘記、所有腦筋急轉彎裡的快樂與悲傷的金球與藍球都不會被丟到山谷，那是什麼樣的感覺? 人的心智會因此產生變化嗎? 

大多數的科幻電影都告訴我們: 會

我們的腦有修剪與修復的功能不見得是件壞事。(我就是修剪得蠻好的)

《美國女孩》

在多所好評之下，片單裡當然也是不能少了這部。但我覺得國片給我的觀影困境就是這樣，演來演去都是這些人，《天橋上的魔術師》裡的影像太強烈了，於是我就進不去爸爸這個角色了。

但對母女兩人的相愛相殺倒是很可以，尤其是看到媽媽一被頂嘴失控的樣子(掩面)，看完突然覺得小瓜算乖巧溫順了(呃…會不會是因為年紀還沒到，動手回嘴還沒抵達頂峰?)

我對影片當中的其中一句也很有印象:「會不會這就是你媽媽能做到的最好呢?」

有時候也會有一種被小瓜追著跑的疲累感→不要再故意叫我解數學了，好嗎?!

週末快閃國父紀念館的原聲音樂會

新聞稿:這裡

這是一場挺姊妹校的活動，植樹節新竹桃山國小受邀到國父紀念館演唱，合唱團也來，我與二瓜也來湊熱鬧。

來查一下植樹節的由來，免得小孩子問時不知道: 

天啊，我是多久沒有來國父紀念館了，都變這樣子了，門口還有一個大公園在蓋，連捷運也很久沒坐了

特別介紹第一次聽到的A Capella仕女聲合唱團，真的是太厲害了，聽得我雞皮疙瘩都起來了，一秒被圈粉。

當我聽到各種背景節奏時，卻遍尋不著他們的樂器在哪? 他們演唱版本的《月琴》平衡而節制，既懷舊又感傷，真的很呼應今天活動的主題，當他們演唱玫瑰玫瑰我愛你的時候，上面的歌者搖曳生姿得像一朵花，眼神與舉手投足間散發的自信，真的是聲線與曲線感完美融合。

真的有被他們的聲音鼓勵到，就試著…enjoy現在的生活、喜歡當下的自己 

回來跟盲爺大讚時，他只回我: 國父逝世跟A Capella 與原住民有什麼關係?

facebook: Gentlewomen 仕女聲

二瓜在旁邊聽歌，坐成各種很無聊姿勢，於是我跟他說: 坐好，坐上面的咖啡色的阿伯在瞪你!

現在的小孩只會回你: 看什麼看，瞪屁啊!!

會後在休息室致贈禮物與桃山的小朋友合照

我們就在外面繞繞逛逛

國父應該沒想到97年之後，他會變成觀光遊覽拍照的背板吧

現在的孩子，只能跟他們國父就是介紹就是100元上的人，不然他們完全不知道啊!!

論文青

小瓜看到我在咖啡店等餐看書就說: 裝什麼文青啊!

我: 我是啊!

瓜: 我才是好嗎!

我: 文青要看書的，你都不看書應該不是

瓜: 才不是哩，文青是重品質與質感

不是會拍照打卡就是文青好嗎!?

文青史萊姆

因為上次的史萊姆DIY活動，有些小朋友沒有參加，於是師母建議能另外幫他們做幾個，然後背金句換禮物。

小瓜當然很開心，又能藉公務自肥，想說做就做，沒想到他做了各種史萊姆還有文案的概念，每個依照顏色命名裝飾並且介紹，還搭配顏色選味道加精油(你會不會太重本了？！），真的是太用心了! (果然有乃母之風->硬要蹭）

教會小朋友看到竟然還要下order，真的是可以賣了! (不會，我們到此就好)

名稱 - 內容- 脆度 - 注意事項

蘋果西打: 起泡膠；脆程度 0/10

薰衣草森林: 珠光水潭泥；脆程度 8/10

黃金檸檬: 珠光水潭泥；脆程度 2/10

渲染的姆: 透太；脆程度 9/10

海底世界: 透太；脆程度 7/10

我愛酪梨: 起泡膠；脆程度 0/10

草莓牛奶: 一般；脆程度 3/10

草莓優格: 一般；脆程度 0/10

藍色啤酒海: 假水；脆程度 5/10

紫醉金迷: 渲染珠光；脆程度 2/10

(把名稱打起來，因為之後要來放到app裡寫作業)

不是會做史萊姆就是文青好嗎!?

恭喜布哥升官

板橋錢都旗下的吃到飽火鍋店真是太令人驚豔了，熟食side food本身超越火鍋，完全是異業結合的典範。

恭喜布哥升官啦!

神兒子的DNA

這禮拜牧師的講道訊息量超大: 

因著天父的愛而有平安喜樂，不再有孤兒寄居客人不配，因為罪會扭曲自我形象

歸屬感在天家而不在地上，身份的改變後，真理會釋放了你的自由~