目前分類:上學交友去 (56)

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寫在前

畢業好像通常爸媽比小孩本身還感傷~除了回想到過去六年的辛苦之外,因為這很可能是很多父母的最後一次參加小孩的畢業典禮。

她應該是少數覺得畢業特別快樂,因為已經厭倦了一陳不變的生活,反而期待國中新的朋友、新的同學的生活。(怎麼這麼無情~感知受器壞掉了嗎?)

 

我還記得以前四歲抽到第一間公幼的時候,滿懷期待地把他丟包出去,沒想到才一個禮拜就退貨→3Y9M/2Y1M 還是去退費了(掩面)

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小班四歲 4Y2M/2Y1M 幼稚園終結文

然後來後的另一間大班一年的幼兒園生活,就在盲爺自身因為下雨天、寒流來襲、睡太晚起不來、今天天氣太好適合出遊,甚至例如要移車各種荒謬的理由下,出席率大概只有一半,每次都從後門進去

但最後終於也等到的幼兒園畢業: 6Y6M/4Y7 恩恩恭喜你,畢業了  

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我才在想為什麼我都沒有那種第一天送她上小學然後六年後終於畢業的感慨? 因為我根本她小學上學第一天就沒有去過啊!

至於我為什麼沒有去,小瓜比較悲情,全職婦女整整六年,連接她或是幫她中午送餐的次數手指數得出來。

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6Y8M/4Y10M 手牽手上學去

小一的時候確實花了一段時間適應: 6Y11M/5Y1M 別忘了他們才小一,但我相信小瓜的小學生活會越來越好的,我從頭到尾就覺得盲爺才是她上學唯一最大的阻礙啊!! 

盲: 我覺得我們應該自學

我: ..................

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6Y/11M 5Y2M 小瓜的第一次小一運動會

看到畢業典禮上前三名獎項,都是這些三四年級同學後來分散到各班的包辦,才知道原來三四年級待的班級可謂學霸班,從這個階段她開始喜歡競爭、變得比較積極→狂賀!小三英文歌唱比賽冠軍!!!

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就是這些同學

同時也開始加入合唱團,開啟了長時間團練與到處比賽多彩多姿的生活→WK15《25 21》寫給自己與女兒的情書,一路一直到高年級,當然也不是沒有踢到鐵板過,例如因為必須補習陪爸媽工作而衍生的關於小四功課寫不完的問題,也因此變成了時間管理大師。

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高年級是我覺得是開始有小圈圈人際必須處理,同時也愈來愈了解自己,能在不同領域展現她的手腕與能力,這也代表她愈來愈多事,無論交友還是功課尤其是數學都我都無法插手了。

一路以來我覺得小瓜遇到的老師都很適合每個階段的她,例如小一小二的時候比較要求與嚴格,小三小四獎懲分明,小五小六自由開放。

 

一路我們一直抱持著7Y3M 5Y5M 不要搶人家的飯碗的態度:

“不是你hen會,就代表你hen會教;不是你hen會教,就代表你hen會教自己的小孩;不是你hen會教自己的小孩,就代表你hen會教別人的小孩。

老師們教學二三十年的data base,遇過的妖魔鬼怪家長、大鬼小鬼不計其數,完全懂得怎麼系統化解決問題,動作敏捷、剛柔並濟,整個葉(業)問。我們就是在邊罵老師之中,邊把人質交出去(所謂的親師啊~~吟唱)

對,你是CEO,你是Supervisor,你管理經驗豐富,你閱人無數,你data base 何其多(雖然age的資料錯誤),但你就是搞不定你的小孩。

於是這樣沒什麼在管她的她也畢業了。

 

畢業典禮

這屆的畢業典禮是借隔壁國中的場地,而且頒發畢業證明交錯著學生的團體舞蹈活動流程十分精彩。

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搭配美術課全班的自畫像

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受頒發畢業證書

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受頒發局長獎

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這是只要體適能過關,然後視力1.0 以上就能拿的健體兒獎,結果有的班很多,有的班竟然只有一個,應該是看有沒有在讀書吧XD

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這應該是大家都有的獎

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然後一路就在頒獎與表演中不停上臺下臺上臺下臺…

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終於結束了可以開始花束攻擊!

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國小六年本來一開始從幼兒園開始就擔心她無法好好好上學被盲爺趁機找理由自學,擔心上學後完美主義的個性會在路上吃不少苦頭

慢慢地她知道如何時間管理

她知道如何效率工作

她知道如何爭取自己的所求所想

她知道何時該盡力何時該放手

她知道如何找到方法達成目標

她有領導能力也有能力幫助人

她知道與朋友相處適當的方法與距離

她知道社會化所必須的一切

一路看著她慢慢變得成熟自信,真的讓我深刻體會讓小孩賦權的重要性。

如果說要讓我回想小瓜國小生活令我印象最深刻的是什麼,我想應該是合唱團的點滴吧!

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今年夏天是個充滿希望的季節,我們就要說再見

對你說一聲再會,輕輕畫上句點,最美的句點。(這首歌應該是等同於我們那個年代的小虎隊驪歌吧:~)

 

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盲: 哇~好可愛,我要幫我學妹拍照 (明明最小件了還是oversize)

瓜: 好醜,像一顆橘子

我: 也很像囚衣(心底就是覺得穿制服就是一種制約),為什麼男生可以穿藍色,女生就要穿橘色? 以後等你進去之後一定要寧靜革命一下

...................

一套制服(運動服) 各自表述

 

有記憶點的兩部片

就在疫情期間,在二瓜的同意之下,我們在最後一刻把二瓜的安置同意書送出了。 

也就意味著: 三年級開學以後的二瓜將轉學到她的幼兒園、盲爺的母校,過著與姊姊不再同校的生活,也就是之前一直讓我猶豫再三、最終要步上自己的旅程了。

回想做出這個決定之前的前一個禮拜,有一連串的事情發生。

我們剛好看了兩部片,一部是《天才的禮物》,另一部是《天生小棋王》,一個是從uncle與grandma的角度,另一個是從爸爸與媽媽不同的角度,如果剛好兩部都看過的人,應該很能理解他們同樣打到為人父母內心的感受。

這是我與盲爺常常在辯論的命題:

當你發現她可以的時候,你應該『更』她嗎?」 

Absolutely! 對於專業就是在更學生的直播主, 這完全不是個問題。但我覺得今天的結果也不是你更出來的,之後再更會有意義嗎? 我會覺得她只是思考靈活一點,想法成熟點,也不代表什麼。

應該要問的問題是「目前需要改變嗎?」「改變之後可以承受嗎?

 

目前需要改變嗎?

某天晚上二瓜第一次與同學線上視訊,不像其他同學久沒見面,東玩西弄電腦,吱吱喳喳聊不停,她選擇整路不開mic. (但她還是有上線)

我內心裡是期望分班的,不單單是因為人質在別人手中 對多元價值包容的觀念不同,另外是班上同學每天上演花邊教主劇情也讓我很煩燥,但本來三年級就會分班了,有沒有轉校有差嗎?

反正都要分手了,移居巴黎或是八里有差嗎? 可能還是有差,如果EX還在臺灣,去淡水時遇到的機會還是有的。

我覺得隨著年紀愈大,老師的影響就愈小,同儕的影響就愈大。但老實說你遇到的同儕是什麼樣貌,真的也跟你是什麼樣的人有關,然後彼此交纏影響,然後往一個正迴旋或是逆迴旋,這也就是為什麼一大堆父母不惜成本、處心積慮買房買籍,要把自己的小孩往所謂的好的地方送,為的就是打造一個一路往上的正迴旋。

你喜歡跟什麼樣的人在一起,你遇到的同儕是什麼樣貌,跟你的個性、你的人格特質很有關,而這也是我們對她的擔心。

渴望獲得同儕的認同的人會怎麼做? 該怎麼做? 在環境中自然會操練成長當然也是,但也怕還沒成長就掛在路上。

 

改變之後可以承受嗎?

決定離開原來的學校的話,就代表人質可以永遠脫離別人手中,花編教主不再續演(但之後也可能上演《怪奇物語》之類的),就代表以後上下課姊妹接送是不同的學校,下課不再能共用姊姊的同學,一起玩鬼捉人,不再能一起聊著共同科目老師的點滴,代表那些共同生活過的學校空間,共同互動過的人會漸漸淡出她的回憶,代表以後星期三、五下午不再上直播主的課,也代表與補習班同學、表妹的分離,因為困在同一空間圍城之際,一起寫作業、想遊戲玩的過程,都結束了。

每每想到這些,我就出不了手。(連提都不敢跟她提)

直到已經到繳件deadline,盲爺說特教組長跟他說: 「讓她去試試吧! 如果轉學之後,適應不良也可以轉回來。」

反正,大不了就浪費制服錢而已。

人生大多數的決定之所以這麼難做,就是因為擔心沒有反悔的機會,有機會就簡單多了,雖然可能又要砍掉重來。

於是第一次我問她她說:「我不知道,你希望我去嗎?」

第二次盲爺問她,她答應了。

真是意想不到的事。

也許她有一部份也是不想造成父母的為難。

我覺得一路打到季後賽到現在,我想上帝是有祂的旨意,我們就給自己與小孩一個機會吧!

我們不同意,是因為不捨得,因為我們知道她懶散、依賴、自我、愛撒嬌,如果學校沒有給她足夠的安全感,那至少家裡是有的 ;

我們同意,是希望push她一把獨立,但想到之後一切的改變,我卻也不忍老淚縱橫(盲: 你就是媽寶養成班的班導師)

 

?隊友神救援

就在繳件完成之後,某天二瓜冷不防我在刷牙她在洗澡時問我:

二: 媽咪,你不是說我考過資優考試也不會轉學,因為接送的問題嗎? 而且,我去那裡一個認識的同學都沒有。

我: 呃…那是因為我們還沒告訴盲爸盲媽,所以接送問題還沒解決啊! (準備上學的前一天才跟接送人稟報,每次都是先斬後奏,買房已經一次天翻地覆,現在又來,這對夫妻到底什麼時候才會學到教訓啊!!)

而且…其實,我壓根都沒想到你會考過。(這位媽媽也太誠實了!!)

二:吼~~~

所以意思是我們一路騙你不會轉學,結果還是讓你轉學了嗎? 哦~不,不是這樣的、不是這樣的! 

見吃了誠實豆沙包的太太,在浴室的角落被逼到語澀,神隊友立馬出來神救援: 

盲: 你三年級之後也會分班不會與現在的同學同班,也許你那還有機會幼兒園的同學「雨鞋」同班啊!

而且我們不是基督徒嗎? 基督徒不是要傳福音嗎? 那裡剛好離教會很近,你下課就可以帶同學去教會啊!

(哇,這樣也可以牽,我真是太佩服你了!

 

提早的高年級生活

開學前二瓜又又意有所指地說:「唉~沒想到我要提早過高年級的生活了。」

我: 什麼意思?

二: 星期五下午要去資優班上課啊! (高年級只有星期三是半天,其他是全天

這是換小瓜跳出來神救援

小: 你轉去不就是為了那星期五的下午嗎?  而且我們早就已經過高年級生活了,之前下午三五都還要去補習班,現在至少星期三不用,我同學很多在安親班的從一年級就在過六年級的生活了好嗎?!

「好哦~」謝謝小瓜,也不枉我越獄把你們從直播主手中救出來。

 

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我親愛的二瓜,希望你不幸成為盲爺的學妹之後,在新學校交到新的好朋友,新生活過得充實愉快~上帝的祝福與你同在

 

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運動會參加到了第四年,真正能體會越低年級的家長參與的就越多,愈高年級的參加的就越少。趁上國中之後開始會叫你不要來之前,各位父母要好好把你的出賽權啊!!

