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小瓜演出螢幕魔人我有猜到(這是要看過超人特攻隊2才懂的梗)

 

很多icon的透明片牌

《火柴會說話》介紹: 這裡,這基本上就是用牌排列的比手劃腳。

拿回來一開始玩的時候我發現我卡關,一個原因是題目牌的選擇太多,光想要選擇哪一個做,就可以讓我猶豫了老半天(選擇困難症的人

選擇的時候我會一直想選「人物」型,然後執著於排出來接近或是類似image,發現這樣其實相對困難,最後還怪牌太少(都已經六十幾張了是要多少才夠?!),沒想到這時童心重又天馬行空的盲爺倒是玩得蠻好的;

然後只有二個小人玩也卡關,因為只有二個人其實不好玩,要愈多人愈好玩;

另外,一開始小人自己玩也卡關,因為題目裡面很多都是他們不知道的,例如魔戒或是神鬼奇航這類,直到我們決定直接拋棄題目,自己出題,玩起來就開心多了。

而且發現用成語玩特別好玩,完全可以發揮得淋漓盡緻。

這是小瓜的「雪中送炭」,小人強調要表現拿傘的人在雨中寸步難行的樣子

這是…雞飛狗跳

這是舉一反三,連分數幣都可以拿來操作

這是很尷尬的意思…因為烏鴉飛過去

這是鐵人三項

這是二瓜出的題目: 這是《大食代》裡如觀拿著鮮花遇到車禍,重點是小瓜竟然還猜出來了,這…誰知道啊…果然是一起生活、文本相同的姊妹

 

 

*******************

星期六的maker day 我們就來做小朋友版的火柴會說話。

其實這個想法從買過的透明片繪本《Animal Rescue》就有發想過來做透明片繪本,但一直沒有去行動,直到玩了桌遊「火柴會說話」,加上為了做熱縮片但買錯買成投影片之後,才決定把剩菜投影片煮一煮。

用很簡單的場景變換,就讓小朋友知道動物生活在不同的場域的意義…

基本元素:形狀、人形、人形動作、水、火、工具、車、符號、線條...

其實我練習寫app時,tab bar會用到一些icon,會到這個網站flaticon下載,裡面就有很多UI-UX的Icon可以參考,好的icon應該是一眼就能讓人知道所要表達的訊息, 很開心地介紹可以做哪些icons給小瓜時..

瓜:啊~不用啦,我們自己想就好了。

我:好啊,到時玩不起來算你的。

二張投影片做了這些(6cm*7cm可以完全整除),這些多筆當中,左下的紅色的雄獅奇異麥克筆(筆口斜切)塗起來最好塗,但因為這種筆畫起來都很臭,所以只讓小朋友畫好外型我來塗色

不過因為poker就在旁邊,於是小瓜畫了diamond, spade, heart, club, 讓我想到自製傳家撲克牌,沒想到後來的出題果然也與怪盜喬克有關。

天啊,牌愈少愈需要發揮想像力。

像這個…我覺得明明很明顯看得出來是炸彈,小瓜立刻糾正我,現在的炸彈沒有人做圓型、也沒有引線好嗎?都馬是方型的計時器(果然是柯南的鐵粉!!

於是被糾正之後的結果變這樣,必須放上一個方形計時器

既然方形出動了於是也有這個看電視,她手中拿的不是菸在抽啊,是搖控器

這是二瓜出題的方式,變立體的概念:咖啡杯盤

這是角落生物裡的蛞蝓,因為裡面的蛞蝓會拿蝸牛殼偽裝成蝸牛(這…它明明就是一隻蝸牛,猜蝸牛竟然算錯!!

這也很容易猜,打羽毛球,二瓜出題都很生活相關

然後這組也是二瓜出題,因為最近都在玩,所以一出來我們就看得出來是扯鈴

接來來這組就非常哭夭了…只有他們姊妹彼此猜得出來,我猜是國王與皇后嗎?(同一頂皇冠,因為只有畫一個) 

不是,是《怪盜喬克》裡的斯佩德(啊不就spade中譯)

跟《怪盜喬克》裡的女王(女王是diamond)

前情提要:自製傳家樸克牌裡的Jack, Queen, King也出現過喬克、女王、斯佩德

這就難了…club加扯鈴是什麼?這是《怪盜喬克》裡的克勞佛教授。

因為克勞佛教授組了一個「梅花」軍團(對,梅花就是club),然後他們梅花軍團專門蒐集關於「時間」的寶物,例如沙漏女神,剛剛的扯鈴變沙漏了!誰會想到原來它畫的概念只是一個蝴蝶結!

蝴蝶結很百搭,後來還有變身為大天使

然後開始卡關了,又往成語方向出題:

這是我的「花好月圓」,因為好= 「女」+「子」,月亮比較難猜,一直在猜蕉

這是小瓜的「鏡花水月」,我覺得小瓜把「鏡子」的部份表現得很好,這傢伙完全可以當我的對手

這是小瓜的「杯弓蛇影」,哈哈,當然有提示是成語前提,不然就是一杯普通的咖啡

這是「星火燎原」這題我出的,但有點偏難

這超偏的啦!小瓜的「虎頭蛇尾」「頭蛇尾」都可以理解,皇冠加樹是什麼? 

瓜: 森林之王=虎啊

我總結一下心得:

1. 其實玩家之間文本同質性愈高,玩猜起來會愈有趣,所以反而是親近的人玩好玩

2. 牌愈少其實愈能激發想像力,因為出題者就必須窮則變、變則通

3. 卡關的時候務必休息或換個方向,像我們大概一次10-15分only,二瓜常常玩一玩會想不出題目或是說這成語我不會猜不到就不玩了

4. 今天只是試做,以後可以再多增加元素之後,再統計出來最萬用的牌

5. 小小孩玩可以先不要照題目自己出題,卡牌隨身在手,每次就10-15分鐘的腦力激盪

 

 

 

 

 

 

 

 

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上星期六一整個在大直空英教室增能學堂上完了一整天葉采旻老師Sandy精彩的英文繪本遇見STEAM課程設計工作坊_台北場,收穫良多,特別記下以下筆記。

重點心得:

1. 閱讀理解能力-母語優先

2. 關心世界的動力 養成對環境的覺察 從生活的中的細節觀察起 

3 pick six occupations 假如世界滅亡了,只能帶六種職業的人上太空梭,你會帶哪六種職業的人上太空梭?

4, 4C: Communication, Creativity, Critical thinking, Collaboration

5. Maker presentation: 要統整、要發表、要努力吸引人、讓人買單 

6. 訓練閱讀說明書read information books

7. 打造 Maker Cafe/Tiny House

8. Be a doers, thinkers, inventors

9. 留白的時間

10. 讓小孩參與材料的選擇、了解過程的差異、找到改善的方式(Engineering 與Technology的角度)

11. 適合買書的地方: 一本也可以寄的BookDepository 

12. jenga&ikea軌道

13. 心智圖散開之後要聚焦動作

14. 查資料technology 有統整能力,對的、真的(authentic) 、有學習有幫助

15. Balance reading: one fiction, one non-fiction


推薦STEAM書單

現場我買的是這三本(盲爺沒來我好冷靜啊…)

這三本都超棒的! 結合Math, Rhyme, 兼具故事性與information-->完美的教科書

例如這本《Me and the Measure of the Things》

可以看到生活中常會看到的英文單位,從固體到液體,長度到距離,由小到大一直轉換算給你看

給你看看一加崙的Gummi Beans有多少,其實單位本來就要用實測的才能真正感覺

這系列的書真是太棒了,要去敦煌一網打盡!

另外這本《Compost Stew》也很棒

談Environment, 手工撕畫的美感不用說,還有一個很美的名字叫 "Environmental Chef" 專門為地球料理的大廚

同時也是一本剩食剩物字母書,上面的字都是大廚為地球開的recipe 

還兼具韻文,一本書可以偷渡這麼多東西實在是太厲害了

另外這本《The Grapes of Math》算是很特別,我比較少看過這樣的書

一樣是韻文,先給一個故事情境,要小朋友數一數,但卻不是一般的方式數

而是帶進來乘法的概念,這應該就是盲爺常在說的「數感」

最後還有買空英自己出的這套桌遊 ,結合台灣觀光,給大人練習,其實很多地點與活動英文我也不知道怎麼說…

只能說買太早了,上面寫10歲以上(是說零件有可能保存到10歲嗎XD),這是需要句型概念的

等不到十歲

小人還是拿去玩自己發明的跳棋加圍棋遊戲 They don't need the rules, they named the rules.

 

另外我也找到了去年敦煌STEAM推薦書單,其實重覆率還蠻高的XD,這波沒買主要是去年在五股遇到大野狼之後,乖巧了好一陣子。

除了這些, 還好去年暑假書櫃清點有清點過,可以找一下可以拿來建構STEAM的書, 其實以往家裡的書往往都是很直覺地買,並沒有這麼functional導向…

 

思考與反饋 

1. 我打算愈晚讓小人使用3C愈好(這裡的用是指真正擁有並且可以自由操作,而不是出去吃飯上菜前打個十分鐘的app遊戲),在這樣的情況下,以後我要怎麼兼顧資料查詢與判斷的部份? 

2. 以後在課程設計尤其手作部份,導入technology 的部份,或許是一個簡單的科普常識,以後要combine的東西可真是愈來愈多…

書讀過之後,能夠發想、實踐、操作是最好的,但實踐的部份應多一點讓小人參與。以往我帶小人操作許多DIY的時候,少了先讓他們試用材料與最後的presentation, 因為材料我會已經filter過了,做法已經設計好了,demo的部份就是我post blog...

3.  Authentic 這部份其實蠻有趣的。

我覺得可以分成兩個部份來看,一個是故事是屬於fiction,所以往往有整個有它的脈絡為什麼要這麼寫,例如《Eat Your Peas》裡mom說要買給Daisy, the Africa, the moon, the earth…小孩會當真嗎? 不會,因為他們知道前面的舖陳是什麼?因為他們知道這是drama,是一個plot;但是如果是《The Very Hungry Bear》裡,polar bear 若是住在Igloo 裡,小孩會當真的嗎? 也許會,因為我們沒有真正看過polar bear的生活環境,也很容易被誤植,但仔細想想會突然想起來,哦對,那是Eskimos.

這點我有時候遇到比較理智的小孩,確實會問:繪本雖然是這樣畫,但事實不是這樣啊! 是的,有些小孩是很在意真相的(我絕對不是在說小瓜)。

所以以後若有所謂可能性的誤解,我可能會先問:你覺得這是對的嗎?你覺得作者為什麼要這麼寫? 

4. 「開箱」其實就是很好reading information book的時機

抱著剛搬東西回來的熱情,一定要解謎的誘因,是專注閱讀maunal 的最佳時機。

但我自己本身就是不愛讀manual 或是information book的人,東西打開直覺裝,機器拿來直接操作,造成這方面的閱讀其實很弱,以後就要這樣讓小人自己開箱。

其實這方面的inoformation book,盲爺之前瘋STEAM的時候,已經買一波了(因為這種書之多…根本買不完啊啊啊),所以我這邊要補足的是故事性強的STEAM picture book.

5. 留白的重要。

我常常為了跟上小瓜的海棉速度,把自己淘空淘盡,藉力使力,have the project, have the model...但有時候我也發現其實有時候,她會止所當止,這時即便想推也不見得推得動。

那麼就放下來休息一下吧,有時候就是這些適當的留白才能讓新的東西產生進來。

 

 

 

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自從上次的十二堂故事繪本課又休身養息了半年,做半年必須休半年你就知道這種課程有多燒腦,又到了重新出發的日子。

只是這次課程開在週間,我只要設計課程與課前準備,一樣又是乘以10的手作份量,但這次不用上陣,說書人就由盲爺擔綱。

我覺得這次由盲爺主導課程設計進步的地方是: 不再貪心,不要卡在既要有抽象的命題,又要有具體的功能的主題挑書而搞死自己。很直接以具體而具故事性的主題選書,然後在教學上由教學者帶主題式的命題,這樣既顯得目標明確,又能簡化問題。

而且這次默默地自己設了幾個Target: 

1. 不管難或是簡單,要以每堂課二本當中的的其中一本書為主題,寫一個iOS的App練習,讓小人上完課回來能玩(還沒寫完,有些還在持續進行中…

2. 主題可以可以重覆,但盡量書本與手作不重覆(因為怕自家小人會呱呱叫且爆雷)或是加入一本新書並且盡可能地使用回收的材料(有沒有一種根本把自己逼到絕境的感覺?!)

3. 手作要考慮時間與小朋友完成的能力,提前作業,不要在最後一天前做到凌晨把自己逼死、把自己的熱情澆熄。

第二個十二堂終於準備要結束了,我們又邁向了新的里程碑,想來就覺得很感動!

