考零分之實驗計劃

<蜘蛛人新宇宙>這是一部很棒的電影沒錯,但沒想到會是這個實驗計畫的起頭

 

實驗計畫

從國八一段之後,某次段考考零分這個計劃就在恩心裡醞釀,想要某次的考試全部劃卡畫錯,因為第一名只能講一次,而且沒有人想聽;但考零分可以講一輩子 

考零分比一百分難嗎?

¾的機率真的比¼高嗎?

前提是不是用猜的

根據統計猜的機率有5分之一

我以為這就是個都市傳說,竟然有人打算做去,然後我還是苦主。

 

研擬戰略

我:不畫卡不就可以考零分了嗎?

恩: 不畫卡第一節就一定會被叫去問 

我: 但畫卡都要畫到錯的,難度很高

如果刪除後剩二選一,也可能會畫到正確的,加上考試緊張手忙腳亂…

恩: 那種我就不畫,一切必須事先練習,我想到一個策略是我先全部畫一個固定的答案,然後再來改成錯誤的答案,寫考古題的時候就要來練習並且計時。

盲爺還加碼數學手寫卷算出來所有答案+1

 

二分戰士

回來她說第一節英文考完,她就知道完了,她得了二分(?,因為有一題答案竟然有兩個,而她剛好畫到了另一個,她沒有完成目標。

所以下一節課她不停在思索: 接下來我該怎麼做? 當機立斷,決定接下來我要每科都控制在二分,包括作文,以平常寫四分的水準不寫姓名被扣二分。(但理化老師選擇不扣分)

如果以這件事來說,分數越多反而愈輕鬆,直到一個數值,或是這也說明了這是為什麼大多數學生成績的落點。

最後七科總分15.5平均1.7,數學唯一零分,這代表數學她的掌握度仍是最低的。

 

後續效應

我女兒…究竟還有什麼題目沒有出過給我?連這麼荒謬的要求也可以 😌

我不擔心考零分,但我比較擔心的是這個舉措需要承受的心裡壓力還有後續同學老師的眼光,還有壓力型嘴破。她真的覺得他強大到他可以承受這樣的一切嗎?如果做了之後會不會有什麼後遺症或影響呢?Sigh~真的非常抱歉驚擾老師們…

但後來她說了一句: 其實不用擔心,對本來就理性、我喜歡的那些老師應該沒差。

 

誤判形勢

其實我一開始從十分驚訝,到猶豫,到接受,最後覺得心理建設好了就去做。

我不是說她做這件事是對的,但反抗威權、撕標籤、體驗考零分的感受,對她的生命經驗這點是好的。

但我誤判形勢,我以為她會被邊緣化,但她成了英雄;我知道會被找上,但我以為可以推給盲爺。

 

盲的傳人

但要說意外也不意外,畢竟她是小一的時候就會以故意寫錯對付隔壁偷看她答案作弊的同學,盲爺是到小四才這麼做;盲爺高中時以分數反抗制度與老師,答案給全班看;她國八選擇考零分。

 

獄長宿命

這讓我想到典獄長我娘在宗哥國中的時候,也跟宗哥的導師直球對決。在那個升學的年代,我說過我是紅利的既得利益者,宗哥是被貼標籤的無辜受波及者。30年前她就可以捍衛自己的孩子說出: 「我是我,宗哥是宗哥。」這麼邏輯深明的話,沒道理30年後,我不為二分戰士說話,只是有時不免莞爾命運的奇妙。

30年後她初聽這個計畫的時候,一樣是Just Do It! (Nike), 我想也不太意外就是了。

 

人格形塑

在人格形塑的過程中,青少年的叛逆與輕狂,好奇與張揚,我可以理解;但身為一個手足無措的媽媽,原來需要承受的壓力並不小於當事人。

包括造成親師生的對立,包括老師們的措手不及,包括旁人的眼光,但最終我們都是選擇相信自己孩子,因為如果你都不相信她/他了,誰會相信她/他?

 

徬徨焦慮

同樣地,因為這件事,我也更能同理心地體會那些孩子成績考不好、急著送來補習班家長們的心情,原來因為他們就是在長期承受這樣的壓力啊! (盲: 明燈早就告訴過你…)

 

撕掉標籤

撕掉貼在身上的標籤, 壞學生是一種標籤,好學生也是一種標籤,好學生除了聽話、名列前茅,尤其不應該遲到。這沒有要甩誰巴掌,更沒有要賤踏誰。

 

逆向操作

恩: 其實大腦沒想我們想像的難用,她以為會畫錯的答案手忙腳亂,事實上,以她的目標下,沒有任何一題畫錯。


有選擇的人

我跟她說你是有選擇的人,無論你做了什麼選擇。請記得那些沒有選擇的人。

成名是需要付出代價的,成為英雄(? 也是。

考零分之實驗計劃

考零分之實驗計劃

本週被客製化的週記題目

 

網路上這種事情還真的沒有參考取暖的文章…連大家傳說很久的都市傳說,原來也不是真的:

別給我考零分

 

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