從去年開始,每次運動會都會有兩隻,所以耳朵就要拉長注意聽什麼時間轉檯,不然一不小心錯過了,今天這趟工就白做了。

可惜的是預演的那整個禮拜都是大晴天,偏偏運動會這天剛就定位就開始下毛毛雨了,以致最精彩的所有接力項目全部取消;還好週間白天預演的時候,盲爺都拍好拍滿了,跑步的回憶還是在的,至少這天跑來跑去卡不到什麼好位置的我,照片伸手牌也就可以了。

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泡泡奶瓶

雖然千百個不願意,但我大部份的時間還是待在二瓜的班上,因為年紀比較小的總是需要比較多的安全感。

二瓜最近班上在練習做泡泡,那天回來他就興沖沖地跟我說:「媽咪,我記得配方,你只要幫我找空罐子裝就好了。」

剛好運動會當天早上,老師示範了一下大家做來的泡泡水,說二瓜的泡泡最密、最綿。

我才在想該不會是老師說要加膠水,我因為家裡沒膠水就拿保麗龍膠加進去吧?(絕對不是因為要毒死老師)

結果二瓜偷偷跟我說: 因為老師說要加水我沒有加水。

我:為什麼你沒有加水?

二:因為我有試吹,我覺得這樣最剛好,不用加水。

woow,你真的很有實驗精神。

但這個泡泡瓶也造成了二瓜心裡小小的陰影面積。

因為找不到空罐子,當時我就直接漁港買裝鮪魚糖的奶瓶造型罐給他,結果班上男生就在後面偷笑他喝奶瓶。我當時沒有多想、二瓜也沒有多想,但原來盲爺有,我後來跟盲爺說這件事,

他說他有問二瓜:「你確定要帶這麼特別的罐子?」

當時二瓜也許聽不懂。

回來我跟二瓜說,你知道為什麼他們會這樣說嗎? 

二:不知道

因為他們都還是巨嬰啊! 看到奶瓶會高潮(呃,我當然不是用高潮這個字跟他說),試問他們沒喝過他媽的奶嗎? 有什麼好嗨的?

二瓜聯想到那些臭男生吸奶嘴的樣子,就開心地笑了。

一貫的社會性別遺毒,為了保護孩子,習慣讓我們先自我審查,但事實上,根本沒有必要。

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《就是要Play》

隨著二年級的升級,雖然一樣要唱跳,但換上彩衣娛親的工作就換呆萌的一年級天菜兵做,等到了四年級就可以開始看著學弟妹唱唱跳跳就可以了。

於是二瓜班上的《就是要Play》一直被小瓜笑很像弟子規 (雖然他們沒背過但知道就是三個字、有押韻有節拍的東西),不知道誰跳過《香蕉》? 啊不就更好笑?

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我覺得穿牛仔短褲很有活力,有精神啊! 而且又不是很緊不好活動的那種,這樣也要被念運動會不能穿牛仔褲!? 

 

Baby shark dododododo是真的

瓜:我不喜歡運動會

我:為什麼?

瓜:因為要一直坐在那裡很無聊

我:對啊,我覺得太多長官大頭致詞了。為什麼運動會要議員跟辦公室主任致詞?

這時小美說話了: 這就是生態鏈啊,議員吃校長、校長吃老師、老師吃學生、學生吃…

我立馬接: 學生吃爸媽。

瓜:我們哪有吃你!!

立馬秀出手上的齒痕,口腔不滿足的小瓜,有時候候會小狗玩一樣假咬我的手臂,baby shark dododododo這首歌是真的

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再笑一二年級嘛,至少人家在教室裡不用排隊聽話淋雨

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看小孩與同學的互動是運動會的觀察重點!! 例如小瓜是一直被loop到無惱但有群體感的遊戲,他覺得無聊就拒絕了;二瓜在班上則很像人在冏途的路人甲,所以眼神一直放在教室外的我身上。

 

同心協力趣味競賽

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還好兩邊趕場有趕上,話說這個穿這個鞋子是非常有可能跌倒的

 

令人懷念的海報

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小瓜班上做的海報,我覺得也很有趣,一個做一個人物,最後再把他們拼貼起來

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雖然沒看過,但我一眼就猜出來這個是小瓜畫的(我怎麼這麼厲害!!) 他的人物一向有一種節制與平衡

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當然也要介紹一下每位成功的志工爸爸背後,總是有一臺厲害的印表機與一位優秀的小編

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叫二瓜指一下老爸在哪? 她給我比這個!!

 

運動場上是靠實力但也沒有絕對

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運動會裡大部份都是set 好的,隨著小孩的年級愈大,就會發現運動會最大的重點是接力賽,是整場唯一會讓人血稍微沸起來一點的活動。

雖然當天沒有比接力,還是放一下預演時陽光普照的畫面吧!

在運動會之前,二瓜不止一次問我,你覺得我們班會第一名嗎?

二:我好失望沒有比玩偶接力哦! 因為預賽我們都是第一名耶!

我:你們班這麼強啊?

二:因為我們老師有特訓怎麼樣可以接娃娃時不會掉下來,只要不要掉娃娃、不要踩到水溝蓋被扣分就會贏(原來是這樣,低年級大家實力其實差不多)

我: wow, 你們老師真的很愛輸贏耶,連這個都有特訓,突然覺得這個特質可以挖角來補習班。

二:對啊,我們剛剛在教室也有練習

我:教室怎麼練習接力?

二:就把桌椅搬開啊!

...................

............

...... 

哈哈,沒想到比賽被取消了。

另外,在運動會之前,小瓜不止一次問我,你覺得我們班有機會進前三名嗎?

因為他們班預演每次都最後一名(感覺會唸書的比較多,運動咖少),老師為了鼓勵他們,不管正式或預演,只要第一名就可以一天沒有任何功課(小學生的心願好卑微哦!),二或三名就請他們喝飲料。

結果預演這天就第三名了。

瓜:媽咪,你知道我們為什麼預演會第三名嗎?

我:不知道

瓜:因為強的那幾個班的選手都去比法式滾球了,而我們班沒有任何人參加法式滾球

我:…哈哈,也是啦,運動場上本來就沒什麼絕對的, 球后當天也可能會拉肚子之類的。

 

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運動會一樣不變的是重要人士的致詞與高八度的廣播聲調,但我覺得以前的運動會好像比較好玩,有園遊會、有擺攤、有校外人士也可以進來玩。

最後照舊會後為了犒賞孫子運動會的辛苦(?),運動完需要補充營養蛋白質,總是會在結束後帶大家去吃飯。

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一個北海道祭不小心就變八袋了

 

延伸閱讀

2017 6Y/11M 5Y2M 小瓜的第一次小一運動會

2018 媽媽提前離場的小瓜運動會

2019  小一小三第一次一起的運動會

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讓小瓜示範新生們必過的聰明門

今年我家沒有新生,不用勾應帶物品的check list,不用上小一聯盟求告,不用生離死別, 不用斷捨離,能夠好好地翹腳泡茶看看別家的好戲(?)。

昨天盲爺到學校招募志工(是啊,人家現在可是組長級的!),說今年新生有100多個,提醒我之後才想到: 對後,我二隻爸媽必須排裡在教室後面、揮汗如雨地聽老師訓話的新生教室場子都沒去過,

但我有SNG的即時照片,讓我以為我也有去,是一種吹冷氣VR的概念。

想當年之我家也有小一:

5Y8M/3Y10M 上學交友去WK1-2

小一小三 手牽手上學去

6Y8M/4Y10M 手牽手上學去

6Y9M/4Y11M 雙瓜上學的第一週

過了開學第一關,也記得第一次段考完之後,即使要鞭也不要鞭太兇:

6Y11M/5Y1M 別忘了他們才小一

希望以上文章對家有新生的爸媽能有一些些的幫助。

另外根據我泡茶完不負責地觀測蒐集完各家的情資,推展補充以下重點:

1. 新鮮菜雞

新鮮菜雞總是特雞歪,老師是天 ,說什麼都是對的,絕對不敢違逆,如果又加上「能夠****最好」,那個「能夠」一定就是標準答案。

例如抹布最好有耳朵(那怎麼不順便生個鼻子嘴巴? ),抽取式衛生紙最好是便當盒大小的size不要太大包(我家又不是開麵店的),家庭防災卡最好與家人討論過 (後來都亂寫),護眼護照要去哪看?(後來都不看)

總之,除非他以後娶了老師或是以後當了老師,否則這輩子最聽老師話的時間,就是新鮮人小一時期了,如果多所固執與要求,就多擔待一點吧! (無解結案), 因為這個症頭頂多半年後就會消失了,即便是我家的迫症的姊姊,頂多就多半年這樣(盲: 才不是…因為她都去找她同好盲媽繼續取暖強迫)

總之,只要不要要求退貨或是被退貨都是好事。

2. 欲蓋彌章

開學的表格地獄,刻印章是好方法,難怪小時候我家我爸家裡一堆印章,連日期章都有。每年一開學健康中心、輔導室這類的總是有一大堆單子要填,有的填得祖宗十八代都要交代般地仔細,有幾個小孩就要乘以幾份,這時如果小孩多的,管你四胞胎還是足球隊,一刻下去六年以後,每次開學媽媽就可以省了你祖媽老師寫到丟筆的劇情。

整天在找單子也是另一個劇情,唉,這種事什麼時候能電子化啊?

3. 學習曲線

新生父母常把重點放在注音符號、作業筆畫、數學加減法的立竿見影,是的 ,我們也都經歷過小孩叫看作業耳朵背、寫作業最後亂塗簿子、媽媽自我罰寫「 每天當個慈祥和藹的好媽媽 」最黑暗的時刻(不說好像我們都很順遂一樣

終於踢到鐵板的老二寫作業時刻

手牽手上學去之我是個成熟穩重的大人

 事實上,我覺得我們應該要看到小孩的學習曲線的變化,例如二瓜能從本來畫字,左右不分,後來可以寫在格子,讓大人看得懂,也能跟上指令,我覺得這樣就很好了,不一定要照老師要求的寫成鋼版字。

或是計算偶有粗心錯誤,即使爸爸是數學老師也沒關係,把它寫成meme自嘲就好,例如小瓜對老師的指令能從十分做到八分就好了也是曲線的進步,其他還有例如閱讀量的進步,例如手部肌肉發展與寫功課的時間縮短,例如為了看卡通打電腦作業時間分配的精準,當我們用學習曲線去看小孩,每個小孩都可以看起來不是自己的小孩,心眼眉目都可以慈善了起來!

啊! 至於我們一直落後的生長曲線,可能應該不要一直也這麼放鬆才是。

4. 誠徵PT

低年級重點應該是放在老師, 因為低年級還停留在的生活能力的訓練與生活作息的培養,需要與老師密切地配合。

雖然我個人對妹妹的老師稍有微詞,但從來不會提出來囉嗦。因為我們家的概念比較像是老師是教育事業的夥伴,但是計時工讀生,工讀生只要有照SOP把麵煮熟可以下班了,雖然計六年是比較長一點,而真正的那些行銷、管理與產品開發還是要我們自己來。

時薪158的工讀生就是來溫飽的,就算去了安親班時薪200 也一樣,你千萬不要拿158的水準要求國賓福華的服務,說人家換了位置就換腦袋 ,很多爸媽當了老闆,也是一毛一樣的水準而已,更何況,你知道大部份老闆都不會自己煮麵的。

工讀生懶一點的,我們就少給一點班, 逐次下降確保食物安全下莊

工讀生以為自己是老闆的,我們可以開除他,但要先確保自己會煮麵

工讀生是五星餐車主廚的,記得一定要把他升成正職,納入事業體

現在你知道的工讀生有多難請嗎!?

 

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愛賺錢的小學生

最後也要聊到一個我觀察到雖然結果是好的,但過程不甚理想的現象。

二瓜回來非常高興地說他這學期當選了體育小老師,疑? 體育小老師不是通常應該是男生選而且要萬中選一的屁孩那種?

二: 不是耶,老師說有獎勵,大家想報名的就猜拳,我的好朋友去報了我也就去了,然後我猜拳贏了 (所以你失去了一個朋友XD?)

