謝謝人師送的新奇玩具,讓我們一起大喊: "Delta!不要進來!"
Day36 6/20 Sun.
這天除了小孩騎車,我也第一次騎了Ubike, 全家一起去買晚餐,至於盲爺因為叫他先裝app不裝,手機又沒電,屬於我們一路溜的黃金獵犬。加盲媽六個人分別買了四家,有不同的口味,消費又能分散給不同店家。
好久沒有運動量麼大,大到躺在沙發上秒睡,現在每個禮拜天的目標是追求腦內啡與多巴胺。
下午花錢消災,讓小孩兌換了他們努力的點數*禮物,突然理解了一個道理: 一定要一直有新的元素、新的角色進來他們的玩具圈,過去的一切就不會白費,就會被翻箱倒櫃地活絡過來,就可以換得爸媽一個禮拜的寧靜。
*本來一開始是跳繩、閱讀、寫英文小記,後來變成唸英文小書、讀橋樑書、跑步、每天使用牙線(?) 可以賺錢,不同於一般爸媽以考試100分或是做家事為獎勵理由,我想以「能夠在閱讀、運動、生活習慣上持之以恆養成一輩子的好習慣的事」為獎勵目標。
從大時代擋到多情城市, 該來的還是擋不住,停課也停學的每個下午,兩個學了很多平常我們也不會說的台語用法,簡直為他們的台語開了新天新地(可以不要嗎?!),雖然不會拿來對話,但至少以後在外面被罵聽得懂(鴕鳥逃避心態)。例如「你沒說話沒人會當你是啞巴」「我生目珠沒看過…」「惡人無膽」「摳憐啊」「哦 ,他們在偷情」(連這也知道了),「 尷尬=矮油」
Day37 6/21 Mon.
剛好看到這篇「從孩子對待弟妹的姿態,可以看到我們對待他的樣子」
最近兩個又在互寫「驢子蘿蔔筆記本」,就是以自己賺到的「點數」為獎勵,做為勞役對方的手段。
也就是他們除了會賺錢消費物質,更懂得花錢買服務,而且還是以明明還沒賺到、也還沒兌換的「點數」記帳,這不是上新櫃或是募資的概念嗎?
而且如果是小瓜我完全不懷疑她的賺錢能力,但是二瓜一向視賺點數如浮雲,那不就表示…你開的是空頭支票嗎?
瓜: 對啊,所以我們的轉換率不一樣呀!
(轉頭看盲爺) : 生意人的小孩真討厭
(盲轉頭看我): 笨蛋真難醫
這時二瓜也跳出來說: 你知道嗎? 她才是會開空頭支票的人,你知道嗎? 小時候他說的集到了十個讚,就會我一個神秘的小禮物(二瓜對神秘、驚喜之類的沒有抵抗力, 例健達出奇蛋),結果她最後竟然只給我一個馬臉的貼紙!
我: 你超過份的!
瓜:很神秘啊~
二: 還有啊,每次都用爛的東西把我好的東西換走,我反悔了他就生氣打我。(覺得二瓜邊說邊回想有一種笑著笑著就哭了,然後又哭著哭著就笑了的悲傷感)
瓜:因為你不守信用啊!
我: 明明就是你偷拐搶騙!
從孩子對弟妹的姿態,可以看到我們對待他的樣子,我覺得這句話應該改一下,從孩子對弟妹的姿態,可以看到先生對待太太的樣子。
想跟如果家有手足的父母說: 不要整天叫小孩不要再玩了快去寫功課,請好好珍惜他們現在鬼混在一起的時光。因為解封開學後,手足不再是first priority, 取而代之的是學校、同學與功課。
Day38 6/22 Tue.
今天親耳聽到了長輩之間流傳line的聲音檔,鼓吹不要打疫苗這是政府的生化陰謀的聲音,也就是聲音的假資訊戰。今天的我很嗆直接翻白眼回: 不是住國外的腦子就比較清楚、講話就比較高尚。
不過別擔心,經歷過齊心共同防疫生活,也就是空投拋接食物的配搭(叫我神氣接魚的拍手海獅~),我們的基礎變得更穩固、也更敢言了。
Day39 6/23 Wed.
聽到一個現象的剖析,因為網路分眾愈來愈散,愈來愈不容易由上而下有共鳴,也就是以後的人會更專注在自己的同溫層與感興趣的事上,愈來愈少有大家既有認知共同的符碼與回憶。
這樣的現象,之於學生老師、之於行銷顧客、之於教會,是否會產生什麼樣的變化?
最近晚上看直播主都在罵人。果然再笨的人過了一個月也會發現「笨蛋,你打不到我吧!」這件事,開始會偷懶、裝死與怠惰。
一開始對型態轉變的新奇到要一個月了,要持續下去,真的不簡單,就像主日一樣,你必須示範持之以恆,你才有理由帶著小孩持之以恆。
看著莫可奈何無法渡過奈河橋捉小鬼、被困在螢幕前空間、即便高大但無用武之地的牛頭馬面盲爺,突然有一種油然而生的同情。
疫情對上輩子可能剛好是芬蘭人的我(精芬),屬正常發揮。魚干宅家剛好,一公尺是剛好的自在,戴口罩比不戴口罩舒服,與陌生人講話要在心裡rehearsal十遍,不打擾是一種禮貌;
WFH OK 但生活是對像盲爺這種people-person 來說,我完全可以感受到他的靈魂整個被禁錮了。
Day40 6/24 Thurs.