 

1. Happy Moon Festival  

Goodnight Moon幾乎是每位政治人物公開唸故事給小朋友聽都會demo的睡前故事代表,它裡面所表達的一種夜的靜謐,彷彿時間是靜止的;另外一本是讓每個爸爸都誤以為自己可以摘月亮給女兒Eric Carle 的Papa, please get the moon for me。以後開在下學期的課,月亮這個主題可以繼續使用。

Books:《Good Night Moon》  《Papa Please Get the Moon for Me》 

手作:月亮圓缺盤

iOS App Practice: Papa Please Get the Moon for Me

盲爺一直很想介紹一下科普,由於第一堂課剛好是中秋節前,所以主題就用「月亮」,同時介紹月亮圓缺的原理。

中秋與玉免的團圓。鏡面般的月亮與刻意放上Good Night Moon裡的窗景與兔子

好熟悉的課前擺陣場景,換人做做看

不過盲爺的第一次手作操作,完全打破了他的理想主義:

盲爺覺得要讓小朋友親自剪圓月、半月、上絃月、下絃月,這樣才有親身製作的感覺,然而在剪出朔望(月圓月缺)之間,才會了解到每家小孩的小肌肉發展進度不盡相同,有些小朋友卡在堅持剪得不夠圓,就可以卡上十幾分鐘。

就我的經驗,一個小時的課,前半小時的故事課,後半場只剩20-30分操作,如果沒有先「半加工成品製作」,真正上課時,除了要解釋說明還要協助指導,一定會手忙腳亂。

 

2. Bears and more Bears   

也是經典的 Michael Rosen(聽阿伯唸自己的Bear Hunt真是太有律動感了)的We're Going on a Bear Hunt 與Jez的Where's My Teddy, 呈現平平是熊的兩種不同樣貌,一起唸很容易讓人聯想是續集故事。

Books:《We're Going on a Bear Hunt》  《Where's My Teddy?》 

手作:獵熊地圖

iOS App Practice: We're Going on a Bear Hunt(未完)

獵熊一定要來個地圖的,除了方向性,還可以介紹東西南北怎麼看,用了黏土、棉花、史萊姆、色紙,並且盡可能地立體化製造各種地點效果 

不過我沒想到的是,有些小朋友們竟然先黏草皮, 等到黏完才想到讓它Swish Swash立起來,結果當然全部卡住了 (這種就是往往大人根本想不到是問題的問題) 

 

 

3. Time&Weekday

教這個階段的小朋友看時鐘也是很重要的,這次還加入了星期怎麼說。

《What's the time, Mr. Wolf?》 《Today is Monday》

手作:野狼手錶

iOS App Practice:  Today is Monday

Mr. Wolf 重新登場,加上Today is Mondy, 不同的是去年做時鐘,今年做手錶,喝了一整個禮拜的小七中熱拿。考慮到數字要好寫、錶針要好做,每個人都手錶都跟G-shock一樣大

 

4. Happy Halloween 

一群可愛搗蛋鬼的Ten Little Monsters完全介紹了萬聖節除了這句Trick or Treat之外群鬼的說法,加上經典的Go Away, Big Green Monster, 今年萬聖節突破恐懼就靠這兩本了。

Books:《Go Away, Big Green Monsters》  《Ten Little Monsters》

手作:棒棒糖蜘蛛+Hallowwwn拼字桌遊

iOS App Practice:  Go away, Big Green Monster!

有才同學的巫婆手指餅乾,萬聖節當然要來點不一樣的,所以加入了trick or treat與board game

因為還有桌遊,選了最簡單的毛根加棒棒糖蜘蛛手作,中間的棒子變成吐絲 

小孩玩Halloween Bingo&拼字遊戲非常嗨! 這一顆顆的圍棋,手工用熱融槍一個個黏上去的字母(而且還可以 A E I O U 母音用黑色,其他用白色),到了拼字遊戲時就非常好用! 

最後一定要來個討糖Trick or Treat, 盲爺的學生小綠綠當助教真威

 

5. Fruits and Animals

這兩本的結合就是非常的熱帶風味,來自非洲的Handa與熱帶雨林的Tico Tango, 裡面談的都是友情,同時帶了各式各樣的熱帶動物。

Books:《Handa's Surprise》  《The Parrot Tico Tangle》 

手作:彩色羽毛鸚鵡

iOS App Practice: Handa's Surprise

真的去蒐集水果來,盲媽家水果最多了,為了忠實呈現繪本內容,只好變身為偷水果的Parrot Tico Tangle,

最後還有非洲人的頂水果體驗

 

6. Parents' Love  

這堂主題是要描述父母對小孩的愛,故事非常溫馨雋永。

《Owl Babies》 《Guess How Much I Love You》

手作:毛絨絨貓頭鷹

iOS App:  Guess How Much I Love You 

棉花與金屬螢光顏料都不是很好控制,但看起來小朋友玩得很開心

每位小朋友做的貓頭鷹真的是環肥燕瘦不一,相當有趣

 

7. Animal Sounds and an Old Lady

祖父級的Jules Feiffer的Bark George超級無敵,簡單的線條,內容既荒誕又有趣,只要一出現小人一定會鬼吼鬼叫,搭配另一位也是經典的老祖母,上完小人秒懂:不要亂吃路邊來路不明的東西。

Books:《Bark, George》 《There was an Old Lady Who Swallow a Fly》

手作:手指謠小動物

iOS App Practice: Bark George

折紙各種手指謠小動物, 然後放進George 的嘴裡,又是喝了一打的MOS蒟蒻

 

8. Fish and Crocodile

新銳Jon Klassen的帽子系列最有名的一本-This is not my hat. 暗黑的風格打破童書以往認知world peace與色彩繽紛,我個人非常喜歡其中的幽默感。另外一本是鱷魚版的醜小鴨,就像鴨子不知道自己是天鵝,鱷魚不知道自己是…。

Books:《This is Not My Hat》  《The Crocodile Who Didn't Like Water》  

手作:磁鐵釣魚組

iOS App Practice: 食物鍊介紹(未完)

折紙(origami)折魚與磁鐵原理釣魚


 

9. Merry Christmas

我私心真的很喜歡聖誕老公公,聖誕節有這麼多主題可以做,但我已經做二年都是Santa了。一本是與去年一樣Nick Sharratt 的Santa's Beard, 它是一本互動書,Santa's Beard可以拆下來到處去旅行;另一本是非常真實描繪小朋友期待聖誕老公公的心情,裡面不斷重覆問句:Is that you Santa表達了小朋友想睡又想等的心情。

Books:《Santa's Beard》  《Is that you, Santa?》   

手作:金銀聖誕球

iOS App Practice:  Santa's Beard(未完)

當天從宜蘭下午殺回來上課,我充當助教

我真是小看盲爺了,他說故事的時候,誇張的肢體表情與生動的講解,確實很能捉住小孩的目光

衣服加上頭上的聖誕髮飾,整個人就是像一隻蜜蜂

這次的手作是掛在聖誕樹上的聖誕球,有金銀兩色,但金色效果比較好, 明年我要自己去長安西路來買led燈條裝飾聖誕樹,看起來一定更威!

 

 

10. My Body

從頭到腳、從裡到外、從頂上到頂下,透過Eric Carle的From head to toe 的肢體動作與亂髮小女孩Hugh Shampoo, 讓小朋練習認識自己的臉部與身體外觀

Books:《From Head to Toe》  《Hugh Shampoo》 《Dry Bone》 

iOS App Practice:  Hugh Shampoo(未完)

這次讓他們做手工書,自己創作臉部表情與髮型與手腳, 連家裡的人偶都帶去撲街了

二瓜的手還記得塗指甲油

另外加碼一組關節可以活動的bone man

 

11. The House

介紹兩間奇特怪異的房子,一間會吸引人進去偷吃東西,另一間會吸引人爬上來睡覺;一本是Nick Sharratt重編畫童畫故事系列的Three Little Bears, 另一本是韻文大師Audrey Wood的狂想經典作。能好吃好睡不就是最幸福的家的代表嗎?

 

Books:《Goldilocks》  《The Napping House》  

iOS App Practice:  Goldilocks(未完)

預先要裁切好竹籤並且用沙紙磨過才不會刺到小孩,每個細節都是愛的展現

由正方體與三角錐構成的房子,裁切中間竹籤時還要計算對角線長,不曉得以後會不會有小朋友受到啟發走結構工程

 

12. Food

這兩個小朋友放在一起,看起來就像是挑食界的天王天后(那你把Charlie and Laura我絕對不吃蕃茄裡的Laura放哪去?)。我覺得國外對挑食並不像亞洲父母看得這麼嚴重,反而能幽默以待,看完就會想通其實食物營養之間有替代性,不喜歡A可以改B(維生素A,維他命B...)總是有26個字母可以接下去的。 

Books:《Eat Your Peas》  《Too Pickley》  

iOS App PracticeEat Your Peas

 

中間經過了超級忙錄的十一月與活動多多的十二月,接著又放了寒假與春假,終於在二月底課程準備進入尾聲。

其實每次上完十二堂,我最想說的是:「這真的是一件費工吃力不討好的工作,就跟小孩產業一樣。」

其實最困難的不是找書,而是設計一個適合低年紀的手作,同時又搭配具有故事性的書。

在此我一定要特別感謝不斷鞭策我前進的盲爺(邊說邊扭斷手上的保特瓶),他讓我絕對沒機會停留原地。

比方來說,要求使用跟去年不重覆的書單、或是在我已經選好書單做好學習單時,直接要求換掉故事性不強、不好講的名單;

或是突然看到一個什麼手作不錯,我就要去找出來可以對應的繪本

又比方來說,看到Mr. Wolf的手表的sample時,不管雙腳釘的先天困境,不管鏡面的大小,大膽提出要求這個時分鐘要讓它能動,這樣我才能讓小孩自己撥針

例如在地圖做好時覺得山洞裡應該放一隻Bear, 我就要去生一隻Bear出來。

最厲害的是每次他用的語氣都是…「我們是不是這個地方、那個地方…可能可以這樣…可以那樣。」

我每次都回他:「你要怎樣直接說。

主要是很多想法其實是需要經由實驗試作的,不見得每次都能一次成功到位,每次在最後一刻聽完要求都超想翻桌的,要講不早講,白天已經燒完腦了短路中,又要在半夜擠出來,

但,也真神奇,總在最後一刻,每次都做到了(原來洪小瓜的picky就是師承於你!!)

當然,這邊也要特別稱讚一下盲爺,因為上過全包的第一輪,我了解上這種課前的緊張感與課中時間掌控的壓力,其實並不會小於課前的準備。

其實繪本班就像是我們合作產出的孩子,以盲爺對英文教學的經驗與我對繪本與手作的美感結合,我們不斷在目標上彼此討論、合作與妥協。雖然長達五個月但又短短的十二堂課,不太可能看到立竿見影的成效,但是我們希望透過英文繪本教學,透過十二堂課的故事與精心設計的手作,在小朋友心中種下英文的種子,讓小朋友知道學英文也能夠這麼有趣。

   

延伸閱讀:

去年此時:十二堂故事繪本班的回顧(2017)

 

 

 

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湯瑪士小火車客串蟻人的喬段! 多多島直直撞蟻人!(圖片來源:https://movies.ettoday.net/news/541695)

 

有道是…總有一天等到你!

就在我做了這個App Thomas& Friends臉部辨識選擇題,請君入甕,小人玩得亦樂乎(還笑盲爺怎麼這麼笨都猜錯…對沒有閱讀過文本的人真的很難咩)之後,在誠品買一直被封印的全套Thomas英文故事書,就解除封印了。

從2018/10/5開始,有空我們拿來當睡前讀物,讀著讀著也快讀完了。上一系列這樣Great Tour是Kipper一家人長青劇,Thomas 小火車伴我們度過了無數個睡前的夜晚(平均一本花2-3個睡前十分鐘唸),前面唸的時候小人都興緻高昂,唸到最後每次都可以讓小人秒睡,因為不是短篇而是故事很長加上媽媽平淡的語調,紀錄一下共讀期間發生有趣的事,小人提的問題都非常地天馬行空。

 

1. 火車到底有沒有牙齒,有沒有舌頭? 

就我的理解是沒有。因為看完五十本沒有看到有什麼美如編貝或是舌燦蓮花的畫面。但是主上有明,看不到不等於不存在,那麼我們從功能論去推論,小火車有分柴油(Diesel Engine)跟靠蒸氣動力的(Steam Engine), 應該是不需要像人類的舌頭與牙齒來咀嚼消化食物。

二:我就說舌頭沒有用吧?

有的,舌頭上有味蕾,能夠品嚐出食物的各種味道,而且說話也要靠舌頭(然後示範大舌頭唸英文的樣子)

小:可是他們會說話,應該是有舌頭。

故事是我在唸,現在是我在說話。

後來我們發現例如Salty是有牙齒的,證實我的推論錯誤。

其實小火車到底有沒有牙齒舌頭到最後一點也不重要,重要的是推論的過程。

 

2. 為什麼他們要這麼聽胖總管(The Fat Controller)的話? 

他們有發現每當小火車不認真工作的時候,胖總管總是用威脅命令的口氣對他們說話,加深了對胖總管不佳的印象(不服從權威)

一直把胖總管叫成胖管家,有時候我也很懷疑,每當胖總管又叫他們來列隊訓話的時候,不會其中有一個揭竿起義,上演一下「多多島直直撞」嗎?,明明身體優勢這麼強大(這裡是兒童臺,請不要直接轉到東森社會新聞!)

油水滋滋 ~"FAT" 更強化了Controller的image.

孩子,真相是…握有土地的人握有資產啊! 

 

3. 一種觀他的樂趣感。

無論是看到非常執著於要在海邊工作的Salty(很鹹小火車)、好為人師的Gordon, 自戀敖嬌的James, 頑皮的trucks,lousy的Peter Sam。其實都可以讓他們抽離產生的第三人的觀他心態,從小看盡各種小男生負面性格(誤). 