所以體育小老師要幹麻?

二: 要帶操啊

你會嗎?

二:我上樂樂棒球時有練習過,而且老師會先做一遍

wow, 樂樂棒球之被討厭的勇氣(沒想到他還真的當小老師,真是一語成讖的祝福),真的擴展了你的臉皮境界了耶!

 另一邊小瓜本來也要參選「社會小老師」後來沒選上 

我: 為什麼? 你不是最討厭社會課嗎? 

小:因為社會課的reward最豐厚,而且是extra的,不算在本來的加點裡面(動機完全不純正)

我:那後來為什麼沒有當?

因為是選的,而我選輸程又青(化名) 

怪物程又青,你真的是我們從小一以來,一路上最可敬的對手耶!   (無論運動、考試、閱讀甚至做家事加點,自律人的高標牆真的超難破解的)

唉,是說以前我們當小老師需要這麼多誘因嗎?  

做事以賺錢點出發, 當誘因拿掉了,還有動機嗎? 或為了追求更大的誘因,是很有可能會歪掉的

終於換科任老師了

說到小瓜的音樂跟二瓜的台語老師也是一絕,我想之所以能這麼放鬆,就是因為我們位在天龍國,你不動手別人也會動手。 

有一種老師講話機機歪歪,善於恐嚇威脅與連坐處罰,但年紀小孩子礙於威權說不出哪裡不好,只說得出來怕,也許對表現好的小孩來說沒差,但是對於少根筋或是皮油條的小孩,很容易不是被釘就是被貼標阡。

在我聽過諸多其言行之後,我就誠心誠意地為她多所禱告過,果然下學期相見不如懷念。

另外一種一絕是把英文課當國語課教,深怕我大中華文化被蠻邦文化污染,尤其當時開學家長日聽完她豐功偉業地長達百頁的PPT的介紹之後,讓我更不相信國家的評鑑制度。

最後我想說的是,其實父母從小對小孩的核心(肌肉群?) 價值的灌輸培養,懂得趨吉避兇,明辨是非,就不怕被外在環境東拉西扯,甚至能夠負起責成為一個幫助別人與影響週遭環境的人,當自己對他們有這樣的信心時,他們也會做得到。

期待小二小四的新學期新學習,好好享受你們的中低年級,還有全校馬拉松project,到時又能把你們白天榨到乾了,腳踏車,今年等我們! 

 

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這兩姊妹寫的練習日記,其實前後文是有關連的。

1. 上面是姊姊要寫的,下面是妹妹的,姊姊一次二或三句,妹妹一次一句

2. 空格表示已學過的字必須自行填入

3. 姊姊堅持不寫她吐了的這件事,但妹妹堅持要寫,所以日後交叉比對還是知道發生了什麼事。為什麼要寫? 她說因為姊姊生病媽媽有請假,但我生病就沒有! (大人冤枉啊,你的扣打都用在生日啊!)

4. 為什麼妹妹寫媽媽忘了帶錢包? 因為這天為了照顧姊姊,原本答應下課要去接妹妹結果忘了,回來大哭,好不容易安慰好了,於是說好要到全家買東西補償,結果媽媽又忘了帶錢包,通篇的怨念好深啊!!

5. 最後是姊姊的"Mom did it, too."

以為沒有黃師公可以押解時,就沒地方好押了嗎? 別忘了還有馬偕小兒科可以押啊! 

盲:早上不是看過小兒科了,不就說是扁桃腺發炎引起的發燒嗎? 現在這個時間不要去大醫院啊!

我:你以為我擋得住嗎? 

經歷了小瓜高燒到抽慉,嚇到了老人家,最一開始其實是「馬偕急診室」啊! 

 

經過了這麼長久以來與黃師公的作戰(師公何其無辜),這一役我突然明白了,小孩生病之於長輩,進行「儀式感」的重要性。

1.  Double confirm的動作: 經驗老道或是特別信賴的醫師 > 大醫院醫師 > 小診所醫師 

2. 了解病程的時間與發展: 交班或是詢問的人,一定要問到病程轉變或惡化等要注意的現象,讓接手的人心裡有底,而不是不能吃甜的、冰的、炸的這種廢話。

3. 口服抗生素泡水搖均的動作與手感搗藥的慎重其事,再再都可以加重其儀式感。

4. 盡可能接手小孩失能的狀況,減少其哀叫,每哀叫一聲再再都會減損原來看診處的權威性(例如怎麼都吃藥了還是沒有退燒或是沒有效? 要不要抽血? 會不會是其他的病毒? 要不要去大醫院?)

 

說到這高度的失能,自然不是祖父母輩能夠handle, 就需要僕人界的專家,也就是地方媽媽們親自出動方能搞定。

什麼是小兒高度失能的狀況呢? 容隔天請假的我為您解釋,就是…高度失能。茲歸納小孩生病期間的失能玻璃心如下:

1. 無法自行倒水,倒了水之後只口一小口,每隔半小時需再勸進一次。

2. 早餐看到又是粥愁眉苦臉,說到可以吃麥片便立刻動作迅速確實入碗。

3. 餵藥時鬼哭神嚎,冤冤相逼的結果是一口吐得你滿地都是。

4. 毛巾與臉盆在旁,為主子淨身擦額,隨時注意溫度,額巾萬萬不可放到冒煙發汗,否則換得呻吟哀嚎。

5. 間隔一小時需量體溫,溫度一升高,入眼簾瞄到奼紫「伊普芬」或是紅「安佳熱」,立馬再給你呼天搶地一次。

6. 午餐突然變外國人不會用筷子自行夾菜,好不容易願意吃上兩口,好,我夾。

7. 飯後餵藥時繼續鬼哭神嚎,但說到可以補充顆牛奶糖compensate則是立刻破涕為笑。(早點說糖有效不就好了!?)

8. 好不容易體溫與眼皮看來都漸降,準備侍寢時,突然說: 「我想要你陪我看Netflix」,然後又是清醒過了一個小時。

9. 晚餐後繼續餵藥,明明中午已經找到牛奶糖解法,甚至還有草莓加阿華田解法,但還是鬼打牆我好擔心我會吐出來,必須說好歹說地再勸進半小時,同時搭配禱告一定會快快好起來

10. 無法自行洗澡

11. 無法自行刷牙

11. 無法以上,但仍可以寫日記,而且堅持要寫,不但堅持要寫,而且要補昨天的,不但要補昨天的,而且一樣要寫三句,不能照我說的可以只寫一句,除了可以寫日記,還可以寫三天份的功課。

12. 在家無法戴上口罩,說會無法呼吸,在學校可以戴上一整天。

一天大抵以母親大人為名呼叫僕人約莫八百次 ,於是睡前的熊熊我,也必須拿床上的瑪莎(瑪莎與熊),大抵揍了八百下,然後才能安然入睡。 

 

小兒生病絕對都是難過的,都是不舒服的,都是希望變成小北鼻一樣得到媽媽無微不至的照顧,這絕對比仙丹神藥還要快好。

最後,生病的當下,做父母的或是長輩的一定都是會擔心煩惱的,但擔心的同時也必須了解孩子生病的狀況,相信醫生與醫嘱做良好的配合,讓病程走完,而不是自亂陣腳。

 

 

 

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今天一整天都心神不寧,因為小瓜要比賽,家長也跟著很緊張。

前一天我問: 恩你會不會緊張?

瓜: 不會,因為我喜歡贏的感覺(也太有自信了吧!)

因為小瓜入選英文歌唱比賽一同練習的機會讓我們也有機會接觸到其他的家長,最後辛苦的努力得到了肯定。

歌是小瓜丟出去的,純粹因為萬聖節媽媽放風暴兵這首歌瞎搞他們的關係(有妹妹明顯好笑很多),但這首要唱又難又長,小瓜回來唸了phenomenally超多遍,沒想到老師也不審查一下就通過,我還抱怨了一下老師也太隨便,結果反而因此變成不會跟別人歌曲重覆。

因為看完12組裡有 :

"A Whole New World" *3 (本來小瓜他們也是這首,還好中途跳船)

"Can You Feel the Love Tonight" *2 (強叔的歌不好詮釋啊!)

" I Have a Dream" *3 (天啊! 阿巴耶 !會不會太老了!?) ,

" What Does the Fox Say" *3 (狐狸叫這首太犯規了!第一個提的人應該是內行人)

一路看他們從很小聲,害羞動作很放不開,到真正上臺表演臺風穩健,聲音大聲,讓人看到真的很感動,事實證明喜歡就會認真練。

著裝準備

最後練習

上場前的彼此加油

運動會那天被捉來一起看youtube選mv練舞,他們選了很難跳的,除了一堆連音與rap歌,又選了難跳的mv,當時我真的也不是很看好他們。後來這舞蹈是其中一位家長編的,然後造型也是她設計的,是說也太強了吧! 然後經過了二、三個禮拜週末與平日他們在學校無數的練習,才有今天看起來那麼厲害,一點也不silly的成果~

我覺得小孩就是這樣,平常練習都故意不拿出實力,所以真正看他們上臺盡全力時,感動得家長一把鼻涕一把淚。

一方面學校真的太了解家長了,竟然還有直播,讓我們這些中午坐在電腦前的地方上班媽媽,也能同步感受現場緊張的氣氛! 為此我還特別去研究了facebook怎麼下載直播, 原來只要把網址改成行動版的,直播完就能直接下載!

雖然中間有卡住一段 但看他們還蠻鎮定的,也因此超過一點點五分鐘不用被扣分。

 

恭喜你們,這是最棒的聖誕節禮物!

 

4/6補充 兒童節節目表演:

 

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還好星期五預演盲爺已經去當志工拍完一輪,因為知道哈比人媽媽到時當天人多擁擠拍不到會炸開來,不過因為前一天已經拍完一輪,再叫盲爺上工就不理人了。

前一天一直跟我交代流、到時小人班上會在哪表演、大隊接力大概幾點…我本來以為星期六正式運動會這天他不能到,所以要交接清楚,結果他說…「我已經調好課了,小孩子重要的活動不能缺席。」

啊咧…你不是已經來過了嗎? 既然你還要再來,你是跟我交代這麼多幹嘛!?

以下圖多為服務祖媽字輩。

我說阿啾,你怎麼可以搞得很像是自己的場子…

盲爺第一張照片傳來的時候,我臉扭曲了一下

為什麼國小跟幼兒園的廠商都是同一家吧? 而且感覺愈來愈宋江…

星期五整個半天都在預演應該很快樂吧

 

表演當天。

感覺昨天比較有精神

跟好朋友合照

有別家拔巴的單眼真好

跳舞完了接下來就是一年級二瓜的滾大球

我還在跟小瓜討論,我記得你一年級的時候我也有來滾大球,只是我想不起來是誰幫我們拍照的,應該是姑姑吧!(盲爺謎之音: 是我好嗎!)

我本來都想說因為是星期六盲爺應該不在,結果他都在耶! 