停課線上課課程以來除了大家很關心的3C的使用時間之外,最近也注意到了關於3C的網路使用安全,只教他們使用的概念卻從來不設限小孩,小女生就愛社交聊天,想到我連監護人身份都被拿走了,帳號都還綁有信用卡,萬一不小心被趕出家門怎麼辦,還是要默默地處理一下家庭帳號的權限。
Day41 6/25 Fri.
二瓜課後社團的作品拿回來了,我還以為是盲媽朋友的畫作寄放。
上學期學粉彩,這學期學壓克力,二瓜比較適合奔放一點的壓克力創作,學了不少基礎功,謝謝一整年「耳毛」(年紀很大的老派老師,以耳朵裡有長毛著稱)老師的指導。
我想等我以後老了,某天突然不經意地看到這棵樹,應該會潸然淚下,因為想到樹欲靜而風不止, 子育養而...
因為想到《愛心樹》(The Giving Tree)。 當樹上的鳥兒都飛走了、當蘋果都不結果了、當那個曾經繞著樹爬上爬下的孩子都結婚了,當樹木只剩下一張椅子,這棵大樹應該還是會說出 " Come, girl, sit down, sit and rest, and I was happy"
Day42 6/26 Sat.
覺得與其追逐把小孩綁在網路上的課程,不如從他們有興趣的地方延伸,自發性的事總是做得比較長久;與其由我來挑適合他們暑假讀的書,不如帶去金石堂讓他們自己選書,讓他們挑自己喜歡的筆記本,順手開始了寫日記(中英文對照), 果然是西瓜日記的傳人。
盲爺最近讓小孩上加加積木(Plus Plus)。一開始我非常不以為然。呃? 這說明書不就把.png畫素降低就有了設計圖卡嗎? 不就Minecraft人嗎? 需要上課嗎? 而且應該沒有積木能超越樂高吧?
盲: 因為這樣,所以這還是藍海,而且一樣是丹麥來的。
好吧,仔細看了小瓜看說明書組的南瓜馬車,發現它的立體邏輯跟樂高有點不同,因為樂高是由內而外實體發散,而它是由外而內並且hallow,問小瓜哪種好組? 她覺得樂高比較密(因為品質高啊!)比較難拆難組,而且是尖角組起來手會比較痛→趁還有新鮮感時,組吧組吧!
星期六的晚上,等盲爺9:30以後下課才有真正的放鬆感,今晚的全家電影院是大吉大利、今晚吃雞的《雞不可失》,韓國人的黑色幽默真的很強。
因為全家都在家,為了閤家觀賞13+only/吉姆/comedy,所以我個人的選片preference(18+,紀錄片、科幻片、劇情片…)往往被限制,所以看一看只是去洗個碗就被轉走會超生氣,不過想想反正本來我也幾乎都沒時間看。
Day42 6/27 Sun.
小瓜除了監護人的身份,現在又多了喬王/心理諮商師的身份。
每次當我們不想回去吃飯,就派她去打/接電話,她總是能夠四兩撥千金地輕鬆回覆,我觀察他的應答,都是先滿口感謝,報告媽媽已經在準備晚餐,然後給出備案例如晚上再回去, 讓對方不至於失望落空。我們邊吃著UberEat叫進來的炸雞,邊伏首稱臣讚嘆: 好高明的手腕! 感謝喬王賜我雞腿良多!(嗯?)
例如因為給小美的七堂課之後,他們觀察到可能問題不在小美,後來小美有難的時候就會出手相救。一開始他們會單刀直入的對嗆,後來他們也漸漸會發現對手寶可夢屬火系不適合硬碰硬,就會開始冰系繞路而行、鋼系曉以大義,與蟲系油嘴甜舌以對,火系雖然爆發力強,傷害力大,但耐力不持久,明天就忘記了。
因為我也跟他們分享, 面對這種事,我都會把自家更糟的拿出來安慰她,充當簡單的心理諮商,清官雖然難斷家務事,但畢竟旁觀者清嘛!
但安慰完別人的隔天就換我了。
這天家有WFH的家人,終於演變成WTF了,累積的前因包括家事勞務分配的不均、包括對築巢能力的挫敗感、包括對上課直播主空間使用權上的不滿、包括每天當UberEat外送晚餐得不到五星評論也就算了,忙到連話也說不上兩句,包括WFH期間的偽單親生活,壓垮駱駝的最後一根稻草是在星期日的早上不告而別重回重災萬華區印講義。
更兒~你毀掉我的星期日,那我也要毀掉你的。
在我用力甩上房間門之後,就在這時談判專家小瓜進來了,她沒有一絲恐懼膽怯地把房門打開,聽著我叨叨絮絮的抱怨完之後,拍拍我的肩膀,擦乾我的眼淚抱著我一同痛哭流涕地說:「沒關係呀,還有下個星期天。」
然後我就突然醒來了。
「我在幹麻?」
「我是誰?」
「我為什麼在這?」
一覺醒來找完key man溝通完問題、並且肚子也填飽之後,問題就暫時解決了。
在看著小孩在面對衝突時的無懼,知道自己能施上力的地方,深刻感受到他們的成長。
想到過去幼兒園時期的小瓜,是那種在公園東西被拿走不敢要回來、被同學欺負回家也不敢說,一路看著她漸漸成長,變得大器敢言,比任何成就都還開心,也不免期待著害怕衝突而膽怯的二瓜,也許到了一定的年紀,也會有機會漸漸變得勇敢成熟吧!
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