 

4. 出現了臉紅與露雞雞的想像(一驚!)

性別教育要及早!

有一集是平日愛當老先覺學長下指導棋的Gordon不知道為什麼突然整個臉紅,一開始我不告訴他們,小人就猜是它的小鳥露出來被看到了! (哪A安捏?!) 

其實是它平常跟另一個大餅臉Henry 說每次經過車站不要鳴笛這麼大聲,還用了非常機車、應該是英國人會講的造句句型:

"Don't do balabala... it's not wrong, but we usually don' t do it"(不要這麼做,雖然它不是錯的,但我們通常不會這麼做)

結果後來Gordon的鳴笛器壞了,整個一路嗶叫到底,所以它臉紅。哈哈現世報!

主題曲裡就有提到Henry toots,是個大聲開朗的孩子 。

 

5. 從表面不易理解的語意

上面說到了這樣的說話方式: "Don't do balabala... it's not wrong, but we usually don' t do it."

當Gordon自以為是地說時,當Gordon出包時,其他的小火車反回送他這句話時。我覺得這是一種語言比較深奧與隱晦的用法,就是表面是什麼? 實際又是什麼? 放在幽默感時又是什麼?

裡面很多小火車講話毒舌程度,常讓我突然想不起來這是兒童讀物。但這是我覺得這系列讀物很棒的地方,不只是對錯不只是正反,而是很人性化又很社會化地運用語言。(也就是英式英文罵人的機車用語)

 

6. 柴油火車(Diesel Engine)與蒸氣火車(Steam Engine) 到底有什麼差別?

媽呀,身為一個對車子一點也沒興趣的媽媽,真的去的破解Thmoas 小火車資料庫

其中有一台名字就叫Diesel, 看起來就是非常來者不善的樣子。

小瓜簡單歸類出來就是-方臉人(Diesel Engin)跟圓臉人(Steam Engine)就是不合。

是啊,就是非我族類嘛!

 

7.  小火車的世界就是巨大社會的縮影

這個一是社會主義建構的世界。有認真工作的小火車,有敖嬌自戀的小火車,有調皮愛玩的小火車,有投機取巧的小火車,有自大臭屁的小火車,有膽小沒自信的小火車,而他們都在胖總管的railway 工作,他們必須聽從胖總管的話,必須認真工作,必須通力合作,才能讓railway順利正常的運作。

 

8.  有用至上

裡面不管是本來就認真工作、或是本來頑皮搗蛋、懶惰散漫最後改正行為的小火車,最後最常得到的是胖總管的這句: "You are Really a Useful Engine!"

不知道為什麼我一直對這句家父長式的Happy Ending 感到很反感。(是文化差異嗎?)

健壯的、能工作的,並且認真工作的小火車才是有用的, 那麼是不是當火車年邁,不再健壯能工作,他們就變得毫無用處? 就不能在胖總管的公司工作? 或是準備報廢? 

也太過社會寫實,而人真的可以這樣被對待嗎?

小瓜這時反過來安慰我: 「沒關係啦,這只是假的故事而已。」

其實我很想跟小瓜說: 其實這不是假的

 

9.  先知是孤單的

裡面有一台雙層巴士叫Bulgy,他一樣非常驕傲自大,瞧不起蒸氣火車,覺得他們是舊時代的產物,又慢又不靈巧,遲早有一天會被淘汰。他在故事裡面為了跟小火車搶客 ,又是說謊又是抄捷徑,最後嚐到苦果,去鄉下養雞,活得像個碎碎念的老人(超好笑)。

讓我想到以前大型巴士「野雞車」剛出來的時候,殺價競爭快速切入市場,強調他們的快速與方便,確實讓人很心動。

後來也許長程運輸仍然需要靠火車 ,但巴士公車汽車等後來在市區或是中程的運輸上,確實取代了火車。我想當時在作者的年代,應該是巴士剛出籠,把他們描繪得這麼討人厭,我想是喜愛小火車的作者私心地對巴士們螳臂擋車吧。

 

10.  臭屁一族

裡面似乎外表特別閃亮的幾臺小火車都有自戀自大的傾向,所以小瓜統稱他們為「臭屁一族」。另外,我們觀察到的是,通常比較自大驕傲、無論喜歡展示身上閃亮的烤漆或是覺得自己高人一等的通常都是「大餅臉」。例如老先覺Gordon, 自戀James,或是方臉快車Spencer。所以通常一拿到書本封面,看臉的大小,小瓜他們幾乎就可以猜到它是不是臭屁一族。

姑且不論這是不是為一種巧合,但確實在比例上,臉大會搭配輪子大,輪子大會搭配載貨(人)能力強,載貨(人)能力強就容易得到The Fat Controller的誇獎。

 

11.  表情到位

身為沒有肢體動作的小火車,我發現在圖像上的安排,臉的表情就非常的重要。每台小火車在心情的轉反應到臉上,就有滿滿的戲。於是每翻到下一頁,小人們幾乎看到表情(尷尬臉紅的,生氣憤怒的、狹促的、驕傲的、揶榆的…)第一個反應都是先大笑,然後就猜到了接下來的劇情。

通常與人說話我們會被肢體動作所優先吸引,而不見得會注意到臉部的表情。在讀這系列的書時,我們放了很多的注意力在觀察情緒的臉部表情。

其實這對小人觀察真實世界人們的臉部表情有很大的幫助,幫助他們不要成為像媽媽一樣的白目人。

 

12. 有女性的小火車嗎?

有,例如Emily, Belle, Daisy, 但在裡面一樣是worker,一樣目標是當個useful engine,於是體形是一樣的,其實這也很像小小孩的世界裡,男生女生其實沒有太大的差異,唯一呈現的方式刻板的方式讓他們有眼睫毛或是紅脣,。但還是有所謂個性上的區別,例如自信的Belle, 友善的Emily與長相普通卻自以為的Daisy->於是小人都叫她小丸子裡的美環。

 

13. 小火車有年紀之別嗎?

裡面通常沒有特別提到。Skarley據說已經100歲了。年輕是也是莽撞小子一枚,書裡開始回想他以前年輕時的故事,但是並沒有把他畫出白鬍子、皺紋或是老臉,於是小人前後一直翻一直看,想找出也許有些許不同的線索。

二:我怎麼看它也不像是100歲,應該只有50歲吧?

你又是從哪裡看出來它是50歲的?

我:作者只有將它的年紀只有車體內或是引擎上面,沒有反應在臉上啦!

 

14. 雙胞胎通常都很愛作怪

這裡不是針對雙胞胎,但書中 buddy buddy的例如Bill and Ben, Donald and Douglas, Iron 'Arry and Iron Bert,  他們一開始一定都是狼狽為奸,不服從命令,調皮搗蛋,欺負新人之類的(到底對男孩X2是多有成見啊!)

一定要經歷過某個「事件」之後,他們才會轉大人,才會了解到在多多島的生存規則,才會開始認真工作。

 

這套書是在小瓜三歲的時候,在誠品看到打折手滑買的,然後就一直放在書架上,直到小瓜七歲的時候我們才開始讀它(其實應該還有非常多的開箱list)。我一度以為這種小男生才會喜歡的小火車,我們應該永遠不會有機會打開它,重點是需要時間,重點是找方式。一打開才了解見識到了小火車作者建構整個小火車世界的功力,常常劇情會來個神展開。作者對小孩個性的洞析、對人物刻畫描寫的分明,在閱讀時,你常常會忘了他們是小火車,而是一個個有不同個性的小孩,時代性的大規模洗腦有時代性的經典,文字化的閱讀更能體會這中間的過程。

 

延伸閱讀:

3Y2M Thomas臉部辨識系統

Thomas and his friend 臉部辨識系統資料庫

 

 

 

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今天下午準備要大開殺戒了(舔刀)

因為買書第一次來到了五股工商展覽館(原來它已經叫新北市工商展覽館,難怪小g找不到),不用擔心停車,隔壁的廠房位置很多

說實在的,說到這個買書,其實我有好一陣子都不想再買書了,主要是小人現階段不愛看書了,是盲爺堅持要來,我們才又重拾了買書的熱情。

The Biggest Book Sale in the World

Tutor ABC就像鯊魚聞到血一樣,也有來擺攤說故事

還出動萬惡的旋轉木馬

展場很大,走道很寬,雖然人很多但卻不會像市貿一樣擁擠

一開始我就在圖文漫畫區卡關了,上面那位爸爸,我懂,我卡多久他就帶著女兒卡多久

遺珠之憾

會場許多這種鐵盒遊戲書,一本書加上一些塗色、貼紙或是拼圖在裡面

品酒、巧克力、打牌、針織各種興趣的人也能找到相關的樂子

賣公主已經不稀奇了,還要結合旋轉木馬音樂盒,附加價值很高,這點害我差點手滑

這麼超值的組合,一定要來敗一下給宗哥的

300壯士貼紙

硬殼書

科普類的書

文學小說

今日戰果

 

繪本是從有小孩以後開始的,以往挑書,很大一部份會從小孩的角度考量,這個對發音有幫助,這個故事很有趣、這個梗埋得很深、這個畫面很美、這個我猜小瓜會喜歡,然後加入了太多的我覺得…就真的只變成「只有我覺得」了。

今天我很單純地從「我喜歡」去挑而不是從「我覺得小孩會喜歡」去買,盲爺負責去看工具書,我看我自己喜歡。加上一整個陰錯陽差、丟包計畫提前,少了兩隻的礙事,成就今天的手滑到太平洋。

不過,畢竟我們也是見過大風大浪的人(推眼鏡),還是有這次被冷靜下來的書。

1. 超fancy 300張起跳的貼紙書與塗色書 (之前買的已經3000張了吧?)

2. 包裝成各種鐵盒的遊戲書 (我們可是經過東京迪士尼的鐵盒精美紀念品免剁手的專業訓練)

3. 過了年紀的硬殼書 (這個我發現這次爸媽們採買的最大宗,2-3歲差不多就是我們當時手滑得最兇的時刻)

4. 公主書  

這次我們的目標就鎖定在一直比較貧瘠的科普類與STEAM這塊。

但也是有遺珠之憾:

1. 精美立體書。以往誠品的立體書最便宜也要五六百起跳,這裡二百出頭竟然就買得到,但因為來不及逛而沒買。

2. 圖文設計書。身為一個即將成為UI Designer的專業人士(很敢說),有個一排圖鑑排在書櫃上也不是太過份的事,但因為對這領域砸得過不夠,口袋還不夠深,就會產生選擇困難症的問題。

3. 食譜與手作書。身為一個結婚十年還是煮不出一桌好菜的媽媽與太太,只能把目標放在下一代身上了(遠目)

另外,我覺得其實這次來的得獎類繪本其實不多,比較多是工具遊戲書,而且充滿兒少流行文化的元素,反而很投臺灣爸媽們的喜好。

我知道這就像是不吃牛的人,不管阿叔怎麼對史蒂芬周說:「這批牛肉好便宜啊!」都不會被拿來做撒尿牛丸,但是對平常只能吃貴族世家,今天突然用貴族的價格吃到了Lawry's,你就知道很難下馬了。

有興趣的快來見識一下大野狼國際書展:

1. 世界最大書展

2. 價格超破盤

3. 場地寬敞, 結帳動線流暢

Big Bad Wolf大野狼國際書展

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最近把用了快十年、搬家也沒有丟棄它、在舊家是正放、來這裡倒過來的Billy櫃放到客廳,上面平台還擺書正面,突然覺得很有圖書館的感覺(自我感覺良好)

寫這篇是要特別提醒某人,手不要再滑了,會買也要會帶唸,不然就要剁手了;我列一下待讀清單,不然不是又有重覆的書出現,就是買到都高中以後了

1. Usbrone 的 50 books for reading starter 

這套書也很好,依照階段不同分成了三種顏色,綠色適合初學者,都是用短短的句子寫小小的故事、並且有教爸媽怎麼導讀,不過50本實在是很多,要讀完的路還很長。

2. Tony Ross. A Little Princess Story 風格很鮮明,這套有讀完,很推薦。

書中的家庭是一個王室,裡面有國王、皇后、大臣、公爵、騎士與各種服務王室僕人,裡面的小公主會說的話" I Want/I Don't Want..."就像平常裡家裡小孩會說的話,所以小朋友看到會很有感覺

3. Big Box of Books 

這套書我也覺得很不錯,也有讀完。圖畫優美,句型重覆,故事有亮點,內容都是以動物為主角,非常適合當睡前故事書唸。


 

4. Dr.Seuss的書 當然很推薦(雖然小人不太買單),但是這套口袋本買得太小本了,裡面的字體對小人來說太小了

5. Margret&Rey Curious Geroge 

這也是一隻長青猴,但因為原來第一本買的<<ABCs>>沒有特別驚豔,所以這套一直被擺著

6.Ladybird I'm Ready...

這套是練習發音,雖然故事簡單,但是小人還算買單 

 7. 這套我記得以前唸第一本<<Have You Seen the Crocodile>> 時覺得還不錯,現在再看圖畫風格就覺得還好,這套可以拿來當句型練習

8.這套我有點不解它被擺在一起成套賣的理由,大小不一、作者不同、風格也完全不同,故事有趣度算一半一半

9. You Wouldn't Want to Live Wihtout...要你想像一下沒有____的日子,從這個點切入____是怎麼來的

這套我覺得是蠻雷的書,大人版的小牛頓,應該只是盲爺對自己過去無知的一種補償心態 

盲:只是時機未到而已好嗎? 