調一下姊姊一年級時的歷史照片

年復一年…跟球一樣圓了

志工盲爺也有繞場

最後是40公尺的賽跑

二瓜班上的老師與家長都很愛拍照

最後是運動會她印象最深刻的是…她跳舞媽媽拍照,因為她有印象就是每次媽媽就是拍不停,為什麼要畫「路人」…哈哈

 

接下來鏡頭轉到姊姊的場子

年紀比較大感覺社交有比較好

運動會之前,小瓜一直耳提面命要我要練跳繩,到時袋袋相傳要跳,免得成為她的拖油瓶(只要跳五下是要練什麼練啊! 也太小看我了吧), 結果當天一被盲爺知道竟然有他彩排沒注意到的活動,當場就把我換下去了。(真的很愛現耶他)

 

最後是大隊接力

小瓜印象最深刻是的大隊接力,我也覺得看得好熱血沸騰,會超來超去的,這張圖說明她有超過旁邊的來到第三名,雖然最後他們班上是最後第五名。

 

星期五聽說盲媽又以「運動會太消耗體力為由」一票帶出去吃大餐。

雖然今天我們也不遑多讓,盲爸又為愛孫去排隊了…

手上的被小人誤以為是Wonder Woman 的Captain Marvel據說是小人心在曹營身在漢,為在上班水身火熱缺席的我,特地扭給我的。

他們說裡面有Groot、雷神、美國隊長…我一聽…那是Marval的,WW是DC的,所以這隻絕對不可能是Wonder Woman

瓜:可是樹人不是星際大戰嗎? ......那是星際異攻隊,為了幫助孩子們釐清真相,12/18只好帶你們一起朝聖一下了。

 

我覺得我才是真正需要參加孩子運動會的人,一來確認小孩的班級與位置(跑錯年級的成龍?),二來認識小人的好友與在校生活狀況,平常就在學校出沒的盲爺應該不用了。

盲: 我還是需要指揮你下一個節目活動是什麼,以確保你在正確的時間出現在正確的位置->XD根本當我是魁儡。

今年第一次體驗有二個小孩在學校必須兩邊跑的感覺,雖然愈高年級的家長參與當然就愈少,小一新生的家長群們還是比較多的,但每次經過一回,就可以實體具象化平常小人知道小人常常掛在嘴邊的人事地物,看到他們在群體中的形象,這就是典獄長以前常常掛在嘴邊的「參與」吧! 更何況現在還會要你參與,等到國中應該會假裝沒這件事吧!

 

延伸閱讀:

6Y/11M 5Y2M 小瓜的第一次小一運動會

媽媽提前離場的小瓜運動會

 

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颱風天桃園急轉彎媽媽不用上班開心到吃手手

 

我一直為二瓜的低情商擔心,還記得小時候她明明是個個性溫和、熱情大方、不拘小節的傻小妹,怎麼現在一點點事都會惹怒她。

尤其是媽媽與小人捉對廝殺、坐困愁城、烏雲環繞的星期六,很容易就擦槍走火(但身為一個有良知的人,絕對不會說出「擦槍走火在所在免」這種話)

 

426計畫

跳繩426計畫仍然持續在進行(偶沒有罵倫哦…426小瓜一天400下,二瓜200下,為期六週)

姊姊無論在學校下課、體育課、等電梯的時候,回家的路上,去全家買牛奶的空檔,抓了時間就一直跳一直跳,因為還可以超前,很快就即將達成目標買禮物。

我問二瓜怎麼不跳了?

二:就找不到跳繩啊

我:你有找嗎?

二:沒有

我:你有問我在哪嗎?

二:沒有

(準備愛火被點燃:看愛火在燃燒 愛火在跳躍~拎母啊的心慢慢罵靠)

 

閱讀計畫

閱讀計畫最開始是為了消滅大時代的MCU薩諾斯,並且因為二瓜還不會寫字而以畫圖的方式做為心得呈現。隨著大時代的下臺一鞠躬,二瓜也開始練習用注音符號,我們就要把計畫回歸「閱讀」本身。

上次介紹了小瓜的英文課驚為天人、課堂上的比考國文還難的補充,我就知道我不能再外包了。

把Oxford Reading Tree Kipper 與Usbrone 的Very First Reading 每天一本按表操課,並且在週末時可以一次唸五本;

本來學了注音的二瓜也興沖沖地拿著他那本睡前翻不停的「各國國旗介紹書」試著用學過的注音符號自己練習拼讀。

但因為我一句:「你要不要來唸給我聽?」

她就翻臉生氣了:「不要。」

你不唸給我聽我怎麼知道你唸得是對的?

「我不要唸了」「我以後都不要唸了」

(深呼吸) 好,你不唸我也不會勉強

週末之後又到了星期一的作業檢查時光,其中有一項作業就是看課本練習拼讀 (Ghost is Back!)

唸得累滴卡卡,二聲三聲傻傻分不清楚,遇到一ㄨㄩ就卡關之後,我跟他說:ㄕㄡˇ ㄅ一ㄠˇ 的ㄅ一ㄠˇ你要先念複合韻,再結合起來唸比較唸得出來

「不要,我就是要這樣唸」

好啊,那你再繼續唸,如果唸出來是正確的就代表你的方法可行;如果是不正確的你就應該照我與姊姊的建議

一樣的錯、一樣地累滴卡卡,唸了一頁要唸不唸之後

(再次深呼吸)好,你不唸我也不會勉強

我的耳朵真的不想接受一直唸錯,我的眼睛也不想看到他要唸不唸的死樣子

我現在完全沒有讀你千遍也不厭倦的感覺,只有賭南你的感覺像最好不見三個月!

不唸課本注音也不會怎麼樣,但是放棄拼讀這件事就滋事體大了,我決定繞道而行:

1. 要降低標準,只要他有開金口練習就加點數,不管我有沒有在旁邊

2. 使用其他素材與誘因,只要有達到目的就好

等到回到家裡,她喝完牛奶吃完宵夜,肚子填飽心情好之後 ,我拿出放在角落已經生灰塵的學生週刊,強調只找那種字大大的讓他唸,而且一次只唸兩頁

這時出現了二個分裂的我,一個是怎樣才能當一個每天都能慈祥和藹的好媽媽;另一個是你到底是在跩什麼跩啊,我好想揍人哦!

 

搶灘登陸

小瓜上作業的方式極有效率,他會把每頁都攤開到要檢查的地方,然後一本一本疊起來,要簽要看的單子也排好,最後一本放聯絡簿,一本本看完之後最後落印,中間如果發現有錯立馬拿過去改,然後接到下一本繼續檢查,過程如行雲流水般流暢,前後往往不用十分鐘就檢查完了,如果以河粉店來比喻,就是湯淋上就可以吃,吃完趕快閃人, 拼翻桌率的那種。(這點我覺得Sukyia超強的)

二瓜發現他的松阪肉還在嘴裡嚼啊嚼時,姊姊竟然又偷跑了,立馬放下碗筷,飛奔到書包前面,零零散散地拿出作業來。

然後開始要在河粉店上菜的過程中插單,哦不,說插單還好聽,她根本是要改單,就是要直接換牛肉麵。

如果遇到VIP的客人,基於人情事故,基於money talks, 要插單也不是不行,但是你要別人的客人的單都取消,通通都只做牛肉麵,這就說不過去了吧?

我每次都被客訴這種莫明奇妙的事。

 

裁判不公平

有時候回家的路上她也會很沮喪地說:

「媽咪,我為什麼什麼都輸姊姊,檢查作業輸他,跑步也輸他、跳繩也輸他,畫畫比賽也輸他,xxoo都比較喜歡他,我就是差他二歲,這樣我不是一輩子都不會有機會贏他嗎?」

你為什麼要把姊姊當對手呢? 我們從來沒有把你們這樣比啊?

這世上可怕的就是比你強還比你努力的人啊!

真心希望二瓜快點交到自己的朋友,有自己的生活交友圈,只要他改掉動不動就上火客訴,學會欣賞自己,他就會知道無極限的里長的個性,才是以後最大的優勢啊!

 

 

 

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有時候我與小人的睡前聊天,真的會愈聊愈睡不著,因為火又被點著了。

 

這樣我們就扯平了

小:那這樣我們就扯平了

我:什麼?

小:我之前因為阿啾怕有鬼不敢看,我有多看一部《可可夜總會》,現在他多看我一部《星際救援》(可能之前二瓜會一直碎念姊姊多看他一部電影)

二:對啊,而且這部是英文發音我也看不懂字幕 (所以Pitt每次內心獨白的時候,二瓜只好在裡自己玩太空扮家家酒->也太可憐。)

我:沒有,你還是多她一部《變形金剛3

小:我怎麼沒有印象!?

我:你當然沒有印象,因為你當時才一歲吧…哈哈 

因為我有與他們約定,等他們都認得國字之後,除非國片,我們都只能看英文或是日文發音的電影,原汁原味很重要。時間過得好快啊!

 

你為什麼肉這麼多

兩隻小人外星生物睡前降落母體之後指物命名,例如手臂肥肥、肚子胖胖、大腿肉肉、屁股QQ,糟糕界的小人趙高指鹿為馬命名完之後還有最後一擊:

「媽咪,你可以教我怎麼樣才能像你一樣肉那麼多嗎?」

每天洗澡前都在努力量體重的二瓜,露出非常誠懇熱切地請教的表情

我:哦,這很難耶,首先要生兩個小孩,然後還有每天忙得沒時間運動

........................

..........

......

我不是天生就溫柔~我不是天生就肉多~(吟唱彭羚中…又顯出年紀了

上次這樣說我的人,他墓前的草已經比你還高了

sign~我是被你囚禁的鳥

 

我就是要叫Pig

你知道小一開始學校就有上英文課,英文課通常要取個英文名字。

小瓜因為非常喜歡三麗鷗的美樂蒂,所以叫自己Melody, 二瓜則是喜歡迪士尼的美人魚,所以叫自己Ariel. 雖然媽媽沒有拿到取名權,但至少取的名字是他們自己喜歡的,聽起來也還算正常。

二瓜小一之後,突然堅持要改名為Pig。開學當天英文老師問盲爺二瓜的英文名字盲爺不從還是給她寫上Ariel, 他最後把課本上的Ariel用立可帶塗掉寫上Pig.

我本來以為是開玩笑的,後來發現她認真之後,開始說服他

我:你知道pig的意思嗎?

二:知道啊

我:那你為什麼要叫Pig?

二:因為豬很可愛啊,而且豬豬是粉紅色的

我:但沒有人叫Pig

二:我啊

我:還是你考慮叫Peggy (為了女兒忍痛跟某人的太太一樣)?跟Piggy小豬很像的英文名字

二:不行,我就是要叫Pig

我:而且豬又不是都是粉紅色的,豬有白的,有黑的,而且大部份是白的(憑著我過去的鄉下印象)

二:你確定嗎?你怎麼知道都是白的?你查給我看啊?

(深呼吸…孤狗豬中)

我:你看,是不是白的?

二:不是,那是粉紅色

算了,好在你不是在英語系國家,叫Pig 頂多是funny, 至少不會被tease.

 

沒有一科是爛的

瓜:媽咪,國語、英文、數學你哪科最爛?

我:我沒有一科是爛的

瓜:那哪一科比較弱?

我:我沒有弱的科目,只有比較普通的,如果比起來應該是數學比較普通

瓜:那就是英文是爛的

我:不是,英文是好 

瓜:那就是國語是爛的囉?

我:沒有,國語是超好的,所以國語是超好的,英文是好的,數學普通,這樣。

瓜:沒有,我現在是問哪個是爛的?

我:就跟你說沒有一科是爛的!(然後小瓜開始無限迴圈

為什麼一定要把我打趴在地上…

我只不過是有次不小心叫小瓜把某題寫對的數學作業改成錯的,她就一直認定我的數學很差。

瓜:你數學真的不好啊!

大怒中

我數學不好能考上國立大學嗎?(盲:你要不要公布一下高中聯考數學考幾分?

我數學不好能在電腦公司工作嗎?(盲:呃…你本來是因為英文好進去的

我數學不好能生出你嗎?(盲:可以耶,我也有貢獻一半

我數學不好能寫app嗎?(我:可以耶,現在有更直覺的SwiftUI)

好吧,我狡辯不下去了,我先睡了。

人生為什麼這麼辛苦,為了繼續保有作業檢查權。

我先自己默寫一百遍好了:

我是個成熟穩重的大人

我是個成熟穩重的大人

我是個成熟穩重的大人

........................

..........

......

不過好消息是,二瓜寫作業的情形在找到另一位苦主-盲爸的幫助下已經漸入佳境,我又可以重新當個慈祥和藹的好媽媽惹。
 

 

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明明剛開學的時候還跟謹慎緊張的,沒想到這麼快就鬆掉了!

