下禮拜全北市停課遠距一週
在宣布的當天，媽媽們網頁大概刷了200次的F5，想知到最後判生死。授權、跟進、評估、匯整…各種文字遊戲， 決定了就是保護，不決定就說滾動、牽一髮動全身，最後看到丟出了一個禮拜。
自主停課與學校停課對我們來說唯一的差別就是…餐費可以退回來XD. (瓜: 有啦，我終於可以線上同學chat開趴)
Bless My Dear Aunt Sally
原來外國人記先乘除後加減是這樣記的- Bless My Dear Aunt Sally
Bless (Brace)
My (Multiple)
Dear (Division)
Aunt (Add)
Sally (Subtraction)
最近發現自己，雖然自己英文沒有想像地好，但也沒有想像地差；Codecademy與excel VBA，其實有基礎下可以看得懂、聽得懂(只是不要一直打錯字!)。最近把Codecademy上的swift都做完了，找回了一點回憶，為自己鼓勵一下。
保證不煮飯
以下是某晚上關於辭職這個話題的情境題對話。
瓜: 你要是辭職，我們家破產了怎麼辦?
我: 不會，我沒有你想像賺那麼多，盲爺也沒有你想像的賺那麼少
二: 你要是辭職，我們就要去打工了耶
我: 呃…你是電視看太多嗎? 你未成年，還沒辦法打工
二: 那房貸怎麼辦? 要是我們流落街頭怎麼辦?
我: 不會，省吃儉用一點就好了
瓜: 不行啊！我們已經習慣這樣的生活了，少了週末的垃圾食物，我會無法變胖
我：好吧，還是可以訂UberEat.
二: 那誰要送我們上下學? 你可以一次送二個嗎? 還有，誰要煮飯給我們吃?
我: 就照舊就好了…..我保證不會影響你們現在的生活: 雞肋還是可以買、垃圾食物還是可以吃、保證不會自己煮飯(??) 這樣可以嗎?
我: 更何況，我不是不工作，只是轉換工作形式，時間自由之後，我可以做去更多我想做的事，也可以去兼差賺錢。
瓜: 你要兼什麼差? 便利商店嗎? 這麼老不會有人用你。
我: 或是我也可以開家教班教兒美?
瓜: 明智哥也是經過十年以上才有這麼多學生累積，你還要等十年。
我: 我電腦不錯也許可以接案?
二: 你不要對自己的能力有過度想像
我: 或是我可以寫文章或是出書？
二：你要不要看一下你部落格的瀏覽人數？
我: 可是…我應該要對我的人生展演一個不害怕改變、打破舒適圈的勇氣!
瓜: 你已經是出社會的人了, 你要想清楚這樣真的好嗎?
我: ………………………..
我: 小時候出門上班前，你們會抱著我的大腿哭著要我不要上班；現在二人你一言我一語聯合極力阻擋我辭職。可惡! 你們只是把我當賺錢的機器，怕改變影響你們的權利!
二人異口同聲: 那是我們小時候不懂事! (抱頭痛哭)
染疫後不想上班…我想大家應該都一直有自己早已染疫的錯覺吧!
上面寫女性員工影響最大、年齡分布35-49歲比例最高。啊!廢話，這個年紀的女性如果沒有上位又有家庭小孩的話，就是主管眼中最雞肋的一群，生病只會更被不成比例地對待。
KTV night
二瓜下班後在盲媽家昏睡的夜，就是小瓜的獨生女之夜。這天她又哄騙我打開youtube的訂閱有新片上。走到最後變家庭KTV之夜，你一首我一首點歌，輪流飆唱，一路跨越三十年的鴻溝。
我們兩個的歌路很不同，我的是迷幻搖滾(有大鼓就是香)，他的是流行抒情。小瓜的歌單大概都是音樂課老師推薦的課外歌，常常聽小瓜強迫推銷，大概很多都聽過，很明顯從華語歌單看來，老師大概跟我們這輩是同個年代，但裡面很多歌我強烈懷疑是老師那玩樂團的兒子偷塞進去的歌，例如Twenty-one Pilot的Heathen.
以前我們聽歌很麻煩，要買卡帶、要買CD甚至MD，儀式感十足，不像現在點開來就有。現在這些對他們來說是天方夜潭，MD是什麼? 媽的(縮寫)可以吃嗎?。
一開始我都自顧自地點老團的歌。
瓜: 你不能不點英文歌嗎？
我：我沒有在聽中文歌。
直很驚豔她點了孫燕姿的遇見-向左走．向右走的主題曲，這我們年代的，你怎麼知道?