10. The Magic School Bus

來學校就是一場奇幻冒險,不曉得小人是不是與現實學校生活落差太大,這套也是一直還沒打開過,不過它有附CD, 不然先來轉檔好了

11.Solar System

又是盲爺對自己科普常識不足補償的祭品,我自己對這類書的興趣不太大

12. The World Infographic...這套也是圖畫解釋科普系列,連膠膜都還沒打開過,是要我以後做設計的時候用得上嗎?

13. Usborne Faryard tales 本來看到Usborne覺得過去買它的翻翻書很不錯,又是小人沒體驗過的農場生活 ,應該會很有趣,雖然適合starter, 但故事內容不怎麼有趣,圖畫有點代溝

 

14. Oxford  Reading的書系列的真的很棒,Kipper更是我們也很喜歡的一家人,但這算小長篇,目前只適合我個人增進閱讀能力用

15. 這是遜咖改葛瑞的冏日記

裡面青少年的幽默應該能打中國中生,但我一直是看不太懂就是了

16. 這是…好吧,我不想多說了

把我原來的擺設重新擺過,完全就是一個走浮誇路線

 是說…書不是不能買、而是買了要唸啊!

不然最後你會發現,他們都成了高級娃娃屋的故事屋背板了!

我總結以上目前買書使用後的三點心得:

1. 盲爺進貨的速度在2017這年達到高峰 ,剛好與我家小人在電視與學校的轟炸之後,圖書閱讀量下降成死亡交叉。即使唸過也只願意唸一遍,所以目前什麼書搭配什麼年紀進場,我覺得其實蠻重要,因為有些書小人已經不買單了。

2. 小人的書有分三種: 一個是工具知識、二是爸媽的一廂情願、三才是小人真愛,往往他們的真愛(貼紙、卡通、塗色)離你的理想會有一段距離;然後你知道的,父母專門在切割真愛

3. 除非你生出了懸樑刺骨、 囊螢映雪、 鑿壁借光 、 韋編三絕、聞雞起舞之兒輩,或是你家剛好姓孔又剛好在各地都有蓋廟,否則,我覺得爸媽唸故事right time, right story 還是導入的重點,不然就會變成娃娃屋的高級背板XD

 

剁手延伸閱讀專區:

2012  廖彩杏英文有聲書單 

 

2012 1Y7M 廖彩杏英文有聲書單-剩下未到部份抵達+音樂數位化

2013  NO1_2Y1M 2013世貿三館童書展

2013 2Y9M/1Y1M 分享是需要練習的

2014  3Y9M/2Y1M 西瓜「皮」姐姐-Daisy

2014 3Y2M/1Y5M 小女生都喜歡浪子?

2015 再見忠誠,回憶封存

2015  4Y4M/2Y5M 食物鍊最底層的買書心得報告

2017 6Y7M/4Y10M 唸完Kipper的獎勵

2017  6Y1M/4Y4M 新竹搬書之旅

2017 6Y6M/4Y7M Easy to Learn秒懂科學

2017 6Y9M/4Y11M 間諜語遊戲

2017 臺灣麥克書局秋日共讀買書趣

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這天結束大家就準備去跨年(無論實質或是形式上的把腳跨過去),這天在意義上的最後一天,我想來回顧一下讓我又愛又怕的十二堂故事繪本班的課。

這一次的開始純粹就是因為盲爺聽了一堂 Jean's Story Nest 的師訓 (對,他去師訓結果是我上工), 結合英文故事與手作,然後發現家裡有一棵可再造的朽木,並且或許能輔導她中年轉業

於是一堂招生說明,在星巴克的杯觥咖錯之間,放上慈父陶侃平常出入搬書的照騙就招滿了,然後我就被騙去賣掉,開始了燒腦又燒錢的英文故事繪本班。

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應該就是這張出張嘴跟情境圖的調侃陶侃照吧! 

當然,做每件事總是要有個宗旨。其實繪本與手作除了是平常小的在下我的小小的興趣之外,主要是希望傳達市場有不同於傳統填鴨式教育的英文學習方式,還有浸盈繪本書中的一種幽默感

所以我在挑選書目時,盡量以一本簡單韻文(Learn to Read),一本故事(Read to Learn),並且設計主題,並將手作帶入主題中。

其實一切也並不是這麼匆忙的,計畫的發想大概半年前,這中間有時間我就找資料、打字、掃圖、準備材料。也許就閱讀量與挑書的品味,我不會差到哪裡,但真槍實彈上場與課堂上的場控又是另一回事。

變因變多之後,我覺得我在準備的過程常常卡在(好)幾個點 :

1. 這本書跟我要的主題好像沒有這麼相關,那麼又要在很短的時間內找到另一本。

2. 這手作很棒,但難度太高小孩子做不到

3. 這書的內容與主題很相關,但是內容不有趣

4. 這兩本書都十分適合做手作,不知道選哪個

5. 這個主題很重要,但沒有適合的書

6. 書的安排很棒,但想不到搭什麼手作

老實說,其實都卡在我太想一網打盡了。最後的結果往往是與時間賽跑妥協與和與盲爺激盪出來的結果,盲爺其實並沒有只有出張嘴,他一樣有幫忙前置(雖然常常我後面要修補)並且給我很多課程與課堂上很多很好的意見。

像這樣沒有辦法每個小朋友都買一本書的前提下,我們只能提供網路資源複習,為了希望家長的加入參與,在每堂課之前都發了像這樣的通知,把這堂課的內容概要與使用到的多媒體資源都貼上來(自己做QR Code)

九月開課,暑假開始了兩堂試營運,找來親朋好友當實驗品,謝謝你們。

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1. 9/9 Starting School

小一剛開學選擇介紹學校生活的<<Mulberry Bush>>與<<Kipper's Starting School>>希望能緩和小朋友初上學緊張的情緒。

 

2. 9/16 Counting

我仍記得當我一口氣唸完<<Eat You Peas>>裡數到媽媽交換條件,如果你吃下青豆的話,我就給你100個動物園,送你火箭,送你去Superland,送你星星,送你月亮....balabala...小朋友臉上那種驚訝的表情。

這天<<Ten Fat Sausages>>做完直接讓小朋友練習香腸叫賣

 

3. 9/23 Color

真的去找圖來讓小朋友做<< The Mixed-up Chameleon>>, 最後每個人果然都做得"Very mixed-up",盲爺前置作業一個人剪了七、八種動物部位再乘以八份,最後快翻臉。

 

 

4. 10/14 Animal Saying

為了這堂動物叫聲課,幾乎是以我們的哀號聲賭上。

我永遠不會忘記隔天要上課前一天晚上,凌晨一點,我與盲爺試了七八種紙材與對了三四種色紙顏色才找到最適合George 的圓錐狀身體,只能證明…我們的數學與物理都沒學好。

 

5. 10/21 Happy Halloween

這天我們玩了Halloween版的拼字桌遊,跟海盜主任討糖,還自己用棉花棒做了骷顱人


 

6. 11/4 Mr. Wolf's Clock

我介紹了一天時間的<<What's the Time, Mr. Wolf>>與一生時間的<<The Giving Tree>>,尤其是<<The Giving Tree>>,我讀完自己就已經哭到不行了。

這天我們用蛋糕盤當成大大的肚子做了一個愛吃的Mr. Wlof的時鐘。

 

7. 11/11 Sharing

這天是水果大餐,來學個非洲人扛物走路,直接來真槍實彈的水果上場,於是最後也上演動物水果搶食秀,完全就是<<The Parrot Tico Tango>>真人版,

還有手作主題明明是鸚鵡,不知道為什麼最後頭上也要插羽毛,做得像妖豔的火雞。

 

8. 11/18 Parenthood

在準備時意外發現原來<<Owl Babies>>裡講的是媽媽的愛,記得小瓜三歲時聽到這個故事,聽著聽著就哭了,小孩一丁點都不能忍受媽媽離開視線,會胡思亂想。

<<Guess How Much I Love You>>裡面講的是爸爸的愛,永遠愛跟爸爸比的小男孩。

 

9. 12/2 Old Lady

我特別挑選了繪本界兩位詭異的老太太: <<There was an old Lady Who Swallow a Fly>>從裡面一層一層吞下,從吃下一隻蒼蠅到最後吞下一隻馬,

另一個<<The Napping House>>從下面往上面堆疊睡覺,兩種回文。

這天做女紅。小瓜串珠珠手環的靈感,讓我想到把old lady 吃下去的一個個動物照順序拿線串起來,再塞進她肚子裡,呃…不過也有人誤解了,直接把老阿嬤當面具。

 

10. 12/6 Hide and Seek

<<Each Peach, Pear, Plum>>是我覺得很趣的找找看I spy觀察書,唸完小朋友很容易記得裡面出現過的人物名,直接把最後一頁大家來找碴印出來DIY做成相框。

 

 

12. 12/23 Merry Christmas

我們看了非典搞笑的<<Santa's Beard>>,每個人領受一句祝福的話,並且做了聖誕樹上面最重要的星星!

 

12. 1/6 Imagination 

最後,我希望透過<<Mr. Tiger Goes Wild>>讓他們想起來本能,不要受到既有社會的限制,希透過<<Beekle>>告訴大人小朋友,保持赤子之心的重要。

12堂課四個月說長不長說短不短,即將尾聲。從一開始手忙腳亂,到後期漸入狀況,課程難易設計與場控氛圍收放,又到十二月活動滿檔。

也許不是每個小朋友都喜歡手作,不見得有耐心 ,但他們最後都願意嘗試。

做繪本班最大的好處就是能夠自己挑選自己想介紹的故事,不受市場影響,完全照自己喜好決定,最開心的事莫過於看到他們,專注地聽著每個禮拜帶來的故事Surprise的眼神(然後藥就會愈下愈重,不夠有趣的上不了檯面)

但做繪本班是辛苦的,除了實際面檯面上這些比課堂遠遠多時間的事先預備之外,最主要的還有要承受「短期效果」的壓力,要阻擋以「學習標的為旨」的進入,這是心理上要承受的痛苦。

這包括連自己準備時都很難不被受影響,例如既想選能把顏色單字都講到但又不想選無聊的書,既想讓他們很單純地聽個故事,卻又想偷塞東西。

只有快樂閱讀的時候,真的簡單多了。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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明明人家取的是雅一點的「秋日共讀」,文盲盲爺就一直記成「秋天讀書」,害我們差點google不到,找不到地址。雖然都是在瑞光路,但營業處與書展是在不同的點(513巷31號,記得開map好難找),我們去已經是最後一天,所以活動已結束,下次請早,應該還會有冬日窩讀之類的吧,一定會再來的。

自從天母忠誠誠品結束營業、進軍中國,敦煌廖派與吳派的書也買得差不多了,新竹書酷最近沒有成套的新書可以蒐集,三民的書飄洋過海、遙遙無期,臺灣麥克就成了我們新有密切注意的新重點。

今天又來扛書,主要是因為家裡的書適齡偏小,最近母啊我欠缺有爆點的故事類的書,因為家裡缺貨已經想得腸枯思竭,所以該是進貨有新元素刺激的時候。

大家可能都在網路上買過臺灣麥克的書,但是應該沒到過門市,點滑鼠等書真的是欠一味啊! 就是要到現場,看著成堆的書,下殺55折,巴不得全部都搬回去,但卻得在有限的時間與預算內賽跑,這樣才有爽度啊!

雖然平常我們買鞋買衣就會在旁邊不耐跟靠夭的盲爺,說到買書是眼睛不會眨一下,完全相信我的判斷,盡量丟入菜籃

不相信圖書管理員也沒辦法,不然以他的買法會覺得某套很好,然後一直買到重覆的…哈哈哈

今天先買先救急用

看我們挑書,完全沒邏輯與實用可言,看爽就買,左下角那兩本根本是透明片書,裡面一個字也沒有,買的原因純粹是小人超愛,然後又有這批牛肉好便宜啊的誘因'

我覺得挑書看書真的是很主觀的一件事。站在巨人的肩膀上一次通包當然相對簡單很多,但是當你run 完了一圈,你會知道你家小孩的「口味」。他們愛什麼、不愛什麼,什麼樣的畫風他們感興趣,什麼樣的故事能引起他們共鳴,這真的只有導讀者才能幫他們一把。

帶小人買書,如果以小人的「皮相挑書法」,大抵最後不是公主就是仙子。雖然已經有5套的公主,10種的仙子之類的,但是因為裡面的畫風不同,送的小禮物不同,有的按鈕有音樂,有的亮晶得,於是她們還是會千方百計把他們帶回家。但那也沒關係,小人的preference 也應該被included. 好的橋樑書才能養出好的胃口,這樣才會有參與感。

唯一要注意的不要變成"ONLY"就好了(同理小男生的cars, dinosours, monsters...)

我覺得如果用買菜來比喻

到新竹書庫有點像就到迪化街批發南北雜貨,主要是買整套

到臺灣麥克比較像在長安西路買些進口零食,很fancy

中午在好飯食堂(How Fun)吃飯 

呃…我個人覺得菜單上拍起來的比較好看

明明手上一大袋trick or treat的糖果了,還是痴痴地望著門口的棒棒糖販賣機,想要以小博大

吃貨的舌頭真靈活



 

 

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10 fat sausages sizzling in the pan, one went pop and the others went bang. 

