自從2017帶子郎的夏令營開啟之後，每年八月就開始了帶子郎的夏令營生活。今年的外師特愛戶外活動，應該可以讓兩隻好好體會一下與平日不同的生活。
Day1(Mon,8/6) 教調三原色
第一堂課教調色，這在我家小人手中是一片小蛋糕。
一開始還能專心地畫
後來因為筆不夠被捐出去，只好自己畫畫
小瓜去年來過已經有經驗，上課聽不懂整場會很無聊，還帶了自己的書來看兼與妹妹畫畫（從小一就這樣安泥剛後？）
這個媽媽以前閒閒沒事也教小人調過色環表: 4Y6M/2Y7M 彩虹美國牛
老師有說這系列是練習調"Earth Tones"
還有使用鹽、保鮮膜、刮畫的方式讓表面產生不同的觸感紋理還有滴管滴畫有不同的暈染。
Day2(Tue, 8/7) 兒童樂園玩AR
小人經過上禮拜水上樂園又星期一早起，疲勞延遲，加上沒有玩遊樂設施的誘因與英語AR比較適合大一點的小朋友，小人跳過沒去。
Day3(Wed, 8/8) 西班牙菜(但我覺得正確應該說是墨西哥菜)
哦，這天剛好是父親節耶!
老師因為父母與祖父母都是宣教士，待過墨西哥，對中南美文化很了解，所以這次夏令營的很多主題便是以西班牙為主。
寫下成份與做法
認識地理位置
一開始幫忙挖酪梨，順帶一提，現在是酪梨的產季，而且臺灣自己也有種了，價格比過去進口親切很多，每餐飯後來杯「南部吃法」:酪梨加布丁加牛奶，我知道聽起來很噁心，但真的是人間美味
OMG，我就這樣每天飯後一杯，不知不覺吃進了多少的酪梨布丁?!
還要把最後的汁擠出來
唸不出來的字XD
多力多茲真是外國人的好朋友耶，去年也有用
Mixed-up. Tortilla chip嗎？哈哈，看來不是二瓜的菜
現在的老師真辛苦，還要上型男大主廚秀
還是唸不出來的字，義美蛋餅做的burrito，看來真妙
嗯~好吃
那一種好吃呢？回來記得教我做嘿！
Day4(Thur,8/9) 製作風箏
現在盲爺的生日總是在帶夏令營中渡過。之前為了找做風箏的"light paper"(宣紙、棉紙?) 找遍各文具行，後來看現場才知道外師備海報紙就可以了。
材料與做法說明
人身高的海報紙，這陣仗很驚人
教導比例尺，架構支構
沒有尺的可以用身體測量，順便還可以演鐵達尼號
介紹如何利用麻線在鳶形四個頂點穿針引線
教導十字架的正確綁法
後面那對姊妹在幹麻?!
裁切鳶形
背面貼好固定
裝飾尾巴
原來風箏不是紙糊一糊上去就好了(我看你的腦才需要糊一糊)
結合使用針線的家政、童軍的綁繩、數學的比例尺、手工藝的裝飾尾巴與平面裁剪，這些小肌肉不夠發達還不行。
想到十個小朋友看完示範可能還是不會做，輪流發問怎麼做，我就頭皮發麻
不過，做完看到快跟小人等身一樣大的風箏，應該是會有滿滿的成就感
Day5(Mon,8/10) 走繩Slackline 1.0& 放風箏
Check it out!
原來走繩這種活動， 從極限運動衍生而來，在國外行之有年，孤漏寡聞的我還是第一次聽到
外師要先場勘找到陰涼適合樹距處，並且提早到把繩索架好，除了下面黃色要走的那條，上面還有一條紅色輔助繩
初階版是要在老師的協助之下，站上繩子，可以看得出來第一次接觸這項運動的小瓜，全身非常地僵硬
站上來之後試著找到重心
大一點的小朋友可以利用上面的輔助繩
小瓜因為拉不到輔助繩所以就由老師協助
當姊姊在這麼努力練習的時候，二瓜就發揮他里長伯的個性，開始跟旁邊其他的姐姐聊天兼蛇草。
這真的是一項需要手腳並用，並且運用核心肌肉群的運動，回來兩隻都攤軟了 。
Day6(Mon 8/13) 西班牙甜點
因為昨天走繩太累今天就沒去了XD。
Day7(Tue,8/14) STEAM 1 (Science, Technology, Engineering, Art, Math)
這禮拜剛好遇到整個禮拜都下大雨，課程幾乎都是室內的。今天要上的課是小人這十天當中覺得最有趣的課。
如何利用手邊廢棄的素材，例如氣球、鋁箔紙、保特瓶、吸管…讓雞蛋從一公尺到二公尺的高度摔下來都不會破掉。
做完了還要各家的蛋命名
小瓜做的氣球熱狗堡蛋，蛋在紙杯中間。是說老師你的表情會不會也太浮誇了?!
通過測試!
二瓜的做法是把蛋放入紙杯，下面舖著鋁箔紙，後來在老師的強烈暗示這樣有風險下，他在紙杯口貼膠帶，並且讓蛋貼著膠帶在杯子裡面
看男生與女生的作品非常不同就發現思維很不同，男生喜歡用大量的氣球綁成一艘戰艦或是巨大的機器，女生喜歡用簡單的元素解決問題，例如我看到一個別的小女生的做法是把保特瓶切開，蛋放進去，上下各塞顆氣球就好了。
沒想到小瓜與二瓜的作品在一公尺的時候都通過了測試，但是提高到二公尺的時候，二瓜的蛋就破了，小瓜則是因為怕蛋破掉，堅決不實測, 真是惱人的完美主義性格。
其實在二公尺失敗之後，有些小朋友就會去想，那我下次要怎麼改進才能提高成功率，這樣就達到這堂課的目的了。
Day8(Wed,8/15) STEAM 2
這堂課也很有趣，利用義大利麵條、小熊軟糖、嗨啾軟糖，蓋出一間防災、防水、防震的房子，從嘗試的過程中學習如何讓房子堅固，減少災害。
其實我覺得以前的人什麼都會、什麼都可以自己來的生活方式，就是STEAM的model,是現代的人自斷手腳之後才來裝義肢學走路。
好玩的嗨啾
沒想到這兩姊妹竟然能夠合作，平常一定都是各做各的，不過一開始蓋太大了，這一定風一吹就倒
哈哈…很像樣耶
不是這樣就好了，還要上外牆
中間綁一個水杯好像是要做什麼測試的
做完之後長這樣，像幽靈威斯帕，頭上還插跟吸管
瓜: 不是啦! 那是窗戶跟煙囪
不是做完就好了，還要來做測試
前面一排各種房子
各家房子的命名
例如颱風的風力測試
看了一下各家小朋友在實測別人房子的時候，完全不會手軟耶
左上是最後實測的結果
未來的小小建築師
Day9(Thur,8/16) 立體透視圖
經過兩天的腦力激盪，這天也放空休息沒去。
Day10(Fri 8/17) 走繩Slackline 2.0
下了一個禮拜的雨，這天星期五終於放晴。
其實上完課我發現，大部份的小朋友都還是很樂意動手，只是現代這個環境往往剝奪了他們動手的機會。
醉翁之意不在酒，英語夏令營之意不在英文，主的是希望他們多接觸不同的文化，不同的領域，嘗試平常沒有過的活動，辛苦了帶子郎的十天早出晚歸的夏令營生活!
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