 

開學兩個禮拜了,最讓我啊雜的就是檢查二瓜的作業,我幾乎快想不起來當時小瓜是怎麼回事了。

前兩天老師在作業本上上蓋了紅字「作業沒寫」

我歪著頭想:「我每天都有幫他檢查作業,怎麼可能『作業沒寫』?該不會是有一天星期二是盲爺檢查的,他沒檢查到吧?」(一出包就習慣怪盲爺)

後來反查日期,九月十一日,那天是我檢查的,哦,原來少寫一頁。

以前檢查小瓜的作業的時候,好像不用特別與聯絡簿作比對,她自己就會寫對寫好。

到了二瓜時,不是少寫,沒寫、就是寫錯頁。

這禮拜每天下班晚上,檢查幾乎要多等她四十分鐘把作業繼續補完。(其中有三十分鐘大概在唉唉叫、轉頭看大時代或是用腳踢塑膠袋發出惱人的聲音)

然後寫完一看,二頁作業裡有一半是錯的。(邊唉唉叫、轉頭看大時代或是用腳踢塑膠袋發出惱人的聲音,整個就是不專心敷衍地寫當然是錯的)

我這裡那裡念了一遍之後叫他改

二:你不圈起來我不知道要改哪啊?

我:你沒有眼睛看上面範例跟下面你自己寫的哪裡不一樣嗎?

這時和事佬小瓜過來說:「我來幫她圈好了」

圈完之後再改

還是錯的 ,而且圈圈也不擦掉(這就是我不圈的原因)

擦完了圈圈,又把整個字擦掉了一半

啃兒

然後補寫又是錯的

我真的血快吐出來了

立馬text盲爺:「以後她的作業你下午就幫她檢查完!」(知道自己完全火會被點著,要立馬outsource)

 

這傢伙又特別愛面子,每次我糾正她缺寫、寫錯的地方她就會說:「我又看不懂聯絡簿。」

這句話完全就是提油澆火。

你看不懂沒有嘴問家裡的大人嗎?

不然聯絡簿老師貼是貼爽的嗎?

你寫作業是寫自己開心的嗎?

(轉頭看小瓜)

以後你下午負責確認他寫作業寫對頁,不然我們要浪費很多時間陪他補寫。(又是另一outsource)

 

我知道小人在進入小學之後,寫字會是很大的一個障礙,要以前寫得大大的、歪七扭八的字,全部突然在一瞬間被放在2公分乘2公分的正方格子裡面是有難度的

也因此以前喜歡寫字如畫畫,現在就變得很不喜歡,很不可愛

我知道,所以小瓜一開始我也不會因為字醜或是超出格子什麼的就擦它,我只要求寫對與正確

現在我要退到更後面。

通篇go through 下來,我覺得主要的問題是需要導入「上小學開始要寫作業,並且不是只做自己想做的作業」這件事

我想二瓜應該還在抗拒這件事

 

有時候問題不像爸爸們想的這麼簡單,就不要管他讓老師去糾正她

往往主要的問題是當你簽下名之後,你要負責到哪裡?

是到

A.盡全力完成 (不可能)

B.有完成就好 (很困難但至少做得到)

C.還是到有簽名就好 (做不到)

D.  不要簽名 (對她無效)

說實在話,簽名的人是我的話,至少我會要到B,老師用紅筆寫要他寫在線上或是不要超出格子,我都可以視而不見,但完成應該是基本,除非量太多或是太難。

因為最後的紅字還是會回到家長身上

你當然可以選擇不寫作業,跟老師對坐,但我認為那不會比較輕鬆

 

當然我第一時間的想法也是要想要矯正她的學習態度,但我必須停止下來。我知道因為自己有怕她被邊緣的焦慮感,所以不能放她跟姊姊一樣的很鬆的標準

自己小孩的個性自己知道,一她需要時間,二她需要我以外的人來coach,

我先寫100遍下來好了:

每天當個慈祥和藹的好媽媽

每天當個慈祥和藹的好媽媽

每天當個慈祥和藹的好媽媽

每天當個慈祥和藹的好媽媽

每天當個慈祥和藹的好媽媽

.....

........

............

所以就先這樣吧,麻煩小瓜跟盲爺了!

 

 

找了一下以前關於寫作業的文章,發現我以前只有小瓜時,我根本是何不食肉糜的晉惠帝啊?而且還一句成讖!那些劃掉的線根本不用劃掉啊!!

4Y5M/2Y6M 關於寫功課simulation題目

 

7Y3M 5Y5M 不要搶人家的飯碗

 →答案是不能(掩面哭泣中…)

 hen重要的自我重點提示!!

6Y11M/5Y1M 別忘了他們才小一

回顧這篇超重要的啊!!千千萬萬地提醒自己他們才小一,不要一直拿他跟小三的姊姊比

6Y10M 終於爆發的作業洪流

好啦,翻完才想起小瓜也是苦過來了,只是好歹姊姊也忍了一段時間才動手,妹妹怎麼一開始寫就亂塗作業本!

5Y9M/3Y11M 關於學習ㄅㄆㄇ

原來我也曾經這麼有愛過!?

 

 

 

 

 

 

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看著冰淇淋不能吃的二瓜氣得把鼻孔都撐大了

 

小人手牽手上學去的第一個禮拜終於過去了,姊妹倆的星期六親師座談分二個禮拜也參加完了。通常我應該只會寫第一個禮拜或是第一個月,果不其然,當時我真的只有第一個月有寫三篇而已。

6Y9M/4Y11M 雙瓜上學的第一週

6Y9M/4Y11M 牽手上學去第二週

6Y9M/4Y11M 牽手上學去第四週


 

開學前東西的準備

中低年級最可愛的地方就是還沒完全油條化,老師的話還是會認真看待。只不過每天回來都在唉有不同的東西要準備。

瓜:媽咪,我沒有腊筆、小白板、墊板

我:腊筆家裡不是還有一盒

瓜:不行,那盒有少(會怎樣嗎?不行?好,我買)

我:要小白板做什麼?

瓜:不知道反正老師說要準備

(參加完親師會才知道老師要他們有些課堂上的問題即時回答寫在白板上)

瓜:媽咪,老師說我的直笛是卡通直笛不行,要「英式」直笛

(還好盲媽白天光速查完google已經幫我解決這麼問題)

瓜:媽咪,我找不到榮譽護照還有要繳上學期的成績單

(翻開一疊書)我:啊不是在這裡,還好最近剛打掃有撿到成績單收起來。

瓜:媽咪,老師說三年級以後不能寫注音,我可以把字典帶去學校查嗎?

我:好啊,這是好事。(但家裡這本太大又是盲媽幫忙買隨身本)

****

輪到二瓜

二:媽咪,我沒有抹布

我:不是給你一條了嗎?

二:那是毛巾破掉了而且沒有耳朵不可以。(什麼破掉了,是我特地挖一個洞來掛了好嗎?耳朵什麼耳朵啊!)

媽咪,我的學習單上要貼照片沒有照片。(立馬去我們的好朋油Family印出來)

媽咪,我沒有牙膏(立馬去新光三越下的Jason搶到最後一條,架上竟然一空,哈哈,原來開學了搶牙膏的媽媽也不少)

開學的第一個禮拜,就不停地在補貨之中渡過。

 

蹲式的煩惱

本來感覺有了幼兒園的洗禮,加上姊姊同校,我們都虧她說:你自我介紹就說:我姊姊叫xxx,她在x年x班,她很兇,所以大家最好不要欺負我。

上學應該不成問題才對,結果到了第三天還是睡前還是哭了一下,我想說忍到第三天終於爆發了嗎?是想賴床嗎?還是覺得交不到朋友?

不過回來想一下,她在暴哭的睡前,發現她嘴破幫她擦藥,擦完就哭了, 於是我問:

怎麼會嘴破?很痛嗎?(你這是廢話嗎?)

二:對

我:怎麼會嘴破?(她通常不會,是姊姊才會)

二:不知道

我:上學會覺得很緊張嗎?

二:不知道,可是媽咪,你知道我上學很擔心嗎?

我:擔心什麼?起不來嗎?還是功課寫不完?

二:都不是,我擔心上廁所,我還不會用蹲式馬桶。上次你不是叫我多帶兩件內褲去換嗎?結果星期二整天,我真的有換。(淚~)

我:可是後來你不是發現學校的後面一點有坐式的馬桶嗎?這問題不是已經解決了嗎?

二: 對,可是還有其他的問題。比如說我會擔心會被老師罵

我:你又沒做錯什麼事為什麼會怕被老師罵?(是有頑皮的小孩被老師罵殺雞驚猴嗎?)

二:不知道 

還有我都跟姊姊去二樓圖書館,老師說不能去二樓。

我:為什麼不能去二樓?

二:我不知道

(小一生就是一問三不知)

姊姊下課就是跟低年級的同學玩,妹妹就是跟著姊姊,是說這樣怎麼開始交新朋友!?

 

先禮後兵

小人還沒開學之前我有默默禱告,希望小瓜的英文老師能繼續教她(因為教很好讓小瓜很有興趣,以致英文我能完全外包),二瓜能賜給她一個像姊姊低年級一樣的導師。

結果開獎之後,兩個都摃姑。

小瓜的個性自律,罩子很亮,所以導師是誰比較沒什麼影響,參加完小瓜的班親會,我覺得小瓜的三年級導師跟低年級時的導師氣質很像,回來跟她也說:「對啊,我覺得她就是比較老的xxx」(小孩子講話都這麼直接)

但是二瓜的個性不是,固執散漫又膽小,所以如果起步能讓有經驗又溫柔嚴謹的老師教她會比較好,過於兇猛的老師可能會讓她嚇到挫賽。

另外,小瓜英文課換了老師,怕她會好惡太明,我只好又繼續重操舊業。(嗯…參加完親師demo,我能理解小瓜回來所提及的英文老師講話跳針跟喜展示豐功貌)

最後做父母的就會自我調整心態,沒關係,苦難是化了妝的祝福(有這麼嚴重嗎?!)也許這樣的安排對他們是比較好的。(只能拉張板凳看好戲了)

年紀會增長,年級總是會往上升的。

對了,還有一點要抱怨一下的是,兩班的班群line屬性也差太多。小瓜的老師基本上是看得出來基本上是不怎麼3C addicted,雖然也有班群line,但主要是放照片用,不會太involved. 喜歡直接溝通,強調有什麼事都可以直接電話溝通;二瓜的則是凡事必用line,一天有時沒打開來看累積下來就是80幾通,另外大概有一半是家長感恩seafood 讚嘆seafood的留言。

我有時候都不知道這麼一堆的留言,沒即時發摟到最後反而老師交待的事就被洗掉了有什麼意義嗎?(已讀就好很難嗎?)

 

原來姊姊是當海盜的料

從小一直教小瓜,要有正義感、要見義勇為、不要怕與眾不同。(因為這些是媽媽心中的痛),但小孩的人格特質就是這樣,不是那樣的特質嘴巴講破了也很難。

一趟八斗子的海邊,讓我見識到小瓜的長大,知道原來她是當海盜的料。和平島的海水浴場,有沙灘、有淺水、有海水游泳池,經濟實惠,非常適合小人。

淺水池還有大型充氣浮具,等於不太需要帶其他給絲就能去玩水了。

這天的公園有開放到晚上9:00,傍晚的時候大型獨角獸跟天鵝都被釋出了,小瓜他們一票人佔住玩得不亦樂乎,另一票海盜大姊要跟他們交換他們一直不要(樑子應該就是這時候結下的),直到被我們叫起來準備簡單水邊吃個東西。

本來他們派二瓜留守看守,結果二瓜一下就把城池輸掉了。

小瓜上完廁出來立馬責問誤三貴二瓜:你怎麼沒有看守好獨角獸?