5 little monkeys jumping on the bed, one fell off and bumped his head.

上次煙腸北請假換香腸嬤來賣香腸

小瓜學回來直接結合兩首以香腸歌為基底改歌,中譯含韻。

十根香腸在「床上」「跳跳」,一根「掉」,被吃「掉」。

然後非常有耐心地唱了九、八、七、六、五、四、三、二

最後是一根香腸在床上跳跳,一根掉,它死掉...

雖然小無言,但也覺得頗妙

**************

後來,看到新買的Hallloween Ten Little Monsters這本,依照繪本內容,又如法泡製唱了一遍,只是換了主詞,依繪本內容換了地方副詞場景,用了更多的動詞,

十隻怪獸在「城堡」「叫叫」,一隻「跳」,不見了 

八隻怪獸在「走廊」「跑跑」,一隻「飛」,不見了

七隻怪獸在「森林」「驚驚」,一隻「笑」,不見了

這類的,然後六五四三二

最後剩下vampire, 然後發現原來大家跑去開派對

 

***************************************************

又因為這系列也有公主系列(但台灣麥克現場沒有,我們沒買)

小人又開始公主系列的final count down,而且還可以兼公主猜謎

一開始他們像monster一樣延用了「隻」,我說公主用隻好像怪怪的吧,人應該用「位」或「個」但是我覺得這裡用「個」比較好,因為「位」好像不搭「跳跳」

然後,來囉~

十個公主在床上跳跳,一個「冰」,被冰了→Elsa 女王

九個公主在床上跳跳,一個「游」,上岸了→Ariel 小美人魚

八個公主在床上跳跳,一個「刺」,睡著了→Aurora 被枋錘刺

七個公主在床上跳跳,一個「射」,跑走了→勇敢傳說的公主 Merida

六個公主在床上跳跳,一個「划」,出海了→海洋傳說的Moana

五個公主在床上跳跳,一個「飛」,上天了→阿拉丁公主Jasmine坐魔毯

四個公主在床上跳跳,一個「跑」,回家了→12:00一到的Cynderalla要回家

三個公主在床上跳跳,一個「滑」,下去了→長髮公主Rapunzel利用長髮下塔 

二個公主在床上跳跳,一個「嚇」,出來了→美女與野獸的Belle看到野獸

一個公主在床上跳跳,一個「呱」,變青蛙→青蛙公主 Tiana→我覺得這個最好笑 

他們還真的講得出十個公主,動詞精準,畫面經典,雖場景單一,在下真是佩服佩服~

 

我覺得小孩隨口亂唱的歌很有趣,就像堆積木一樣,一開始,他只會生活常用物語詞接龍,或是分種類說名詞,但是到後來,他們會動詞,會照樣造句,會增加場景(但場景仍需靠圖像加分),會知道編詞時字數的整齊,會感覺到唸起來的韻腳,這就是一種學語文的方式。

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小瓜小一之後的學校,除了教室有閱讀起步走書單的80幾本書,還能從圖書館借書回來。連接幾次借了幾本讓她覺得很有趣的書,讓她對自己的挑書能力信心大增,躍躍欲試下一次的選擇。

相反地,二瓜開學後第一次從學校(不同學校)就挑了一本自認是「雷」的書,開始跟我抱怨這裡的書很無聊。

這裡面有幾個原因:

第一,幼兒園就架上那幾本翻到快爛了,藏書量與資源本來就不能跟國小比。

第二,小瓜從教室借的都是本來就在名家名單中的書,基本上本來就有篩選過。

第三,小瓜年紀畢竟比較大,再怎麼樣坐在膝上也比二瓜多讀1.5年。

第四,每次睡前一樣唸故事,小瓜就是唸完還要再一本,二瓜就是唸到一半就睡著了,以平均落後1.5本的話,時間乘上數量,鑑賞能力當然會有差…哈哈

最近借回來的書有<<黑貓與花貓>>, <<小豬別哭啦!>>,剛好都是宮西達也的。在誠品時期就覺得他很有幽默感像<<小豬變地瓜>>,<<正義使者>>。男生應也會喜歡,因為他常常以恐龍為主角,是出書量非常大的作者。雖然一樣有content learning, 但說教說得剛剛好停,點到為止,小朋友就懂了。

另外還有一本出自男生的手劉旭恭的<<你看看你,把這裡弄得麼亂>>細膩又繁複的水彩畫風也讓我很驚豔,土木背景說教也不無聊。另外翻譯自法國的<<好心的小糞金龜>>版畫的風格清新,故事有趣,讓我們讀到最後大吃一驚, 沒想到小瓜從學校介給我了好幾本很不錯的書。

小人開始會覺得有些書無聊,有些書有趣。於是我也開始注意他們覺得有趣、覺得無聊的書的特點是什麼? 

畫風當然是一。不過畫風這種東西當然很主觀,常常我覺得很美的水彩、絹印、複合媒材的畫法,他們覺得很無聊。

比起畫風更重要的是內容。他們已經過了給學齡前小朋友讀的那種重覆性韻律與故事範圍小、內容平板的階段。需要一個完整能吸引他們看到最後的story, 需要kicker 有爆點,這不是說故事書不能再以動物、家人、小北鼻為主角,而是要說得更多、更天馬行空、更有所不同。

所以這點突然讓我理解當小朋友變得不愛看書, 會不會是書沒有跟上他們的身心update,就像如果二瓜現在再看<<抱抱>>這種書就不怎麼買單,因為他已經進化到搖光光屁股的蠟筆小新階段。 

另外,像流於說教最後抱抱大合解, 標題常打著「品格教育」、「情緒教育」、「生活常規」那也是一種雷,小朋友其實看得出來你想幹嘛,那就像是以為讀三字經、弟子規小孩就會變乖一樣;還有硬要塞什麼knowledge的像「學世界地圖與圖鑑」那種對小人來說毫無概念(除非你是跟著父母航向大海的帆船小孩、穿越邊界的腳踏車小孩或是坐著父母私人飛機的噴射機小孩)、否則那只是家長展示自己的品味而已。

最後,我覺得我也透過小人的眼光修正了對「中文故事書」的偏見,其實也有很多新銳,故事說得很好,可惜他們都沒被擺在一般通路的架上。 

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Find the model is very important, 你要說學習也好,說要致敬也好, 總之,she is AWESOME!  

有沒有覺得她長得好像誰? ! 自從六人行裡的珍妮花已經到了不惑之年,需要開始擦燕麥乳液保養,這塊清新市場就空了很久…。

朗朗上口、簡單易懂,怎麼會有人把繪本唱得這麼清新好聽啊!

過去聽Alanis  morissette<<Hand in My Pocket>>現在聽Emily Arrow的<<Poem in My Pocket>>,

突然想到Wayne在新光三越法雅客虧到: 以前我們聊Si-Fi movies, 現在你在童書堆卡住…哈哈。

哈哈…聽完真的會忍不住哼唱著" Hello Hello~ Emily Arrow ~Hello~"

Emily Arrow's Vedio 點進去就會有以每本繪本的封面的vedio, 她唱的每一本都是繪本的內容,再找繪本對照來看超有感,真正做到圖文聲動的結合。(已經全部下載好來轟炸小瓜了!)

 

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這是今天的間諜-006 and a Bit (嗯? 怎麼身體怪怪的?)

 

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006再加一點點就是007,標題本身就是間諜語

這是英國小丸子(誰叫你亂改人家名字?) Daisy 系列的繪本故事書,是非常有幽默感的一套書 ,以前有介紹過3Y9M/2Y1M 西瓜「皮」姐姐-Daisy

<<006 and a Bit>>最近又重新拿來讀,發現由於小人漸長、語言能力提升很多,也漸漸能聽懂裡面間諜語的幽默了。

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一開始的時候Daisy拿著媽媽的吹風機、指甲油、太陽眼鏡還有不知哪來的鬍子開始變裝

你小時候有沒有這樣? 拿著一些奇奇怪怪的道具就開始假裝自己是柯南偵探之類的? 

接著媽媽問Daisy 晚上要吃點什麼?

Daisy 故做神秘地回答: 今晚鴕鳥將在蕃茄醬水池裡游泳。 

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這句間諜語的意思是要吃雞塊加蕃茄醬

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接下來她偷偷摸摸以為別人都看不到她地經過了花園,遇到了鄰居的貓跟它說: 我們約在金色皇宮見面,記得帶你的毛大衣來。

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這句間諜語的意思是來我家車棚讓我摸一下

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當他的好朋友來找她玩,她說: 洗衣籃已經滿了,大河狸有很多衣服要褶

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這句間諜語的意思是我剛剛問過我媽,她正在熨衣服

當然,006 and a Bit 的間諜語沒有人了解,一直自言自語地都沒人跟她回應時,她就覺得無聊了,並且很生氣地說,為什麼都沒人懂我的間諜語!!

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這個時候0021 出動了。她說: 因為他們不是真正的間諜,所以不懂間諜語,我才是真正的間諜!

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0021小聲地說: 彩色巧克力米與巧克力片將在點心時間時,在香草冰淇淋上相遇,而且十二點的時候脆脆奶油餅乾與檸檬水將在羽絨被上相遇!

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太奸詐了! 

「0021 DAISY CODE」的圖片搜尋結果

看到這邊真是被打到了,果然最懂孩子的還是媽媽!

小人有沒有有時候覺得全世界都不懂他在說什麼的時候?如果這時候,我們能當她的0021嗎? 

 

於是唸完這個故事,我們也開始來練習講間諜語,如果今天剛好一起經歷了某件事,便會增加猜中的機率。

二瓜先起了個頭: 我今天吃了蛇,姊姊吃了河馬!

我: 怎麼可能! 

二:這句話的間諜語意思是: 今天早上我吃土司邊邊,把它一圈拆下來長長一條,姊姊把土司的中間地方,折一半吃看起來像河馬嘴巴。

小瓜說換我。

小: 我今天在城堡裡打敗五個怪物,救出公主,公主給我五個橡皮擦。

這句話的間諜語意思是: 今天早上的故事繪本課我共回答了五個問題,老師給我五張貼紙。

接著換二瓜。

二: 今天姊姊被車子壓扁了

什麼時候? 

二:騎腳踏車的時候(因為有車子開進來跑道差點撞到小瓜),然後腳踏車又被搶走了,那個在前面騎的就是搶走姊姊車子的人!

呃…我們是在玩間諜語遊戲,不是在演血腥諜爆片還是在玩誠心許願遊戲XD

既然場景拉到了運動公園騎腳踏車,我立即加碼:

我:今天我只有吃二個甜甜圈,而且一直配牛奶。

二個甜甜圈小人直覺都是腳踏車的輪子,但正解是今天本來要騎三圈,但因為二瓜沒凍頭只有騎兩圈,而且每騎一小段就要求補充運動飲料。

另外再加碼一個:

我:今天送子鳥送來兩個北鼻。

二瓜立馬猜出來是盲媽在長榮飛機上買給小人的兩個三麗歐的枕頭,而且送子鳥不是阿嬤,是飛機。

講完我們三個都哈哈大笑!與小人玩間諜語遊戲實在太有趣了!

有機會把你們的共同經驗,試著用「間諜語」說出來,那個只有「真正的間諜之間」才知道的密語,密語一出答案一揭曉就知道誰的功力深厚,年紀愈小的往往愈天馬行空愈厲害! 

但請記得不要跟沒有默契的鄰居,不會講話的貓,還有不熟的同學玩間諜語遊戲,因為他們不是真正的間諜!

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當時入手在舊家留的照片,Kipper讓我們笑嗨嗨

主婦通常有清冰箱庫存進度表,我家的清庫存進度是讀得速度得跟盲爺買書的速度賽跑。大概前後兩個月,打算在暑假七月底前,唸完睡前故事一套11本共6套66本,平均每晚至少要唸一本的 Biff, Chip and Kipper,在七月底終於達陣

小人為了達陣禮物-HD冰淇淋蛋糕,每天晚上也會敦促我跟上進度念給他們聽,根本是爽到什麼事都沒做的盲爺(盲: 是我指定要買這套的)

我特別推薦這套Oxford University Press出的Biff, Chip and Kipper,主要是故事就是一個家庭裡會發生的零零總總、點點滴滴的故事,家裡有爸爸媽媽,三個小孩Biff, Chip and Kipper 還有一隻狗叫Floppy, 非常有幽默感的一家人,像幼幼版的長青肥皂劇,唯一的不同是,小孩永遠不會長大。

我們是在誠品買下的第一套Biff, Chip& Kipper。關於第一次....經驗系列(不要想歪),當時是想到以後這些經驗小人都會遇到,唸起來一定會很有同感。

後來盲爺去書酷搬了更初階的Level 1-6, 聽力搭配圖片,操作簡單重覆Pattern&Drill,一樣是Kipper這個家庭所發生的事方式介紹。

實驗過後,我覺得這套書很適合當入門書,不同於以往的單字與發音往往只是個別獨立的單字與圖片,Kipper 1-6初級的這系列,仍是帶有輕薄短小的故事性在教字母與發音。

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當時在新竹買的書Kipper就占大宗
 

角色介紹:

三小孩&爸爸&媽媽。分別為姐姐Biff, 哥哥Chip&弟弟Kipper.  (然後盲爺一直誤會這套書叫Chipper=Chip+Kipper)

阿嬤

因為白天是盲媽在照顧,所以對Sandy 阿嬤系列的也特別有興趣,Kipper的阿嬤超酷,常常帶著小人去冒險,除了會跟孫子去古堡裡玩捉迷藏,會騎motorbike溜Floppy,還曾經見過英國女皇!

