昨天二瓜拿著地上一張A4的紙，折了一半，然後要我在上面寫祝老師教師節快樂。
我: 你要做卡片送老師啊?
二:對啊。對了，媽咪，為什麼舊生都有很老師的合照，我都沒有。
我:什麼意思?
二:就是他們送卡片給老師，然後上面有照片，然後老師就很開心，我也想讓老師這麼開心。
我:哦，好啊，等會兒我帶你去全家印，姊姊畢業典禮的時候有跟老師們的合照。
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二:媽咪，你覺得我把蘇菲雅隨身聽送老師好嗎?
我:不用啦，你跟老師說教師節快樂她就很開心了
二:哦，這樣啊
(原來這傢伙真是重情輕物，沒什麼不能給出去的)
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二:媽咪，我隔一天送會不會太晚了? 因為我不知道今天是教師節
我:不會啊，感謝的心意永遠不嫌遲
我應該提醒你們的，媽媽真是個後知後覺的傢伙
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二:媽咪，為什麼要做三張?
我:因為你有三個老師啊
二:可是我只想給XX老師
我: 不能這樣，其他老師也有照顧你啊
(小孩太白目)
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二:媽咪，我有在紙條上寫I LOVE(畫愛心)U 可是老師都沒有發現
我:你有把紙條交給老師嗎?
二:沒有
我: 哇咧，老師有這麼多學生，哪會注意到你的垃圾啊?
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結果照片印出來之後，順手買了神奇寶貝的塗色畫(那對她們來說就是圖鑑)→我的目的是要小瓜練習把所有的神奇寶貝都用注音標上名字(學會了就是要用啊)，結果兩個沉迷於塗色，完全忘了做卡片這件事。
我:喂，你們不是要送卡片給老師?
小: 對後，好，我來寫注音，媽咪，教師節快樂的注音怎麼寫?
(立馬寫在玻璃板上)
然後小瓜就一口氣做好了三張(因為有三位老師)。提議的二瓜後來在旁邊一直玩沒做，果然是出一張嘴的人最輕鬆。
我:喂，阿啾，怎麼變成姊姊在做，你過來畫圖。
(非常快速地在每張卡片裡面畫三個愛心)
二:好了。(真是虎頭蛇尾的人)
睡前臨時加工了半小時，顯得很rough, 不過心意最重要
我非常有感而發地跟他們說，今天阿啾想到，姊姊動手，兩個很棒。你們應該要好好感謝你們的幼兒園老師，因為長大之後你們就會忘了他們 。
但你們不是故意的，因為他們是你們最久以前的老師，就像腦筋急轉彎裡的記憶球一樣，時間久了就會被回收到忘記谷裡了。
他們是你們的啟蒙老師，
當你們在媽媽轉身離開嚎淘大哭時，他們把你們接住，安慰你們抱抱你們
當你還不會上廁所時，他們牽著你們的小手，帶你們去廁所，甚至幫你們擦屁股
當你身體不舒服，嘔吐物吐得滿地的時候，他們把你們清理乾淨
當你不會換衣服不會扣扣子的時候，他們細心地幫你們穿戴整齊
他們規畫所有的活動，讓你們覺得上學是件開心的事
他們教你們生活自理，媽媽這才發現小孩原來長大了
他們細心幫你們點滴紀錄，讓媽媽可寫部落格
這些，不是媽媽應該做的事嗎?
老師幫了媽媽這麼多的忙，不用感念一下嗎?
小瓜上學第一年中秋我們也有提餅救父(緹縈救父)被退。當你擔憂你的孩子不能適應環境，下午班不午睡， 不管你擔心造成人家困擾也好，希望老師別白眼能照顧她也好，希望表達內心的感謝也好，除了勞斯萊斯稍微不ok一點，我覺得任何形式的表達都是ok的。
但家長是現實的(是只有你吧?)，但當你的小孩已經熟知這套叢林法則，就忘了提餅救父這件事了。
我好奇的是，二小人會想到送卡片，是因為看到同學有送，是因為看到老師開心，希望老師開心。那麼同學的照片是哪來的? 是小朋友自己提議還是媽媽提議做的? 小瓜上學一整個年去年也沒想到表示過? 我還故意問她你做給幼兒園老師，how about 小一老師? 她只有回: 我又不知道今天是教師節。
be patient, 也許有些事過要境遷之後，才能懂得他們的付出吧!
感念每個教過我們的老師，他們在人生道路上的傳道授業解惑。我相信很多學生就像阿啾的老師說的: 她相信小朋友都有感謝之心，有些人比較害羞，放在心裡也沒關係。
最後我也要跟「把大多數時間都奉獻給學生」的盲爺說聲: 教師節快樂!
今日間諜語:(間諜語的梗在此)
小:我今天提了個公事包，裡面有八十份文件要簽。(意思是他們買了神奇寶貝塗色畫，用一個手提盒子裝，裡面有八十張，剛看剛<<Boss Baby>>的繪本，所以對suitcase很有感)
二:我今天拿了玻璃瓶，差點打破。(意思是她幫姊姊拿牛奶紙盒930ml，因為很重掉在地上，她以為會破掉，所以用玻璃瓶來比喻。當時姊姊非常sly: 阿啾，你拿看看牛奶，這樣抱著很冰很涼哦!
我:我今天去打電動，得到五張可以換獎品的兌換卡(意思是我用全家便利商店的機臺印照片, 可以透過line 藍芽傳輸，一張6塊，對不常但突然要印照片的我們實在很方便!)
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