最近有兩位人士，因為在平常所處的環境多所壓抑，遇到了好聽新鮮事的伯樂(me)，洪水一觸即發、火力全開。一位是滿腹財經經綸無處發洩的許小揚，固定星期一的售後服務相談會才知道許小揚的野雞財經知識豐富(意指不特有深度，但是對當下的發生的這些狗屁倒灶，能用很簡單生動的比喻說明)，但礙於平日僅需作威作福的蟑螂工程師環境(就搓著他的蟑螂鬚叫小妹來坐大腿即可的工作)，平常吸收的實力完全無法派上用場。
另一位是以後固定星期四與外國人page的中文相談會。中文已經極好的Page (唉我不知道我能教他什麼)，可能是為了維持平常英文補習班老師的形象，即便週遭有中師也都不說中文，她說因為不習慣跟認識的人說因為怕被笑，但是根本是個健談的人，而且學習欲極強，在公車上看到什麼不懂的就會抄下來*註一，平常讀魯迅的小說(比很多臺灣人還強)，所以中文閱讀沒有問題，不像daniel是看中文課文念課文，於是針對聽說訓練的需求，她自備英文新聞稿，然後翻譯成中文，看他organized sentences的能力，所以反過來想，advance的英文學習者也可以用這種「翻譯學習法」，但前提是要講出來。
學習需要伴侶，一個人學習的路上太孤單了，找到你的水門與火線後就盡情洩洪與燃燒吧！
註一：他問了春風化雨的意思，我只知道是形容老師，但不知出處，所以就故意說了一個很意象化的比喻，地上的小草要靠春天的和風吹拂，雨露滋潤，才能綠油油成長茁壯，就像學生在老師親切和藹的教導下成長學習→這是她第一次用閃亮亮的眼睛看著我。
查了一下教育部字典:
春風化雨適合草木生長的和風及雨水。語本孟子˙盡心上：「君子所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者。」、漢˙劉向˙說苑˙卷五˙貴德：「吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。」後用以比喻師長和藹親切的教育。兒女英雄傳˙第三十七回：「驥兒承老夫子的春風化雨(此作抽象名詞)，遂令小子成名。」亦作「化雨春風」
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