不過因為Sandy長得很像我們認識的一位阿嬤叫Maria, 所以小人都故意叫她Maria.

他們家的好友Wilf&Willma一家

Q摸這家(右頁)人超好的,除了哥哥姐姐年齡相仿常一起活動之外,有事也常互相幫忙。

Floppy

Kipper他們家的狗,非常會闖禍,每次闖禍家裡的人就會說: "Oh Floppy!" (於是小人也把這句學起來了)

 

 

Biff, Chip, Kipper為什麼好看?

我覺得Kipper 很好看的原因,是因為就一個一個輕薄短小的故事,有時是跟家人在一起,有時是跟好朋友家出去玩,有時是學校發生的事,總之就是生活中你我都會遇到或是可能發生的事,每次我們打開書就會期待著 「嘿! 這家人又發生什麼事了?」(不知道親友們每次打開敝格會不會有這種感覺?)

  • 故事往往結局出人意外
  • 書裡面有劇情線線索與細節,甚至不相關的路人甲都能引起小人興趣
  • 發生的事都是圍繞著家人朋友日常生活會發生的事
  • 有些活動是外國家庭常會進行的親子活動,例如湯匙拿著蛋跑、自製船的划船比賽
  • 就算是教發音,它也是故事帶入,不會有發音書那種往往那種為了教而教的死板
  • 利用故事與動作的重覆性,無形中就理解了句子的意思
  • 除了故事,還有重點回顧與提示的Q&A,考考小人剛剛有沒有仔細聽
  • 最後面還有些紙上小遊戲,例如Maze or Find Differences

 

導讀的過程我發現幾個教學相長的英文重點

1. 小人常會把相似的字搞混,例如他聽到cap/cup,第一次搞錯沒關係,多唸幾次就好了

2. 搞混除了因為小人的資料庫當機,另一個原因是字尾無聲子音的,往往我們會省略,故還不懂整句,沒放在語脈概念下,小人會搞錯,例如cap/cat 

3. 一個以前沒聽過的字,不常見到的東西,要重覆再重覆地出現才會被記住,例如log,Floppy 要站上木頭五次小人才會記住

4. 抽象的字(意旨沒有連結實物)往往不容易記得。例如小瓜1歲時第一本讀的1Y4M Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? 裡教了七種顏色與動物,但有些顏色小瓜卻忘了(一查才發現原來這本小時候盲爺是用台語教的,所以我教一遍英文他就同步翻譯成台語)

5. 就算聽不懂整句,小人也可以用關鍵字猜,像偵探的過程有助於他們猜中,猜謎是這個階段小人的樂趣,而不是背誦。

 

例如<<Chip's Letter Sounds>>

要你猜出圖裡面哪些單字是類似的子音開頭(不過我覺得這要有基本的單字量才會覺得好玩)

******************************************

例如<<Biff's Fun Phonics>>裡面

類似的發音用關鍵字猜,像偵探的過程有助於他們猜中,猜謎是這個階段小人的樂趣,而不是背誦

******************************************

例如<<Get On>>裡面介紹Get on/Got on。Kipper一家去海邊玩,一個一個上香蕉船

一開始是姐姐

後來是哥哥

 

然後是Kipper

最後爸爸害他們都落水了,又是Oh, no!

這套書還有附使用說明手冊(雖然我沒有讀),真是太貼心了。

****************************************************

最後的甜美的果實。

因為小人這個夏天幾乎沒有離開過冷氣房,所以過敏冷氣病一直都有。

但是說到要做到,不願意壞了他們的興緻,順便藉機(媽媽會不會要一石太多鳥了一點?!) 進行一下小人的減糖計畫。

為了這顆綠頭,小人互相監督,已經忍了一個禮拜都沒吃零食,就算盲媽勸進也失效(灑花)

這在糖果屋盲媽家真的是灰熊不簡單的事。

為什麼我的Kipper66本達陣兼生日蛋糕是這個三眼怪外星人(Squeeze Toy Aliens)→它不是青蛙好嗎?

因為兩個小人一個要小王子巧克力口味,一個要米妮草莓口味喬不攏,最後只好選擇「我很醜,可是我很溫柔」但內容物兩者得兼的小綠頭。

跟上次的雪寶一樣,這種翻糖皮根本太甜,完全不能吃啊! Tsum Tsum 系列的下面會多一塊餅乾,讓你吃冰淇淋的時候不會這麼膩(冰蟲盲爺: 哪裡會膩?)

延伸閱讀: 

3Y2M/1Y5M 小女生都喜歡浪子?→裡面<<A New Baby>>有介紹其中一本Kipper一家去探訪Sam他們家的小北鼻,小瓜立刻指認出我們生活中的山姆大叔是哪位。

6Y1M/4Y4M 新竹搬書之旅→裡面有後來買齊這套書的過程

5Y7M/3Y9M 展開暑假的方式就從吃冰開始

 

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<<美女與野獸>>本來看了海報還蠻吸引我進電影院的一部片,但是考慮到小人還沒辦法走進「真實世界」於是這部片就一直擱著直到下檔租DVD.

租回來之後,果然,颱風天裡,只有我一個人非常勉強地把它看完。

先說我的期待:

1. 動畫變真人,應該會有很多考究的古典場景

2. 對妙麗艾瑪.華森的期待

3. 面具控對拿下野獸具面的期待

4. 對熟到滾瓜爛熟的音樂的期待

結果看完..聽到好多泡泡破掉的聲音。

******************************

首先是一開始每個人浮誇與妖氣根本是舞台劇妝容的宴會場景(因為我們沒看過百老匯,不懂這種水準),一路小鎮色調也非常童話式的鮮豔明亮,不愛這種一路到底的不真實的明亮,我記得動畫版的顏色並不是一路到底這麼明亮的,而是隨著劇情、野獸的心情、音樂的高低舖陳。

小瓜:媽咪,為什麼他們頭髮長這樣?

因為他們是歪國古時候的人啊?

二:為什麼男生穿的衣服會翹起來? 

因為他們穿燕尾服啊(是嗎?)

嗯…跟媽媽一樣會一開始宴會的場景都不太買單。

接著,一開始貝兒出現在小鎮時唱歌的音樂:

小瓜:媽咪,這音樂我好像聽過耶! 

(當然啊,又是冰上迪士尼,又是香港迪士尼,又是東京迪士它,帶你們洗這麼多遍了,想不記得應該很難吧!)

然後出現破屋裡像科學怪人一樣的發明王爸爸,開始介紹貝兒的小鎮故事,大概只過了五分鐘之後,他們就跑去玩了。

接下來是城堡裡野獸出現。動畫裡的野獸既真實又高大,有著明亮的藍眼睛,一開始既粗魯又兇惡,然後一路慢慢穿上衣服斯文起來(三級片?) ,電影版裡的野獸為了降低它的恐怖,過度美化的結果顯得妖氣與失去前後的對比感。

動了,動了,茶壺動了

動了,動了,燭臺動了 

動了,動了,鋼琴動了

動了,動了,衣櫃動了

(媽媽內心激動,但器具的表情略嫌不夠浮誇)

然後小人又跑回來看了五分鐘,不過也只有五分鐘。

小: 媽咪,貝兒什麼時候要換衣服?→小人只想看她穿黃色禮服

接著是加斯頓,這種帥度明明就是演美國南方荒野大飆客的料,怎麼是演無賴 ? 難怪第一次看的小人會以為他才是王子,好吧,這應該是為了對比野獸。

我個人覺得裡面演得最好的......是來福(跟旺財與阿福一樣厲害)。他與村民齊歌,告白加斯頓那段,太加分了。

回憶回到法國小鎮貝兒小時候那段是我覺得不錯,有種承上啟下打開女主角心房的感覺 

另外,有個令我反感的點是,貝兒有需要看到野獸的書海,口水就流成這樣嗎? 

最後,小人只有加斯頓追殺野獸那段才跑回來定睛在電視前面,想知道野獸會不會掛掉(啊不是早就知道一定會KO嗎?)、想知道最後變回王子長什麼樣子(呃,還是待在野獸面具下面相見不如懷念好了)

野獸不夠野獸,失敗,艾瑪不夠大隻撐不起黃色禮服(我們小隻佬的杯具),失敗,野獸變回王子之後,失敗中的失敗。

 

結論是 已經知道故事劇情的真人電影,基本上小人不會買單,尤其是已經有動畫既定印象,就更不可能突破了,其實之於大人也應該是如此。

更悲慘的是跟小人一起看時,只能開中文配音與中文音樂,本來應該最值得期待的音樂部份都自動把耳朵摀起來了(盲: 不是平常就是關起來的嗎?)

 

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我: 為什麼紅綠燈會倒在路邊? 瓜s:我們也不知道耶!

 

我昨天坐在課堂上,聽著台大資工博班的講師講SLAM, 導著那對我來說像外星語言的工程數學公式,我發直著雙眼流著口水,腦袋想著: 「我在這裡做什麼?!」(當然還有會不會中場下課?什麼時候可以閃人…)

我在這裡做什麼? 因為我想知道我家的強國人米家小白在掃地的時候到底腦袋在想什麼?到底是怎麼運作的? 所以才想來聽聽。

我相信這些公式是使用的語言是精準正確,推論的過程是富饒邏輯思想,結論的表達是客觀公正;但這就是世界上最遙遠的距離就你就在我眼前,但我不能愛你。

這件事讓我有很大的挫敗感,坐在一群聽得點頭如搗蒜,不停與老師互動公式推論的過程的工程師中,我顯得像個笨蛋。我想他們無意傷害笨蛋,只是不懂你為什麼不懂(例如像村長這類雲端人物…)

因為我沒有學啊!!!

講師也沒有理由講得深入淺入、淺顯易懂,因為這本來就不是講給你們這種笨蛋沒有基礎的人聽的。

然後我開始問:「為什麼我沒有學?

「因為我唸文組啊, 文組不需要學這些。」

在國外呢? 是分文組與理組嗎? 文組跟理組學得一樣嗎? 基礎知識的共疊性到哪裡? 

又,害怕數學到底讓我們少知道了多少的東西?

我想知道掃地機器人的運作原理,不是在相關領域的人,從google我只找得到如何挑一台c/p值最高的機器人;即使知道了運作原理,但使用的公式語言對我來說還是有字天書。於是被當笨蛋的人,就更不願意到這種場合去暴露他是個笨蛋,然後走向一個更二元對立世界。

升學主義與文理二分讓我們錯過了很多,我們的好奇心從來沒有也不允許被打開,讓我們成為面向單一的人。當孩子好奇地問著各種問題時,我們無力招架。如果無論不希望這樣的事臨到小人身上,不希望小人被當笨蛋,或是真的因為是笨蛋而逃避暴露,或是變成一個沒有好奇心的人,於是只好把別人當作笨蛋,一切從基礎做起。

 

<<秒懂科學>>

之前盲爺參加liveabc辦的科學教科書介紹,一本依照學測考試方向編輯的教科書,回來跟我介紹,我快速翻了一下,蚩之以鼻,裡面都是圖,內容也太簡單了吧,是要教什麼?

要唸科普,不是應該唸大頭的書,科學人或是霍金、費曼,科普書單上的書,最差最差也要看小牛頓。(這裡不是針對小牛頓,只是依難易度區別)

但對小人來說就不同,我們家有很多繪本,很多奇幻與冒險,很多生活大小事,但是沒有與自然物理的「世界是怎麼運作的」相關的幼幼圖書。

於是這本書就變成我們睡前的故事書。之於他們的好奇心,也讓我也重拾了對這個世界那些理所當然的事的重新定義與見解。

 

生物、自然現象這些對一般人來說都不難,至少要轉化成小人理解的語言不難。

這類把他們歸類為循環類的現象,萬物息息相關,蝴蝶拍拍

 

沒想到卡關在於原子、化學元素表、還有核能發電。我怎麼覺得我過去學這段是空白的…。(文組的悲哀…)

重新再看一次要理解也不難。但問題是,怎麼用小孩子的語言告訴他們,這種抽象的東西最難讓小朋友理解。

 

原子質子中子電子

當我在介紹質子帶正電,電子帶負電時,因為不知道怎麼介紹正負電,只好拿出鬧鐘來,讓他們看到上面有寫一正一負,要是放錯了鬧鐘就不會響,明天媽媽上班就會遲到。(亂教)

剛好有一頁在教打雷,最近又剛好常打雷,就拿正負電來介紹打雷的原理

這時小瓜突然連結到了: 「原來如此! 就像神奇寶貝裡的『正電拍拍』 與『負電拍拍』」

我: 那是什麼?