二:他們說交換一分鐘我說好,結果他們就不還我了。

(後來二瓜從他們手中得到的鱷魚他就死命地看好了)

後來我看小瓜一人跑去海盜大姊獨角獸那邊,我在岸邊也亦步亦趨地跟著。起來是在找她們談判,但看起來是談判未果。(看起來是高年級的大姊才不會理你這個乳臭未乾的中低年級)

又過一會兒了小瓜又糾其他海盜捧油說要一起去討公道(因為她覺得明明她們跟阿啾說交換一分鐘而已怎麼可以騙人)->孩子,這就是江湖啊!

哈哈,這句的成語應該接…三人成虎嗎?雖然他們寧願給別人玩就是不給他們,但我還是覺得他們的勇氣可嘉。

我記得小時候帶小瓜去大安森林公園挖沙的時候,不管大的小的來把她的挖沙工具拿走,她都不敢自己去要,而是跑來跟我講,叫我幫她拿回來。

經過了二年同儕的洗禮,我真的覺得她變得比較勇敢大方。

 

三年級了要開始寫日記作文,終於進入到媽媽界的惡夢區,希望接下來的學校生活不要給媽媽太大的挑戰!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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兩年前的小瓜上小一,也是二瓜進幼兒園的時候,手牽手一起上學去→6Y8M/4Y10M 手牽手上學去(但上的是不同的學校)

二年之後,二瓜也要上小一了,與小瓜不同的是,二瓜從暑假就非常期待開學,從七月底就一直追問我開學準備單在哪裡?(我真的不知道啊!)已經洗過頭的小瓜反而希望不要開學。

謝謝盲媽總是為懶婦忙爺預備好,每個小人要上小一前,就是飛一趟去日本,買好書包、衣服、自動發射的鉛筆盒、…買好買滿給絲,務必求讓小人有開學新氣象。

唉,時間真的過得好快啊!…(盲:沒接送的人不要講風涼話)

是的,當兩個小人的作息一致的時候,盲爸可以一網打盡、盲爺可以一覺不醒(喂~)就真的是送走童年的時候了,chaos才是童年啊!

平平是書包,兩年後終於撐得能來書包了

姊妹書包比一比,我個人比較喜歡妹妹的書包


108與106學年度,主角換人

一樣的敲鐘過平安門的傳統

被盲媽要求戴口罩,以免又被傳染…放在pool看還是好小隻

 

小瓜上三年級了,所以這次沒有版面。但換新班還是有寫讓老師認識你的張作業單回繳。

上面有一項他寫: “希望新學期國語可以變好。”->你國語沒有不好啊,平均都是90分以上,可以自己看完1-20集的露露菈菈, 媽媽沒什麼好求的了

唯一我能想到的是沒有滿分愧對打字狂的憤青媽嗎?

 

雖然二瓜比較需要我擔心的地方比較多:例如與愛麗絲是好朋友,天真瀾漫、常常貪睡夢遊仙境,身為里長伯卻不識人心,容易半途而廢然後耍乖僻的性格,但我想這正是他需要學校教育的地方,只能讓環境來修正她。

其實我覺得之所以我可以這麼桑,主要有銅牆鐵壁四人組:嚴格的教學組姊姊、校園橫著走生活輔導組盲爺、餐飲組盲媽與接送組盲爸,但其實大多數的媽媽都是一人負擔四個人的工作,當然壓力不在話下,如果所有的工作又*2 *3 *4的量起跳,那麼常常會暴走也是正常的了。

媽媽的願望很小,能早睡早起、校園生活平安、能交到好朋友、能不要追著我簽聯絡簿就好了。

 

 

 

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阿啾恭喜你,畢業了!  

前兩天二瓜畢業典禮,想到那個每次接姊放學也跟著盲爺去接接姊的阿啾,竟然也在隨著姊姊的腳步唸了二年畢業了,彷彿還是昨天的事。

 

回顧二年的幼兒園生活

剛開始背一個比她身體還寬的書包上學的模樣

說真的老二的幼兒園生活,我真的也不若老大的參與與投入(姊:我的你有嗎?)

牽手上學去系列寫到第四週就沒寫了,然後再寫通常就是大事件,例如校外教學或是運動會

以前我至少每個月都會上小瓜的班網下載照片看看她在學校發生的事,到了二瓜,介面改FB都看得到推播反而比較少紀錄

以前小瓜有一個麻吉叫雨鞋,幼兒園的時候什麼事都在一起,畢業之後連在家裡附近公園遇到,變得比陌生人還像陌生人;

二瓜則是中班進去時,接收姊姊大班接送時一起玩的中班變大班的朋友,只是等到大班同學的畢業之後,她就變得很少講班上同學朋友的事,每次講通常是某個頑皮的男生或是搞笑的外國黑人,照片分組看起來,常常不是跟比她大隻很多很多的中班女生就是跟男生一組。(社會邊緣人路線)

經歷以上,我更能體會,對於幼兒的友誼其實不必太當真。

以前星期五小瓜都會帶指定的課外讀物,回來叫我唸然後畫讀後心得,到了二瓜,我從來沒看到她拿書叫我唸,問她你怎麼都沒叫我導讀? 

二:我都自己導讀就好了

盲:其實他有時候都星期一上課前才在寫XD

在有姊姊的監督脅迫下,認讀的國字、學會說的說、甚至算數也比當時的姊姊快很多也多很多

我唯一比較有印象她卡住的事,就是星期一的玩具分享日:

6Y11/5Y1M 隨風而逝的鎧甲

Blue Monday的玩具分享日

這…就資產階級的問題嘛! 

很明顯地對以後她人際的處理是會我們會擔心的,明明知道什麼是對的,但反而卻擔心,不過擔心也沒用

**********************

但也因為唸兩年,二瓜還是享受了比較多姊姊當時沒有的福利,例如校外教學去高檔的BABY BOSS吹冷氣,而不是熱炸的動物園

例如二瓜生日的時候,本來不打算跟風生日送全班送禮物,為了她在學校的生存,萬聖節前生日的二瓜,為母該砸的也沒少

因著盲爸的退休,有了安心可靠的接送人,二瓜在幼兒園的出席率遠遠比姊姊穩定很多,不像姊姊只要遇到東北季風或是梅雨季節,就自動被盲爺取消上學。

這個大門就是遲到的要從這裡進入的側門,以往姊姊使用的機率比妹妹高很多

二瓜剛好遇到的主題教學也都很符合她的喜好,例如讓吃貨賺到的食物主題教學,而所有發回來的單子,她最在意的就是餐點表,為了認餐點表而學會很多的國字 

戲劇主題我是小小野狼

從接手大家不想演的小小野狼這件事,我發現她是活在自己世界、可以不在乎世俗觀感的一個小人(好吧,就這點來看確實是跟我蠻像的)

有時候回到一個想問的問題是:到底我們應該與人的眼光保持著多少的距離?

真希望她一直這樣保持下去。

 

畢業典禮當天

教室裡的再次叮嚀

門口自己做的小小畢業生

今天的流程

寫給畢業生的祝福(比以前寫給姊姊的寫得還多)

一樣晃呀晃的小腳

跟姊姊當時穿的是同一件

一樣又是畢業生與家長登臺前。不要問我為什麼姊姊又會出現在妹妹平日的畢業典禮XD

一樣有到場的盲媽盲爸

領取畢業證書

這次表演站在很前面很好拍

全體畢業生的表演

這首是圈圈音樂天空樹裡的亮晶晶,我們也很喜歡這首歌


在校生的表演,臺下的畢業生也跳得很開心

怎麼覺得才經過二年,小瓜的臉滄桑厭世很多(明明就是沒睡飽好嗎?)

對比活潑翹皮的妹妹

上面這張又可以做成前年此時

原來這種啦啦隊式的衣服是傳統耶! 

同學排排站

跟姊姊往年一樣都要跟氣球人合照(但今年就沒拱門了)

有時我看著熱愛扭腰擺臀的二瓜仍會不免想: 小孩會長成什麼樣子...真的不是你能控制的。

 

畢業紀念冊

慧眼獨具地選了這麼有盲媽風的禮服

二: 媽咪,可是你今天也穿藍色耶

哈哈,秒懂

我:其實這是盲媽買的衣服

看到這個髮型…我真後悔沒早一點幫你剪短髮

家長會送的畢業禮物

阿啾的櫃子

看最後一眼教室

典禮結束後 ,我特別跟老師表達感謝,一路真正感受到他們的用心與小人們的默契,想到老師們帶著我兩隻真的畢業了,

以後再麻煩也不會有機會再來,對不可逆的幼兒園生活,反而媽媽比較感傷。

老師也提到很高興教到他們,非常天真可愛的一群。

 

即將成為小一新生的二瓜唯一煩惱: 睡不飽 

身為重吃重睡的吃貨二瓜,連平常幼兒園生活,早餐都可以吃個半小時再上學,不免擔心以後7:50要到校的小一生活,等暑假中尾都要開始9:00上床睡覺的計畫(有難纏哭夭系小瓜在可能嗎?) 否則我實在很難想像進入小一之後的二瓜生活。

我只能以2015裡夢裡的爆卦安慰自己,生命會找到出路,盲爺會到找盲爸的。

昨天我夢到的:(ptt爆卦)

我:「你覺得以後小瓜時間到了要怎麼上小學?」

盲:「以她這種個性,一定是睡前自己收好書包,然後把門打開,就去樓上自己找阿嬤帶她去上學。」

我:「那你呢?」

盲:「我就跟妹妹繼續睡覺。」

好美的夢,然後我就醒了。

啃! 這夢還真的實現了!

 

延伸閱讀:

6Y6M/4Y7 恩恩恭喜你,畢業了

6Y8M/4Y10M 手牽手上學去

6Y9M/4Y11M 遲來的教師節快樂!

 

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二瓜最近學校的主題教學「好戲開鑼」,有邀請朱宗慶打擊樂團來校表演、有自己製作面具、製作小丑偶、指偶、皮影戲、甚至連偶台也自己用紙箱做,不但老師們親自演出示範,同時也指導小朋友自己編導分組二齣戲。

二瓜被分到的是大野狼與三隻小豬這組,我一聽就說: 很好啊,你很適合演小豬耶! (二瓜這時白我一眼)

二:小豬被比我矮大班同學演走了。

我: 什麼?竟然有人比你小隻?

好啦,不然你演什麼?

二:我演大野狼。

我:你演大野狼?! (登楞~有一種突然被雷打到的感覺)

二:對啊,因為沒有人要演啊!

我:沒有人要演你就去演,你人也太好了吧!? (這是一種我不入地獄誰入地獄的捨我其誰的大義啊!)

竟然沒有男生想演大野狼,在我們那個年代, 男生都想演大野狼吧?

二:男生只想演樹與蜜蜂。(好弱哦…)

我: 樹? 三隻小豬裡有樹嗎?

二:有啊,我們改編的劇情裡有小豬去摘蘋果

我:那三隻小豬裡什麼時候有蜜蜂了嗎?

二: 有啊! 後來大野狼被蜜蜂追,然後樹就倒了會壓倒大野狼,所以我很擔心被壓到…

也是,你這麼小隻。

 

就在預演的前一天,二瓜一直說很緊張,於是姊姊先教她怎麼演大野狼,然後我也拿出家裡有的野狼繪本讓他揣摩一下

沒想到我們家竟然有Ed Young的《Lon Po Po》

A Red-Riding Hood Story from China 中國版的小紅帽與大野狼,什麼時候買的我都忘了。

果然這種可以玩可以唸的布偶書《What's the Time, Mr. Wolf ?》最是小人的心頭好,手伸進去就可以開始揣摩大野狼了。

還有右下角的大野狼觀點的三隻小豬平衡報導《The True Story of the 3 Little Pigs》,  其實大野狼會吃掉小豬也是非戰之罪啊!

看來以後大野狼也可以做一個project.

好戲開鑼~

所有的服裝道具聽說都是老師準備的,好用心哦,…怎麼覺得這個大野狼…尤其是指甲,好時尚哦!

