西瓜日記

正在為二瓜上生物課的小瓜

還記得去年謝謝&Z給我們上的生物課，媽媽已經把這系列以excel統計分類破解了(看來我以前真的很閒…)

歸納出來的結論就是陸地上的脊索動物門的神奇寶貝是佔最多的，那是他們最迷最迷精靈寶可夢的階段。本來以為他們已經沒興趣了，沒想到那天在車上又聽到他們在ｒａｐ.

這段是上個月帶小人去看病的時候在車子上錄的(剪的瀏海頗呆)。

內容由二瓜發明，所以小瓜唸起來比較不熟，不過過了一個月之後，小瓜rap的節奏也跟上了，於是我想確認一下，他們唸的到底是哪幾隻。

(天啊，我聽了將近一百遍，在google 用下同音關鍵字：神奇寶貝＋ｘｘｘｘ，才猜出來他們唸的是什麼)

「白滾滾，莉莉艾，瑪奧踢(因為有一集是瑪奧飛踢)；

蟲電寶，馬瑪內，跟卡奇；

火斑喵，木木梟(ㄒ一ㄠ)，扎奧伯；

詹姆斯，和(ㄏㄢˋ)九尾，維拉火山(我以為是圍繞火山)；

笨小智，碧粉蝶Z水蓮（XYZ的Ｚ），球球海獅；

庫庫伊(是一位博士)，卡比獸，洛托姆(一個平板)」

我本來覺得神奇寶貝聽力測驗有孤狗大神加持，我應該會全部答對，結果竟然還是輸給了笨小智後面的Z水蓮！　

答案真的是Z水蓮耶…（我哭）

至少為了讓同路人理解他們到底在說什麼， 我先研究了如何使用iMovie讓兩個影片同時播放(果然小孩真是讓我多才多藝進步的一大動力啊！！）

我發現阿啾有快口繞舌quick rap的天份，她可以發明這個看來毫無關連但竟然類有押韻的三字訣，這裡的每三個一組，一定是某集當中的故事有其關連性，但讓我不免覺得平常到底精靈寶可夢洗得多徹底啊!

這也證明了: 喜歡，就洗得進去、背得起來，喜歡，就會應用。

這當然也要歸功於強迫症小瓜除了在平常課業上鞭策妹妹之外，平常在角色ＩＰ的data bank建製也是不遺餘力（我家的好像對這種龐大資料庫的東西都很有興趣）

書上面的神奇寶貝是寫英文的，照字母順序排，其實我都不會唸耶，不過沒關係，小孩根本不用看英文就認得出來神奇寶貝，只有後面的Ｑ＆Ａ就有以特徵猜神奇寶貝的題目，會叫我會唸給他們猜！

類似的阿滴英文也有做過，既然這樣，下次要來教他們用比手劃腳或是形容特徵猜題！