瓜:就是臉上有寫『+』與『-』號的兔子,一個耳朵是藍色,一個耳朵是紅色,他們是電系的寶可夢。

我: 這樣啊

正電拍拍

負電拍拍

原來是可愛的兔子加油大隊,正負電會產生火花,難怪深得小瓜喜歡。

這應該是最近接小人能理解正負電的媒介了。

這也讓我覺得其實小人平常生活中就在接觸「世界是怎麼運作的」這件事,只是他們並不知道原理,當他突然理解了之後,那連結就會變得很強烈。

隔天小瓜用黏土做的正電拍拍與負電拍拍

 

化學元素表

這從以前就卡關了,大部份的老師都是教怎麼背口訣,只是真的只有背口訣的方式嗎? 又,背這表要做什麼? 20年前我沒有背起來,對我20年後的人生好像也沒有什麼影響。(怎麼會這麼自暴自棄!?)

化學元素表怎麼跟小人的生活做連結啊?!

 

核能發電

書裡面介紹了水力火力風力潮汐發電與能量的轉換,但是遇到核能原理,我就不知道怎麼講了,原來從以前一直吵到現在的核四議題,我從來沒有深入了解過 。

 

其實對我們來說,唸秒懂科學並不是為了要考試,而是為了滿足小人的好奇心,藉著它讓小人理解許多自然現象。我覺得很高興他們能在六歲時,用這樣的眼光看科普,而不是等到十幾歲時,變成無聊背誦的教科書材料,或是等到四十歲的時候,被一群工程師當笨蛋。

市面上介紹科普科學入門的書不少,國外的科普更多,更不乏大部頭的書,但圖解的精髓在於秒懂,媽媽秒懂才能小孩秒懂,這也是之所以這系列國中生的書也可以帶小人閱讀的原因。

 

平平是台大,也是有這種style的…

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上星期日上午,我跟盲爺去聽一個Liveabc辦的充電親子講座,是關於怎麼引導幼兒故事繪本。我覺得盲爺雖然非常多懶散的缺點,雖然身為對另一半文青歐巴桑只會賠錢賺不了錢之所興趣所在,多為職業文盲一枚

但是對於他的工作,他的專業,對於賺錢的事,他是可以不斷地在進修,不斷地在學習,了解市場與趨勢,絕對不會因為做久就自妄。

聽過他抄來自勵最棒的一句話就是:「不要拿十年前的東西,教小孩十年後的世界

因為從基層做起(如果以從政來說就是從敦親里長伯做起,絕對不是空降選區的立委),因為一直在教學現場(如果以學術就是實作的技職老師,絕對不是高堂上理論的蛋頭教授),加上個性苦人所苦,所以特別能同理基層、同理聽不懂老師上課的孩子、了解被放棄學生的痛苦。

 

這天在台大集思會議中心我有點驚訝到,天龍國(或來天龍國)現場的小朋友: 英文之流利敢言,上課之主動踴躍,發言之充滿信心的那種樣貌。

跟只知道偽裝成外國人Hello但真正遇到連How are you today都不知道是什麼意思的里長伯小妹是完全不同的水準,這…到底從小砸多少錢栽培啊?!

我在現場一堂課就震憾教育到。

之所以震憾教育在於,原來我一直不知道「外面的世界」已經從486升級到KBL-U(或是知道但沒有親身體驗到),我之所以可以這麼按著自己的步調走,deny those I don't care, 完全是因為我不知道如果以輸在起跑點來看,我家根本是輸十幾圈了。

知道之後,多少還是有一絲絲的anxiety and frustrated.  

這時才體會到「盲爺苦,但盲爺忍住不說」一個身處在這樣環境的人,一個整天在這樣教學現場的人,一個在週圍都是焦慮主婦媽媽之中打滾的人,

旁邊還有一個反智,整天在嫌他太急功就義的太太:

要送老松→打槍

要送文昌→打槍

要找x德x斯→打槍

(以上未發生)

買資優數學→打槍

訂巧虎→打槍

買點讀筆→打槍

訂華視週刊→打槍

(以上已經被他發生 ,您還是留在數學的專業就好了,不要來搶我的國文)

到目前為止,除了把家裡變圖書館這件事之外,只有把小人練得手腳靈活四肢發達的網球課才首肯有共識。

 

這是要多大的毅力才能「忍住不教」,才能讓小孩啥都不會也沒學會地放鬆發展? 這也是另一群爸媽們的困擾,其實不是不教,而是不忍心為教而教。

 

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人師提醒我,才想到4年前我在二瓜受洗時寫過與復活節有關的介紹: NO2_WK25 是洗得太素西了嗎?

因為我,二瓜都是在復活節前後受洗的,所以才會有這篇。你真是我的忠實讀者耶,連我自己都不記得了!

也正因為自己是在復活節受洗,一直覺得復活節之於自己是一個生命重要的里程碑,連第一次帶小人去迪士尼也選擇復活節去!

2015年的時候第一次帶小人去迪士尼,一次就衝海洋加東京迪士尼 

 

這天臨危受命要在復活節來帶小人戶外野餐活動一下。就想說既然要到戶外到到隔壁的大安森林公園比較好活動,既然要活動,那就來復活節找彩蛋,加上天公作美,有了第一次的找蛋經驗。

沒想到蝦皮買的蛋跟大創買的籃子剛好很搭;更沒想到我們買了十個籃子,結果當天真的來了十個小朋友 

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前一天上帝突然給我一個亮光: 復活節跟兔子跟蛋搞在一起已經很為難我了,裡面不能只有放糖果,總該放兩句我的話語吧? 

於是前一天10點半從典獄長家回來之後,又開始手工趕做 (其實應該可以去小七印…:~~) 為了這個萬一,我之後一定要買一台厲害的彩色印表機

總共30顆蛋,本來應該寫30張,但我寫到一半就昏迷了,只好想出另一個對策: 沒有金句的蛋就是要讓小人感受「墓已空空」的感覺。(一整個超牽強)

隔天早上,小瓜又加碼: 媽咪,裡面有些蛋可以放我畫的兔子嗎? 

呃…好啊(難怪你會說兔子是卵生,媽媽沒教好)

所以最後才會變成找蛋計分制

不是愈多蛋的愈高分,裡面有三道菜: 金句+兔子+糖果,才是最幸運最高分,如果你一堆蛋裡面都只有糖果,不如別人多撿幾顆幸運蛋。

接著小瓜又說: 媽咪,有些蛋可以貼愛心貼紙在上面嗎? 

呃…好啊 

但有些蛋有貼有些蛋沒貼好像怪怪的

於是只好發展出「弱勢保障名額的愛心蛋」

萬一你的蛋掉了、或是眼力與體力輸人沒撿到半顆,或是避免好好的撿蛋變美式足球撲蛋受傷,所以有掛蛋保障名額。

小瓜你根本是我的謬思女神!!

*****************************************

 

為了能快快出遊 戶外禮拜,小人的獻詩提前。

(這首詩應該有版權問題,不能放FB)

 

基於很多人都不知道復活節,又為什麼基督教的復活節跟找兔子與彩蛋又有什麼關係? (只知道電影看完不要走,後面往往還會藏彩蛋),因為要備課,也不過提前小朋友24小時前找孤狗大神知道的我,就簡單地野人曝一下。

先介紹一下基督徒的復活節,這篇小影片做得很可愛,很容易上手基督徒的復活節由來. 

 

唱完準備出發囉~

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至於耶穌復活與兔子和彩蛋有什麼關連呢?  其實是沒有關係!! 只是因為時間點近放在一起玩。

但很可愛的是,這問題拿來問小孩,小孩往往都先假設「一定有關係」,所以回答出來的答案往往很妙,簡直不輸電影裡的彩蛋。

 

我: 為什麼復活節與兔子有關係? 為什麼不是烏龜、海龜還是蝸牛?

彩蛋1: 因為蛋是兔子生的! (果然生物沒學好,兔子是胎生不是卵生,這件是從古至今於是就一直以訛傳訛到現在)

彩蛋2: 因為耶穌屬兔(哈哈,有創意,那祂就是一隻老兔子了)

彩蛋3: 因為耶穌養過一隻很珍愛的兔子(這種是繪本咖會回答的答案)

彩蛋4: 因為兔子跟烏龜是好朋友!(龜兔賽跑,所以重大的節日就讓賢給好友表現?)

彩蛋5: 因為兔子跑很快又很會躲! (嗯…所以比較難找嗎?)

彩蛋6: 因為兔子是上帝創造的(然後另一位小朋友立馬反駁,那烏龜也是上帝創造的,為什麼不是烏龜? 不好意思,敝會小朋友的邏輯都很好)

 

為什麼要找蛋呢?因為蛋跟兔子一樣,有著"生命、多產、更新"的意義

    我覺得我的答案比你們的遜好多哦…

 

接下來繪本介紹: 美少媽推薦王爾德的<<自私的巨人>>。雖然教會的小孩都知道看到最後知道為什麼與耶穌有關,為什麼可以在復活節唸,但我覺得有趣的是非基督徒讀,它就是一本動人而哀傷的文學故事。

不過提前先唸給小瓜他們聽了,除了一直要反串老師想講出結局之外,反而他們就比較沒法享受到未知的樂趣了。

小人知道等下有找蛋活動,能讓他們聽完整本故事實在不容易。還好繪本的提供者美少媽除了鑑賞力過人,也貼心地想到在戶外很需要大聲公還有耳mic,讓我可以開演唱會,暢所欲言不用回去川貝枇杷膏。

 

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就在我們唸故事的期間,趕快指使盲爺他們去藏蛋 (原來是拖延時間…)

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也有藏在樹上的高難度題 看著這照片,我突然也理解了,春分復活的意思了

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唸完故事之後大家起身,幾乎要準備衝出去了

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預備備起跑,這時很像123木頭人

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這個範圍…大概五分鐘就找完了

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還有這種濟弱扶傾圖,真感人

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找完之後計分頒獎之外,還有唸金句換飲料的活動 (一定要洗就對了)

 

找蛋活動結束後,就是野餐時間。踢球、吹泡泡、玩柞漿草,採蒲公英、或是什麼也不做地晒太陽…

謝謝同工們的擺上,讓我們都能好好地享受這個復活主日的午後 。

 

 

 

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今天有重要的任務: 要到竹東買書。

之前盲爺透過fb 找到了專門賣兒童原文書的<書酷>,陸陸續續訂了三、五套書,每套都是千元上下,成套訂真的比市價便宜很多。

最近剛好書酷在清倉出清,只有點滑鼠已經無法滿足盲爺,總覺得需要現場跑一趟。

其實…我一開始也有點狐疑,有需要這樣嗎?

不過到了工作人員頭一直沒抬起來、馬不停蹄整理書的倉庫現場書酷現場…一整個熱血被點燃,不用看誠品打折的臉色(是說現在也沒得看了),不用等一年一度的敦煌晒書節,沒錯,真想全包下來…。

之所以是人家背庫存而不是你背,不是因為你比較聰明,而是因為店家自有其卓越的挑書能力,每次fb上推薦的都很經典。

是的,現場看書買書跟網上買是不一樣的感覺,從翻過來這山又那山、從想了一想家裡Biff and Chip或是I Spy還缺哪套、Usbrone又出了哪些新的、Marvel 還是DC還是Star War成套好? Coding哪套簡單? 喜見Daisy illustrator  Nick Sharratt的其他作品包下來好嗎? 看到新的Fancy Fairy系列直覺小人會很愛,之外,我還要阻止盲爺不停買過但是又忘了跟Phonics有關的系列。小人就丟在裡面翻書,光在裡面打滾,就可以搞很久,本來想30分鐘就要出來,免得失血過多,還是待了一個半小時。

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這就是傳說中的紫色的逃劫桃捷嗎? 

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經過內灣的火車

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看到了一個網紅。立馬查了一下,本來以為是男朋友把女友的照片做在車上之類…看來應該是網紅粉絲的宣傳車

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到了,黃色這棟就是書酷,看起來非常不起眼的地方,一不小心就會以為自己錯過了 (就算有跑馬燈白天也看不清楚‧)

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架上書還有編圖書碼…好像我家後面的天母圖書館(盲爺忘了照到前面一車一車攤開來的展示區)

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今日戰果 

小朋友比較大了,比較不會買厚紙書了,多是輕薄短小好攜帶的類型

一小時30分,速速離開。

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中午到每到新竹必訪的盲爺學姊家北大路的手麥報到。

一樣又是吃得健康又滿足。

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立馬攤開剛剛買的書來玩 。這種是找找看,讓大人眼花瞭亂、小人很愛的類型

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父女一起研究中

剛剛中午到挑書挑太久,到餐廳已經2點了,原來其實盲爺是刻意避開學姊中午忙碌的時間,真是太貼心了,但我已經餓得前胸貼後背了

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好吃的優格醬

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每盤上來幾乎都是秒掃

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懷念的肋眼菲力

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獨家醬汁,需要前一天預定的雞翅,學姊招待

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剛從關西採回來的草莓,又是學姊招待

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草莓控吃得嘴笑眼笑

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今日吾家公關有點番 

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吵著要去動物園了

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大人一直聊,小孩想出走,終於出來了小孩比個讚

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一樣停車的北大路,前往名聞遐爾的新竹市立動物園

第一次到竹市動物園的我們,發現這附近就是一整個大公園,應該是竹市人平常假日放風的地方

所以也很難停車,還好我們抵達時也快四點了,已經有一部份離開的車潮 

是說新竹市路邊停車也收太兇了,標示星期一到日全年無休,但是我們停了一小時也沒收,所以是屬於立法很嚴,執法不嚴(還是只有星期日不嚴?) 