這…小豬哪裡有比你小隻的? 

 他們這次演戲是採用演戲不用說話,旁白說,稍稍減輕了一點緊張感

 

***************************************

同一時間附近,小瓜的校外教學去參觀了偶戲館

一直很期待這次的校外教學的小瓜

裡面的人偶很多都很細緻

看到傀儡戲的禁忌第一條還蠻令人莞爾: 女子不可上傀儡戲台。

當提出forbidden的主體都快消失了,forbidden 與threaten有意義嗎?

 

 

 

 

 

 

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身為一個先生從事教育工作、小一老師非常有經驗、盲媽比我還緊張、小孩比媽媽還像媽媽的媽媽,我其實不太管小瓜的作業與功課。雖然我是每天負責簽聯絡簿的主要簽名手,但實際功能比較像橡皮圖章,她說寫完了就簽下去。

盲媽在暑假期間一直叮嚀我要叫小瓜寫暑假作業,可是…我明明一直覺得沒有暑假作業。

盲: 你是充耳不聞吧!

並不是好嗎!?正確來說,現在台北市主流的暑假作業已經不像我們過去有一本,分國語、英文、數學要寫完,還要寫日記與遊記,最後開學還有頒發寒暑假最佳作業獎(呃…我拿過)。現在台北市的作業往往是自主學習,例如我們的是自選作照片說故事,著重的是上臺的present.

今年的暑假,雖然沒有進行心算活動,沒有寫一堆甲本乙本,沒有念易上手,但活動很充實,二個小人一起做了幾項不錯的事。

 

1. 學了項新的運動-羽球:5Y9M 羽球二下魔人現身

 

2. 去家裡附近的同學家玩

在用手機玩自拍後製,小瓜為什麼你的好朋友都是家裡有四個小孩的

 

3. 去好朋友家過夜

這些小人最新的話題是關於怪盜喬克

 

4. 去朋友南部家過夜

與朋友玩,永遠是最難忘的回憶

 

5. 做了超多的黏土

因為二瓜的北體幼兒律動沒開成,為了讓她與姊姊一起出門,我們只好讓她去上黏土,回來真的證明這堂課真的是雷,這就像是叫梵谷畫數字油畫一樣沒道理。

 


6. 學習貌似乘法的加法

其實沒背過九九乘法表的小瓜是用加法加交換律算出來的,只要看到盲爺白板上有寫題目引誘他,一定會去算

 

7. 參加十天的帶子郎的夏令營 

重點是讓他們看到爸媽平常工作的環境與工作的樣子。例如我真的不是每天去公司溜充氣溜滑梯,盲爺也不是每天都提個包包去講笑話,能讓小人對自己工作更有參與感,才是最大的意義。

 

8. 租借了三款桌遊來玩

 

9. 學習日文 

盲爺發現小瓜開始仿寫日文字,發現了她在大量日本卡通洗腦下,開始對了日文的興趣,於是這個暑假兩姊妹丟去學日文 (盲媽: 明明英文都還沒學好,安泥剛後?)

媽媽我能做的,就是把她有興趣的音樂素材蒐集好,做成mp3,app,印出歌詞,鋼琴譜(給盲爺用的),讓她想練習時沒有後顧之憂。

 

10. 甲桂林的媽媽游泳課

暑假每個星期六早上,只要沒有下雨沒有生病就走路上山去報到, 這個暑假小瓜終於敢潛水與學會韻律呼呼,二瓜則是用他自己發明的狗爬式玩得不亦樂乎

好了,別再說我們都沒寫暑假作業了!

 

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我每次簽小瓜的聯絡簿總是覺得自己是佛系家長,有一種隨緣的態度:,

有空就看作業、沒空就閉著眼睛簽;有在就簽、沒在就盲爸盲媽簽;有看到錯才改,美醜沒關係(因為現在的小孩,你說她醜她不一定會改),有說要考試一定不會複習,老師說寫三遍絕對不會寫五遍。

(不知道我的好命能不能延續用到二瓜身上…)

可是我會認真的看考卷,直接看結果(KPI導向),以知道她弱點在哪、哪裡不會、哪裡偷懶、針點重點加強。

 

這天我看到小瓜她們教「進位」原來是這樣教的:

要求小朋友要寫下分解過程: 先把加號左邊的數字看與十差多少寫下來圈起來,再把加號右邊的數字與寫下來的數字相減,最後寫下10+這個數字。

(這時我舉手發問,這兩題為什麼沒寫?)

瓜:因為加號左邊的數字如果比右邊小的話就不用寫。

突然有一種: 哦~原來她們現在是這樣教的感覺。

以前我們學的是直式的方法,大概6歲時,我用直式教小瓜進位時(是她問我),她學一半覺得太難,就跑走了。

我一直以為她進位算得出來答案就是用手指數的,不是,原來進位是有教法的。

這種題目你不會嗎? 我相信大家都會,然後會跟我一樣用直式的教法教小孩,然後小孩卡住之後就開始全武行對峙,最後開始懷疑孩子不是自己生的,離婚協議書都準備好了(誤)。

 

因為這個點,我突然想到了

小的在下我對自然發音、漢語拼音與注音符號這類轉換自認還頗有研究,甚至在小瓜上小一之前,就曾經磨拳擦掌、磨刀霍霍向小豬羊,想說先說先打個麻醉劑,之後比較好宰殺,

4Y11M/3Y3M 開始想認字

5Y9M/3Y11M 關於學習ㄅㄆㄇ

但老實說,我從來沒有在小瓜小一學會注音符號之前把她教會過。

當然你也可以說我前面用藥慢性中毒有用,才讓老師庖丁解牛、不費吹灰,但我知道成功不會在我不必在我 。

 

不是你hen會,就代表你hen會教;不是你hen會教,就代表你hen會教自己的小孩;不是你hen會教自己的小孩,就代表你hen會教別人的小孩。

老師們教學二三十年的data base,遇過的妖魔鬼怪家長、大鬼小鬼不計其數,完全懂得怎麼系統化解決問題,動作敏捷、剛柔並濟,整個葉(業)問。我們就是在邊罵老師之中,邊把人質交出去(所謂的親師啊~~吟唱)

對,你是CEO,你是Supervisor,你管理經驗豐富,你閱人無數,你data base 何其多(雖然age的資料錯誤),但你就是搞不定你的小孩。

易子而教是不變的真理,是避免311專線被打爆的良方,是避免夫妻感情失和,避免提高離婚率、降低親子DNA鑑定率的關鍵、是盲爺還能糊口飯吃的原因。

 

 

 

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小瓜第一次的運動會,家裡全部的人都來看她。盲爸載盲媽,盲妹早起,妹妹來加油打氣,盲爺星期六一個班延後上課,小瓜真幸福。

7:30要到校換衣服演練,我們拖到八點才到(趕快推給二瓜…),一進教室只剩小瓜沒換衣服,趕快手忙腳亂地換上。

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小瓜的導師真是跟小瓜跟合拍,是有板有眼的人(但我私心覺得隨性一點比較好),都有教孩子們怎麼收衣展衣, 其實小瓜完全不需要我幫忙

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也不知道聽得懂聽不懂的二瓜,在教室後面聽得很認真的樣子

不過,大概五分鐘就開始夭飽吵了,因為七點半醒來還沒吃早餐就先衝來學校了(只有這時覺得學校近很好)

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終於等到我心愛的麻吉阿公…帶早餐來了

(倒地不支哭泣貌)

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還有阿嬌(不知道為什麼他們最近喜歡幫彼此取具有鄉土特色的稱呼) 

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看到窗外小瓜畫的這對左右藍紫雪人時(中間的墨西哥大胖閃開),我整個非常驚艷,她的配色用得真好,粉紅→紫→藍→靛,根本雙子星kikilala,一有種節制的平衡感,連花紋線條也是自己配的

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等到快九點才表演,其他的小朋友都不耐地跑來跑去、畫黑板了,小瓜拿出她的色彩就靜靜地坐在自己的位置上畫畫

同場你看到其他的小朋友,有的扭來扭去,有的把裙子穿到頭上,有的打來打去,不曉得是不是緊張,自從換好衣服之後,她就沒有動過,沒有離開過座位,簡直跟化石一樣(安泥剛後?)

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化石中Fossiling....

終於準備出場了

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小瓜小一第一次運動會這天,因為下雨的關係,跑步競賽取消,只有跳舞表演,據說是十九年來第一次用上雨備方案,於是各方人馬的家長將小小的風雨操場擠得水瀉不通。

沒有陽光的運動會 沒有小人跑來跑去的運動會,真的少一味啊!

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看到這個司令臺就會忍不住想喊: 大會報告,大會報告…

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終於開始跳舞了

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好認真的表情,忍不住覺得老師們辛苦了(也要跟著一起變momo姐姐XD)

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你以為這樣就結束了嗎? 為了增加參與,還有家長滾大球活動

本來想交給盲爺,但盲爺與小人的身高差不利於小人滾球,所以只好派哈比人上場

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三連拍的時候發現…孩子不能偷生XD

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到自己當了小一的媽媽,進去校園參加運動會,發現跟十年前(沒錯,堅持是十年前的事)竟然毫無不同。

一樣的學生表演,一樣的大會報告,一樣的「沒什麼了不起」的頒獎音樂,一樣的混亂的進場,一樣的議員/立委/市長(助理)致詞。

唯一看到不同的有,老師們現在也要下來表演,在教室帶著小朋友準備的時候,可以發現老師比學生們還緊張。

當然,在群體當中觀察自己孩子的反應與其他家長是有趣的點

這裡「成群結黨」(沒錯,在這裡是中性詞) 的媽媽特多,彼此熟識,打扮時髦合宜(呃…當然也有相當前衛的啦…),不曉得是九零後的家庭觀念漸長,十八般武藝的主婦蔚為主流,不若七零苦情的必備雙薪,還是天龍媽媽往往能安身於此,不是靠作弊而是靠名車鑰匙(大佛梗),所以能全心全意照顧與參與孩子們的活動,相較之下,顯得我對這區的校園特色整個相當狀況外。

 

本來想好好寫,不小心又寫成酸民梗了,以後參與學校活動, 還是交給盲爺好了。

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門口的開心棉花糖

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盲媽回來最常跟我說的是…這個小的永遠都不用擔心她吃不飽,最常像看動物園猴子一樣在她吃得津津有味時快叫我看,她肚子餓了會叫我泡牛奶,還沒煮好飯就開始夭飽吵,菜還沒上桌就拿著剛煎好的鮭魚排在沙發上大口啃起來,隨時都在找東西吃,反觀老大就是胃口不好、愛吃不吃。

是說,阿啾,可以不要把盲媽家吃垮了嗎?

這吃貨的好運,除了在校外教學去了姊姊沒去過的Baby Boss之外,因以食物為主的主題教學,除了讓小朋友經歷了食物栽種、製造的過程、享用異國美食,做食物的黏土模型之外,還因此在上課期間去了臨近的士東市場,回來只跟姊姊輕描淡寫地說今天去市場看「死雞」,讓羨慕到不行的姊姊為之氣結。

食物真的是可以好好地處理成一門深奧的課程,除了讓小朋友了解食物的分類也讓荼來伸手飯來張口的小人理解食物是怎麼種植、生產、處理,送到眼前口中的。

剛學習完回來的二瓜,每次我們吃什麼就會說

「猴!這是黃燈食物、不可以吃紅燈食物」跟個小紅衛兵一樣

「我下次要挑戰看看我不敢吃有綠燈食物,例如絲瓜、葡萄,如果沒有成功就不買下個月的小禮物。」雖然最後的結果往往只是說說讓媽媽開心而已

「爸比,你可以不要一直外食嗎? 我們應該在家裡煮比較健康。」我們每天都是盲媽家裡煮好嗎!? 只有偶爾外食,如果你指的煮是盲爺,那只能勸你死了心

「媽咪,我以後會減少吃紅燈食物,如果吃了會寫在白板上。」

這位小孩,你怎麼這麼會學專業政客講話啊! (一定是平常跟著看太多政經了)

其他還有例如小朋友帶自家種的玉米讓其他小朋友分享 還有業的種植紀錄

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種植小豆芽

自己製作波菜、紅蘿蔔麵,看起來真熬;當時姊姊老師也不過給他們練習削木瓜而已

用黏土做的壽司,而且還特地去找壽司盒子,超級用心的

看到這裡我有個疑問,為什麼最近二瓜分組都跟男生一組? 而且還手牽手

一群小朋友在平常已經很熱鬧的市場,一定更是吵上加吵了

接下來就是準備登場的開美食餐廳的活動

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開店前要先製作海報

食物由家長募集,以不用火為原則,有三明治、水果、餅乾。當天二瓜再三地耳提面命說一定要準時到,因為她是服務生,不能讓客人等(XD)

把小朋友分組成服務生、收銀員、顧客、店員與廚房,每個人可以分配到兩個角色扮演,還有發給自製的錢消費 (這靈感應該是從Baby Boss)來的吧

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開店當天服務生都要戴上黃色鴨舌帽 

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店員也要戴上手套與帽子(疑? 這是紙盒嗎?)