瓜: 哦，我看別人史萊姆的影片用的背景音樂很好聽，我去查的。
我才發現我不是沒有在聽中文歌，而是周杰倫孫燕姿那整個年代已經塵封，已經過去了，老的不出，新的不聽。
另外是我喜歡看原汁原味的MV, 他喜歡點畫面乾淨只有打歌詞的二創MV。結果是如果是從前奏有年代感的畫面一出來，幾乎會被他立即打槍。
直到我們換了個模式，我們才從共通之中找到樂趣:
例如他點孫燕姿的遇見，我就點綠光 (瓜: 什麼? 原來天黑黑是她唱的)
例如他點五月天的當每顆星星，我就點入陣曲 (瓜: 黃明志也會這樣剪MV耶!)
例如他點魚丁密的沙發裡有沙發radio，我就點蘇打綠的再遇見 (瓜: 什麼? 他們是同一個團?)
例如他點周杰倫的稻香，我就點七里香 (瓜: 什麼? 原來七里香是雞屁股→我好煩)
例如他點田馥甄的小幸運，我就點不醉不會 (喝啦喝啦…哪次不喝→我是指原萃)
例如他點梁靜菇的暖暖，我就點分手快樂(順便介紹某次Cathy阿姨回臺, 我們在KTV陪她飆唱這首歌，切! 結果還不是變現在的老公)
看起來是我配合他，仔細看發現這些人都是90年代，是說你也太老派。
音樂與電影都是非常主觀的喜好，即使是同一個人也有不同的風格，但常常我們會有資料庫富翁的偏誤，直接打搶對方。其實只要不帶著偏見、不帶著主觀、不強迫推銷，就算不喜歡或沒有記憶點的歌，五分鐘的MV一下就過去，但彼此卻能進入對方的世界更多。
如果我再遇到二十年前那個、以音樂電影當作tone別判斷、filter群我的自己，我會想狠狠巴她的頭。
設備的切換
我最近注意到他們在使用各項設備載具的時候，有其固定的使用情境。
例如二瓜使用平板寫信給美術老師要求直播影片之後，姊姊找他一起去看黃金報報報(這好蠢)，本來妹妹已經點開yt了，姊姊立刻制止她: 不要用平板看啦！那太小了，我們去房間用筆電看!
姊姊會用我的手機拍照與拍片，我跟他說你可以用筆電開photo boots或是家裡那支沒在用的6s，她會回你: 哦，這樣用不習慣 (完全知道6 跟12+ 的差別)；每次下班就會自動review她的班群訊息: 老師說有傳訊息到班群，我看一下，因為你都不看line (有啦，現在疫情期間隨時訊息會更新會看了啦! )
妹妹則是會哭夭我不要用平板，我可以用你的筆電上課嗎? 這樣視窗才能開比較多(我: ?? 都不用演就是了? )
另外，姊姊會非常滑頭地在媽媽下班累攤在沙發上時問上一句: 媽咪，要不要來看好味小姐上新片?
(然後開始非常老司機地投放大螢幕)
總結:
拍照/看line訊息: 手機 (output photo, input/read text)
一人使用: 平板/筆電 (personal/ class)
二人使用: 筆電 (sharing screen)
三人以上使用: 電視投播 (entertainment)
所以他們幾乎不會有那種手機看影片或是電視打電動(因為沒有)的使用情境。
正向看待線上課
這天我又不小心釣魚釣到大白鯊。
我: 我覺得你最近氣色很好，而且好像長高了?
(現在大概差我半顆頭而已了，自從腳大追過我之後，現在是進入身高死亡交叉的殊死保衛戰)
姊: 當然啊，因為下午睡飽了。
我: 嗯? 你平常不是都不午睡的？
姊: 因為自然老師上課太無聊，所以我就跑去睡覺，早上又可以睡到8:40，所以睡很飽。
我: 哦~難怪(我絕對不會像有些媽媽討皮痛，坐在螢幕前幫小孩抄筆記)
姊: 還有最近數學在教比例很簡單，我就跑去跟妹妹打牌。
我: 呃…那萬一妹妹要上課怎麼辦?
妹: 剛好是健教課，健教不用考試也不算成績，所以我就把鏡頭關起來跟姊姊玩了，這是少數能繞跑的課，因為導師的課都要開鏡頭，可惡。
我(憋笑): 好哦。
如果以上你看到的是「關鏡頭睡覺與打牌」，一定會氣到七竅生煙，在無法揍青少年的情況下，你會開始怪為什麼老師不強迫學生開鏡頭? 為什麼要停課? 難道不知道線上學習效果不好嗎? 為什麼老師上課這麼無聊? 為什麼政府沒有作為?...balabala…
但如果你看到的是「終於睡午覺了」、「彈性判斷課程的重要與影響」、「姊妹感情變好」你會莫名地感謝自然老師。
神奇的鉛筆盒，因為這雞肋鉛筆盒，讓他的生活有了盼望，小瓜社會課願意好好上課畫重點，連房間都整理乾淨了，典型的一朵花改變一間屋理論
是說…什麼是沉浸式開箱文? 小學生為什麼需要這麼多筆!?
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