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還有這種以前會看到的路邊賣畫

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兩隻兔子在路邊撿小草

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想說這群聚的歐里桑人潮是什麼? 是下棋耶,好妙的現象,群聚公園下棋

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對面有直排輪店,這裡有練習的人們,後方應該是孔廟,因為有看到跟我差不多高的孔子像,盲爺說如果他生在古代,孔子就只能看他的鼻孔…哈哈

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是是是…巨人家族

動物園到了

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門口留念一下,二瓜愛搞怪,一手讚一手ya

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還呈現大便姿,愈來愈搞笑

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好像貓纜的入口

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好古早的票機,一人20 小孩不算

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投入古早的票箱,好像打賞的

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很近很大伊蘭羚羊

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黑羊與白羊

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每一張都比讚(鼻孔放大中…)

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長鼻浣熊,看來不太開心

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一直急著找兔子的兩隻兔子

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終於找到了

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驚人的天竺鼠軍團 (料理鼠王的劇情突然浮現腦中)

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小小天竺鼠在喝奶

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大大小小全擠在一起取暖

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有一仙神主牌…哈哈這隻恰吉好陰暗哦

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突然有一隻靠近過來,以為我們有食物吧(好孩子不可餵食)

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依依不捨

但當我問小瓜,養兔子要清的大便就是這麼臭,這樣你還要養嗎?

瓜:那不要了

(很好很好)

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又是很近的猴子,愛注意,最近柴山的猴子才闖禍

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又是超近的紅鶴,而且不像木柵動物園的都在單腳睡覺,這裡的紅鶴感覺隨時要衝過來啄你(賣安泥啦)

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也很近的山羌(嗎?)

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飛到樹上的雞(誰說雞不會飛)

二:媽咪,它是退化,跟企鵝一樣

XD,小孩子怎麼知道退化,平常又沒給你們看discovery channel.

超級近的pelican鵜鶘

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書上有說它的翅膀張開來有二個小學生的手張長這麼長(2M) 比一下示範 

看到兩隻鵜鶘打架,當然是用他們厲害的大嘴, 好驚人啊,媽媽很入戲地拍,小人很驚嚇

打不夠還追還來繼續打

逛完發現裡面都是可愛動物(那兩隻打架的鵜鶘算嗎?),大概要養肉食類的伙食費太驚人。另外,這裡離動物也太近了吧? 雖然很近看來爽度很夠,但也不免擔心其安全性還有動物其實這樣的活動空間很小。

繞了一圈發現沒有二瓜要看的小雞,又開始塞性地,剛好出來看到門口賣的棉花糖,快把她的嘴堵起來

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你們好像…人手一隻把剛剛的紅鶴生吞活剝哦…

動物園出來直接接夜市,一整個很奇妙,不過也很順啦,5:00出來剛好可以覓食物

就在盲爺在夜市某攤挑他教室的壁貼挑得不亦樂乎時

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我只好帶小人去被課稅一下 

感覺新竹好親民哦,3盤100,士林夜市還有很多地方都已經是3盤200了

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而且打完送的小禮物也很大器不手軟,覺得價值相符

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左邊是134二瓜的成續,右邊88是小瓜的成續,小瓜太小心翼翼捨不得丟,結果球都給妹妹丟去了

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小禮物

這…一天要辦這麼多事實在太不容易了,本來去完書酷想去竹東動漫園區(還好恐龍哥已經說不推了),去完動物園想去世博臺灣館,完全沒時間啊!!

 

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回到家裡以後就個人造業個人擔的斷.捨.離時間了

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隨著不停地買書不停地買書,加上不停地搬回來的各科講義,Billy櫃早已經不Billy櫃,微笑曲線都出來了,再不想辦法丟一些或是整理

遲早又要去搬更多的Billy櫃回來 (oh no~~),所以盲爺終於動手開始整理他的戰利區→要開始他的精英養成教育,竟然把平常媽媽愛亂買的中文繪本書都收起來了

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把這次買的書攤開來,一整個就是巧拼的概念

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二:媽咪啊,你們怎麼買這麼多書?

我:還不都是為了你們!! (理直氣壯貌)

二: 家裡Kipper的書還不夠多嗎? 一塔十本都夠從他出生到變老阿公讀了

我: 不夠不夠…還沒蒐集完

二: 這套不是買過了嗎?

我:有啦有啦,我有阻止盲爺再買

二:這種翻翻書你不怕又被我撕爛嗎? 

我:有種你試試看

二: 那Star War是?

我: (轉頭中)

二:還有敢情DC是? (是因為Marvel系列賣完了)

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連coding 的書都先買來stand by了,兩個社會科的想自己研究coding, 簡直比登天還難

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二:我怎麼可能看得完啊(垂首)

哈哈哈哈

 

延伸閱讀:

2012:廖彩杏英文有聲書單

2013:NO1_2Y1M 2013世貿三館童書展

2013:2Y9M/1Y1M 分享是需要練習的

2013:NO1_2Y3M 刷BAR CODE

2014:3Y2M/1Y5M 小女生都喜歡浪子?

2014:3Y9M/2Y1M 西瓜「皮」姐姐-Daisy

2014: 3Y 上人快樂學習洞洞書

2014: 3Y8M/1Y11M 基隆港望道號LOGO'S HOPE

2015:4Y4M/2Y5M 食物鍊最底層的買書心得報告

真的是網(FB)陸(新竹)海(道望號船上)空(出國)地買,尤其以2013年小瓜三歲左右最不手軟,我買都會帶讀,不還愛成套蒐集的盲爺往往只是擺好看,往後請節制。

 

書酷英文書店SUKU BOOKS | Facebook

 

手麥烘培餐坊| Facebook

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在補教界天王(天天很盲的理由王)的家裡,買書通常是拿來當成本攤提用的,這套書買回來除了有圖書管理員整理書單之外,有MIS數位雲端化音樂,有美術老師主題帶做塗色,最後還有工讀生幫忙key in出填空克漏字出考題(有沒有這麼好用啊!)

自從中文進來之後,英文書就像是個失寵的婢女,從此無聲無息地蹲在角落,直到最近又被翻出。在最後一哩路製作成果驗收的過程中,我發現…川普當選美國總統、朴槿惠被彈劾,同性議題被highligh…這些都不是重點,而是繪本世界的科技也日新月異。

身為一個雖然是郎中,但有知無不言,言無不盡的症頭,發現新大陸時,想讓有跟這套的爸爸媽媽們,也來課後練習一下。

 

課後練習1: 親子karaoke

繪本的日新月異令我超驚訝是,就在2013年 barefoot的繪本動起來了! (現在才發現,可見這書已經蒙塵多久了),而且還弄得跟karaoke一樣附字幕給你唱,youtube給它訂閱下去就對了, 兒童繪本從2D到3D的失守也是遲早的事,以後紙本會是古董,我們家會很有錢

看到這個這就好像當初上海世博看到清明上河圖動起來,

好像看到張靚穎ft廖人帥的 <<Dust My Shoulders off>>mv 那般地激動

尤其是barefoot系列的書我非常喜歡,音樂好聽,繪畫色彩多元豐富,幾乎都有蒐集,不但自己要有,還要吃好倒相報分享給朋友

特別介紹這本<<A Whole in the Bottom of the Sea>>根本是兒童繪本界的繞舌天王,練連音的完美教材,能夠全程唱完的我買一本送你。

 

課後練習2. 

將繪本名稱+KIZCLUB,KIZ CLUB這網站 PDF了很多繪本中的圖案可以塗色或當教具。

在他們遺忘這些書之際,我把這些圖印回來,好像又打開了他們的開關,自己去架上拿出書來,塗色同時放歌繼續洗耳朵,讓我安安靜靜爽爽輕鬆地度過了好幾個晚上。

 

課後練習3.

最後要導入英語聽力練習不能沒有你的克漏字填空,

是的,我把所有繪本歌曲的歌詞都找出來捉出來,並且將關鍵字挖空填空,例如說<<brown bear, brown bear, what do you see>>, 第一遍將顏色挖空,第二遍再挖動物。

等小人大一點就要接受這個荼毒。

這些…工讀生都做得到,但是有幾個人願意去做? 

希望補教界天王記得在尾牙時好好犒賞工讀生嘿~

 

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很多臺灣人對Netflix的進來很陌生,土豆網對他們來說也許還比較熟悉。但是對於熱愛美國文化與好萊塢片、明明電影院就在家裡後面但現在又被小人綁在家裡的爸媽們是一大福音。不過我認識Netflix也不是因為愛看片追劇,而是Netflix&Blockbuster常被拿來當商業教材。 

2012從租不到Darknight談起2014最後因為家裡都是hTC股東所以我沒買apple TV而是買chromecast、2015Netflix進來,這句話就是要告訴我們,戲棚下站久了就是你的。

其實像我一樣想看片、想找些特殊片但又不會捉片的人應該不少,所以線上付費串流服務還是有它的市場。

更何況Netflix介面操作直覺、中文解釋摘要、影片流暢,雖然許多片還沒有中文字幕,但是有英文字幕對我們這種半調子英文還是夠用的,而且因為找不到好的內容而不常讓小人看影片,本來以為已經沒用的chromecast(詳見Chromecast 與取得內容物使用心得),因為Netflix又起死回生了。

我不會不讓小孩看電視(事實上目前這也不是我能決定的),但我會希望他們接觸無論是題材或是內元都多元一點,但不用教化,就像繪本一樣,無厘頭一點也沒關係。

cable代理的卡通往往跟商品是舖天蓋地同時進行,當然也有不錯的但可能因為版權很貴播一季就沒有,爸媽為什麼要引進介紹不同的內容,因為不希望他們理解成cable喜歡進的卡通就是卡通唯一的類型

可以教導是非但不要太正邪對立 (例如太正邪的Disney)

可以教導規矩但不要太教化 (例如太教化的巧虎或波力)

可以從中學習但不要太求智 (例如動不動就教背字母)

如果你家固定有看電視、是一個跟我家一樣偏好美式、尋找與目前cable不同的內容,並且小孩的中文化固執性不這麼強(其實也很簡單,就不給卡通時間,要給就給Netflix上的→硬要洗耳朵就是了) 真的可以考慮,尤其是現在第一個月免費。你需要的是下載app,登入帳號加入片單,有apple TV or chromecast or PS4 or Xbox連上電視(或是本身電視就支援)就可以看了。(其實是半夜會溜出去華威的盲爺最受惠)

當然如果你是不准看電視魔人,覺得看電視會變呆兒,家裡為了小人已經沒有裝cable,請立即跳出本頁面。 

優點:

1. 使用過後發現Neftlix的操作真的很直覺,一個帳號串流服務,可以在各種載具上使用,而且使用很流暢,用法就跟你點youtube就有影片一樣直覺,連換集都20秒就換。

2. 我相信它一定有針對itune的蒐尋不易而發展了很多種tag, 讓你依照不同的興趣點選,而這個tag不是隨便分的,是經過recruit 一般人看一天片然後tag上不同分類,而且你的點選動作也會經過data mining,推薦準確

3. 卡通幾乎沒有中文字幕或發音,這算是很多媽媽覺得的缺點。但事實上,我覺得小人沒有你想像中地需要語言,1個20分鐘左右的卡通,通常劇情會設計起承轉合,雖然他們聽不懂,但是從表情、動作、發展,其實是猜得出來劇情在演什麼,媽媽我就先幫他們備課,將合宜卡通列入片單中。

好吧,如果你真的非中文不可,我看了幾片有中文發音的(截至1/12/2016為止) 算是備課,萬一突然來了個空檔小人又不願意聽英文發音的時候,片子就可以上了。

1. 鯊魚黑幫

2. 魔法校車

3. 怪獸外星人

4. 羊咩咩上學去

5. 歡樂海鸚鳥 (這部片畫風也很可愛很推薦,而且很新2015)

6. 芭比之夢想之屋(不過他們永遠不會有機會看到這片就是了)

 

缺點:

1. 媽啊! 有好多以前我就聽過的大部頭電影,好想全破啊! 但我現在缺的就是時間啊,這世界上最遠的距離就是我看得到你的標題,卻沒時間點進去啊!

2. 亞洲國家的片不多(像我家愛的宮崎駿) 日本片多是以動漫為主,而且是在美上映版,series 的電影也沒有備齊,就像看了原力覺醒7會想全破123456,這裡不能滿足

3. 強者們會告訴你音效與字幕balabla...但其實,以媽媽們以挑卡通來看,真的足夠了。

 

商業

當然有些商業學習概念也可以引導我們藉鏡,一個月330,內容遲早會變得不值錢,值錢的是針對什麼行為提供什麼情境與內容,並且簡單流暢。

1.從盜版網站知道台灣人看愛什麼 (知己知彼啊!)

2. 猜中你想看什麼。其實有時候在片海就像mining一樣,不一定會想看什麼,但有可能推薦就點進去看了,看了就黏住了,包括發現有紀錄片專區

3. 就像這裡所提的, Netflix真的可以打趴itune store的片子與google電影,而且提到的一個概念就是:ownership 變得不再重要,體驗才是重點。因為直接人家就是雲端電影資料庫,假設我選一個月330的方案綁十年好了, NT330*12M*10yrs,也不過39,600,而且單月計費也可以隨時停租(希望這點要hold住啊!),除非我是一個完全不看電影電視、不看美式或是家裡沒電視的人(因為沒支援投影機之類的載具),不然我找不到不用它的理由。

 

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