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食物備料也組裝過程也是由小朋友操作

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服務生點餐中 ,舖上美麗的餐巾擺得跟真的餐桌一樣,上面還有盆栽

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點餐好之後交給廚房,記得服務生不要偷吃蛤

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還真的有一個收銀臺,哇你看下面兩籃滿滿的錢

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bus boy and bus girl下工之後的合影,那個姿勢與表情,怎麼突然有一種好像二瓜已經18歲去摩斯打工的感覺

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二:辛苦工作完之後終於輪到我當客人了

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不知道是不是因應食物主題,故事爸爸故事媽媽也都不約而同地選了以食物為主的主題

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這位心機專業打手也選了<< Eat Your Peas>>

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小孩聽到屁(pea)就嗨了

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看看這張孩子們的笑容,真的感受得出來老師們的用心!

******************

現在上小一的姊姊,在看了二瓜每次的活動之後都會羨慕不已,直嚷著現在上學很無聊。

除了看起來前進,重點是,前進到哪?

 

的確,自己剛好兩隻對比,就會覺得為什麼不過隔一年的生活可以差別這麼大 (以同為半天班為標準)

透過大型主題活動,我覺得小孩學到好多,是我們自己教不來的。

難道小一的小孩就只需要課本不需要繼續認識這個世界了嗎?

平面的課本就可以勾勒出來這個立體的世界了嗎?

認識了這個世界,有親手執行的能力嗎?

不經過一次一次的親手做練習,怎麼能成功執行呢?

而課際之間的斷裂可以讓小孩連貫一件事情的來龍去脈嗎? 

單向的授課真的能讓小孩思考?

我懂你覺得無聊。

 

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對,又是小猴子的連載。

這天我回家看到二瓜一臉賽臉,問她怎麼了? 姊姊打她(優先選項)? 跟姊姊吵架(第二選項)? 跟同學吵架? 同時盲媽在一旁擔心招認,可能是自己幫她剪指甲剪太短在生氣(媽…別想這麼多)

(她默默不語地拿了地上的玩具到沙發上)

看著她淚水已經轉在眼框裡,準備一觸即發,再三二下就會潰堤,於是我繼續追問。

然後她拿著玩具說:「不見了。」

「什麼不見了?」(非常地小聲我聽不到)

「姊姊的玩具有一個不見了」

 「為什麼不見了?」

「因為我帶去學校分享結果不見了。」(我心裡倒抽一口氣…完了)

這時彼端本來在寫功課的小瓜一聽到,立刻飛奔過來,以哭倒萬里長城的氣勢,奔哭在我腳下。

「我已經說過不要借你帶去學校,結果你還帶去,帶去還不見...%^&*()_+$%^&*」(接下來話就說不清楚了)

這下大小齊發: 哭....哭....哭…哭…哭…哭,QQ相連到天邊,飯都不用吃了。

可以想像,當時的情境是: 小的完全不鳥大的警告,仍要帶新買的玩具去星期一的玩具分享日,而且還是姊姊的玩具,結果沒想到會發生慘案。

這時候,當然要立刻安撫大的,畢竟她是無端的受害者,保證做出補償;然後安慰小的,沒關係我們再請老師找找,最後對小的曉以大義:

1. 不得未經別人同意下取用物品去學校當阿舍

2. 即便經過別人同意亦當謹慎保管與使用

3. 人心難測無法預料,離廠要有不回廠的決心

4. 朋友不是要靠新奇玩具交的,如果這樣,那是假朋友

我在意的倒不是東西有沒有找回來,而是小人有沒有learn a lesson.

(玩具不見處)

同型不同的公主,我們兩個人都有買給她們,小的就是第二天Cinderella身上的配件都不見了,全身光溜溜;大的Merida就是每次玩好都小心地收到盒子裡,因為她的光溜溜就動腦筋到姊姊的身上。

其實,我個人還蠻佩服小的膽識,能為了取得朋友的認同能夠cross the line, take a chance,敢帶惜物如命的武則天姊姊的寶物微服出征。

當然,一來我認為這年紀的小腦袋瓜並沒有想這麼多,二來我想她也沒有預料到運氣會這麼背、發生「東西不見」這種事。

我本來以為二瓜哭不過就是怕姊姊生氣(我幫你擋著),不過就在小瓜經過我的開導原諒二瓜之後,二瓜還是沒法停下來哭泣,我想她也是很懊悔這樣事情的發生吧! 

這時候剛好搬出他們在主日學上過的:

路加福音

12:23 生命比食物貴重得多;身體也比衣服貴重得多。

我們不應該看待一件玩具的衣服比姊妹的情誼還重要,我們也大可不必視大量生產的商品為唯一的存在。

 

事發的當晚,兩人和好之後,好像什麼事也沒發生。回家之後待在他們的下舖秘密基地,照樣玩到睡前一刻,甚至小瓜也忘了補償這件事,這就是手足,永遠都會和好。

Merida的鎧甲,就讓它隨風而逝吧!

 

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十週就會注音跟四十年都不會的兩位,下面被蒙眼那位說:不關我的事!

 

據說最近考試結束很多父母開始針對沒有考100分檢討。

非常驚訝有這麼多怕犯錯的小朋友,原來是來自100分爸媽。面對尤其是剛上小一的小朋友,原來連作弊的意思可能都不見得太明白,只知道考不好爸媽會希望、阿公阿嬤會失望,姑姑會失望,安親班的老師會失望,我家的狗會失望,隔壁的阿嬌會失望(喂…會不會扯太遠),彷彿這人生中第一場戰役要是打得漂亮就不能哈哈哈佛或是史丹佛。

其實作業與考試對我來說最大的意義是,當球不再丟到小人眼前之後,家長了解到了孩子的弱點在哪,80/90/95/99/100其實都沒有太大的差別(但66大順之類的可能就有差別XD),所以也不會以考幾分物質獎勵/懲罰小孩。

舉例我從裡面看到小瓜目前學注音符號到現在最常犯的錯誤是--忘記加聲調符號,最容易弄混的是「ㄥ」「ㄣ」。

還有過程我發現小朋友對曾犯的「錯誤」很容易心魔化,就像每次打庫巴都掛在同一個地方卡關的一樣,意思就是可能剛開始錯了只是50%50%,下次同類型的問題再出現時,會直接繳械投降,除非你有集訓特攻過。

其實對我來說,以幼兒園時完全不會也沒有特別教,但上小一之後真的能在十週學會注音符號,我覺得已經很不簡單(很多40Y3M爸爸還是搞不清楚…尤其是盲字輩的),對於以後有助過渡識字就好了,我們應該用瑕不掩瑜的態度來看表現

我google 了一下,小一容混淆的注音其實是

1.  ㄨ碰上ㄅㄆㄇㄈ時,唸起來會是ㄨ但是其實沒有寫ㄨ →注音符號常犯錯誤說明

2.  二個三聲在一起時,第一個三聲會弱化寫成唸成二聲;同理,三個三聲就是前兩個唸成兩聲

3. ㄟㄝ 分不清→ㄟㄝ怎麼分明,一試就靈

4. ㄖㄌㄋ  捲舌的關係

5. ㄓㄔㄕ/ㄗㄘㄙ→ㄓㄔㄕㄗㄘㄙ怎分辨,祕訣在這邊

6. ㄜㄛㄡ 

給家長的信,小一教學事項

還有這個林麗春老師的注音符號問題解析→注音符號教學說明

我觀察了幾個老師教學的重點:

現在的課本不是像我們小時候按照順序背,而是一組聲韻一組聲韻配合小短文循序進來,後面再進來複合韻,尤其是直接記複合韻很受用。

讓小孩依照聲符、韻符與複合韻在貼在不同顏色卡紙上自行製作注音符號卡,它可以以桌遊或是排列組合的形式玩(誰去誰家玩之類的),並且每天的作業都要求要練習(賣鬧啊,活著回家時間都不夠了)

練拼讀與抄寫這種事當然也少不了(然後我們就會一直靠夭)

有一定量累積之後開始名詞看圖拼寫 

*列這些主要是希望協助有困擾的爸媽一起找到解套的方式。

小瓜也與我分享過像「ㄝ」她一開始也寫不出來,後來發現照筆劃寫真的比較容易記起來(哈哈,正好,以後寫國字就拿你自己的話來讀你的嘴)

最近在學完注音之後老師終於開始讓他們自己用注音抄聯絡簿,我本來也以為會很恐怖,結果還好。

我順道問了小瓜有人會沒抄到嗎? 沒抄到怎麼辦?會罰寫嗎? 據說老師會一大早公布在電子白板,抄完會再一個一個檢查提醒哪裡沒抄到而已(一個一個檢查…也太認真了)

因為剛好最近看到有人的家長的老師是漏抄一條罰寫50遍,讓我想起了過去因為上課愛講話罰寫100遍的恐怖回憶

當時,左撇子的我,選擇左右開弓寫罰寫,看到有早慧的同路人用寫複寫紙這招,真有種相見恨晚的感覺。

是說…這是什麼年代還有罰寫這種事!

野獸國的子民們不會因為罰寫就變人類好嗎? 

 

另外,我看大家往往非常用力討論的是注音符號而不是英文,可能因為私幼都有上英文,可能往往導師都教國語,所以比較多的注意與用力在國語。

昨天我們一起討論英文的大小寫, 我記得我小時候覺得「G」「Q」「R」的小寫「g」「q」「r」最不容易聯想。但跟我不同的是她的問題在於方向性,就像很多人會搞不清楚的「b」「d」肚子的方向。

她說「b」「d」不會搞錯,因為只要知道大寫的「B」「D」就會記得它的方向(耶?不對啊,D的肚子是相反的,應該是先記得B的關係)

但是以他搞錯的「c」「j」「s」的方向,我同理問他,那是因為大寫就搞不清楚了,小寫當然也就不知道(好像有道理)

小時候偶爾數讀寫數字,他就常常3跟5或7是寫反的,我們當時也不糾正他,時間久了他自然就會寫正確,我相信用到英文亦然(就讓老師的神聖的紅筆領你走向康莊大道吧)

大家常犯的錯誤是什麼呢?

 

最後,請別忘了他們才小一

每到星期一的時候,我總是累到翻掉。能看完功課撐著最後一口氣帶小人安全抵達家門就很了不起了,更不要說幫他們洗澡或是唸書。

隔天,我看著丟在浴室地上的已經被水溶解的畫筆與桌上買回來沒冰的牛奶,把小瓜叫過來看。

她突然爆哭了出來: 「我就真的很累嘛!」

想想,這句話應該是我想說的。

小瓜在週末三溫暖之後的Blue Monday下午還要打球,上床終於沒有掙扎地乖乖就範,這不是疲累的極致嗎?

 

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